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1、儿童发展地图儿童姓名性别诞生日期参照日期参照人员颜色发展关键(1)(2)(3)O运用说明:1、各领域评估人员先以各自的评估工具评估儿童各领域实力状况。2、再将各领域评估结果转填或比照到本表。3、进行各领域之纵向、横向比照,发觉各领域的互动关系,找出该儿童发展的关键。儿童发展地图(参照表)*本表仅供横向比照儿童各领域实力之参考,不能做为测评工具向阳儿青发展中心20H.3月版粗.动作头颈始干上肢骨盆下肢体能1月2月1-2月2月2-10月口俯卧头左口侧卧一仰口仰卧手臂口两腿交替口膝、踝关节24月右动卧挥动踢动弯曲、伸展协口循环器官仰卧头左4月3月4月同限制心脏机能的右动口仰卧-侧口双手在中随着翻身6
2、月瞬发力(跳2月卧线相碰下肢抬向翻扶站双腿下、击物、踢)口俯卧头抬扶背可坐口弯肘撑头身侧支撑重量30月高45度5-6月胸腹7月9月口重量感内3月双手撑坐4月匍匐后退口扶物站分泌(心情、口俯卧头抬俯卧-仰随着翻身,爬口扶物站立牙齿)高90度卧上肢抬向翻9月起36月4月6月身侧口四点爬姿10月口速度感呼口扶坐时头口仰卧俯6月9T0月扶站、蹲坐吸系统(肺)直立稳定卧口伸直手肘口双手双膝口扶家俱侧身体韵律感5月7月稳定支撑上四点爬行走36-48月口扶坐时头口单手撑坐半身11月H月拍球、三轮转动自如6T0月7-8月独立高跪口牵一手走车、秋千、跑8月口单手撑坐口匍匐爬时12月口独立稳定步独立坐时立起双上肢
3、交替单手牵毛站42月头颈转动自8月动巾跪走2米12月口距离感然口独立稳定8月13月独立走几48月9月坐,座位向前匍匐前进独立跪走步松软性前自由转动向侧推时伸爬行几步13-16月滚翻头手爱护反应9月手部有扶物时躯干可重心转移10月口座位后推时伸手爱护反应11月自由转动身体12月维持各种姿态操作9月口坐时双上肢协同取置物9-10月口四点爬行时上肢随意可支撑12月口上肢可自由推拉椅背稳定行走/跪走/小步跑16月口扶持下抬一脚18月口半跪站立起快走口倒退走儿步口牵一手自己上楼梯20月口牵一手自己下楼梯21月蹲姿干脆站起来口双脚连续跳2次22月口扶栏杆二灵敏性(回转)口走平衡台48-60月口运动韵律感、
4、肌耐力(长距离跳、长时悬吊、跳马步)运动速度的调整(跳远)48-72月(跳高)协调性(站划秋千、投掷球)60-72月口平衡性、走小道、登高爬树长时间运脚一阶上楼动速度、松软梯性(后滚翻)24月触觉关节口扶栏杆二感觉、身体协脚一阶下楼调(投掷、蹬梯自行车)单手扶持瞬发力(立蹲走定跳远)口蹲跳(双足灵敏性(急跟着地)转方向)24-27月口单脚站1秒以上25月连续原地蹲跳2次(不站立起)28-31月单脚跳动2次32-36月独立一脚一阶上下楼梯36-42月单脚站平衡五秒42-48月口原地单脚跳54-60月单脚连续向前跳66-72月两脚交替跳绳手部动作眼手协调操作技能1月2月5月抓握反射眼睛会凝视手手抓
5、脚放在口中口抚摩手背,手掌会短暂1月8月打开口看物伸手触摸口用一手抓纸揉成一团2月口伸出手时会精确地碰11月口手拿到嘴里吸触物体口仿照拿笔乱涂鸦口可维持较长抓握6月12月3月口物体在视野内会跨中口适当地握住蜡笔口手掌张开,抓握反射消线取物逝7月14月口两手在中线遇到一起口在知道物体的方向不口拿杯子喝水4月用眼看可拿到物15月口看手抓东西,取物入口12月口笔杆放到掌内,以拇指口用无名指、小指和手掌口会翻厚书一次一页与其余四指相对,握笔涂抓住东西口会推玩小汽车鸦5月16月口两手可各自抓物13月口照样本,画直线口用拇指以外的四指和口反爱放置同一根插棒19月手掌抓住东西口将三根小木棍插入有口可上下左右
6、涂圈圈6月孔板中20月口敲打玩具口将圆形积木放在相同口仿照画圆形线条细动作口用拇指、食指、中指和形态的凹洞24月手掌抓住较大的东西口掷小皮球给对方口照样本,画横线7月14月25月口将玩具由一手移至另口能堆两块积木运用剪刀,可剪断15一手15月公分的用拇、食指、中指和手口将三块积木叠高31月学抓住较小的东西会打开盒子仿照画圆形8月16月36月自己拿饼干吃口能伸手到容器内取物画圆形口用拇指、食、中指抓拿口能将4块积木登高口在线上描绘东西17月口能限制释放手中物、掷口将正方形几何积木嵌39月出手中物入洞内仿画十字以拇指和食指(内侧18月口沿直线剪纸面)取物口可将物品放入横向的45月9月洞口仿照画X手
7、指和手腕能独立做口可穿三个珠珠48月动作19月口连点成线双手各自玩玩具,相互口将五块积木叠高仿画正方形敲打口将三角形嵌入洞内口剪圆形手腕可稍向上翘口上玩具发条口连续拍掌3次口拉下拉链51月口能依物品重量大小调口剥开犍果包装纸口画正方形54月口剪正方形口仿画三角形57月口在线条范围内着色60月口画三角形口仿写数字、拼音63月用筷了-夹物口画菱形66月口会写一写字72月口运用刀子口能用铅笔写字或画系鞋带整抓握实力10月口约略出惯用手11月口一手握有一物后再拿其次物口指尖可持续用力口会悬腕用拇食指取物口会旋转手腕1172月口会用拇指与食指尖抓小物品12月口把东西放在容器里口用一手抓两样物品口能丢东西
8、17月同时在中线运用双手口一手拿东西一手操作24月口惯用手已形成20月口塞。口板21月口可桎高六块积木口用双手转门把口脱下未扣扣子的外套22月口塞O板23月口将7块积木登高口用一手转门把24月口可一页一页地翻薄书25月口将8块积木登高口会旋开瓶盖口脱F内裤27月口穿上没有鞋带的鞋子29月口用粗绳子穿木珠口穿袜夕30月口可以接住一个大球口可以叠9个积木31月口解开外套的大扣子33月口扣上外套的大扣子口穿内裤36月口用粗线穿洞洞板口用毛巾擦脸39月口穿长裤口脱衣套头衫42月口拿筷子扒饭口脱下衬衫口扣暗扣45月口穿上衬衫口刷牙51月口穿套头衫口解开小扣子54月口将纸对折57月口扣上小扣子60月口用筷
9、子夹食物口将黏土揉成小球63月口穿衣口在牙刷上挤牙膏66月将纸对折再对折70月口会系鞋带感官知.觉视觉听觉触觉前庭觉本体觉1月1月1月1月1月视觉敏锐:听觉敏锐:触觉敏锐:移动实力:身体概念-以口视力为0.1,口留意1000到口新生儿的受口感受H己身反射性动作为可见30公分内3000赫兹(偏刺激时触觉敏体和重力的感主,促使肌肉产距离的物体凝于听高频)感反射觉生收缩、放松协视距离为1.5的声音(听阈值口遇到嘴边有口新生儿对于调:米60-70DB)吸吮反射被突然移动有口仰卧时,双手口会凝视看30口听到突发大口头转向被触明显的感觉并双脚不停乱踢公分对他讲话声响引发惊吓碰的脸颊方向反射动作口趴着时会有
10、的人脸反应(惊跳或闭口遇到手心时口感受到自己爬的动作视觉留意:眼)会自动抓握身体顺应重力口抱直立时,脚口视觉凝视5听觉辨别:口手背被摩.挈刺激的抗拒感触与平面出现秒口听到温顺的手掌短暂打开觉(偏离身体重踏步反射视觉辨别:声音,宁静下来触觉辨别:力中线时)出现口刺激嘴边口对亮与暗有2月口区分冷热(吃顺应性反应(反吸吮反射视觉反应,听觉定位:过冷与过热的射性动作)口刺激眼、前口对快速到来口头转向声源的奶、水时会2月额双眼紧闭的物体会挤眼听哭)口宠爱被动上、口刺激手掌睛听觉留意:口尿湿时会哭下摇摆握拳口偏好扫视轮口对他说话时,(区分干湿)姿态维持-平口刺激脚底廓而非内部(凝会回应2月衡与直立反应:缩
11、脚视大方格,人听觉辨别:触觉敏锐:口仰躺时,抗地2月脸)口辨别不同的口唇部触觉发心抬头看45度身体概念:2月语调有不同的展约1到3秒会留意自己视觉追视:反应(兴奋、生触觉辨别:口趴姿下,抗地的双手仰躺时眼睛气)口对轻拍或拥心抬头动作限制:横向幅度约903月抱等安抚性刺3月口会抓住物品度追视听觉敏锐:激,会表现愉悦姿态维持一平(摇铃),维持视觉辨别:听阈值的感觉衡与直立反应15-30秒,但抓口相识自己长50-70DB3月口翻身时会抬放不自如期照看的人(妈听觉留意:触觉敏锐头、挺胸3月妈)口对他说话时,口用嘴来感觉口撑住他的背口手通常张开,口对他吐舌数会以凝视微笑、四周环境部,坐时头可直手遇到东西会次仿照类似的发声等回应口手抓到任何立(不低头)抓握,不能主动动作口感受不同方东西都放入口4月放松口扫描物体内向发声并且向中(如安抚奶口趴姿下抗地口双手抓物品部声源方向转头嘴)心抬头维持3放入口中