儿科护理不良事件出现原因与对策.docx
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1、儿科护理不良事务出现缘由与对策儿科护理不良事务出现缘由与对策儿科护理不良事务出现缘由与对策。引言在实施护理过程中,因为诸多因素的影响,最终会导致出现护理不良事务的现象,严峻的状况下甚至会导致出现护理危机的现象。对此探讨有效方法实施护理干预具有重要的意义。对此加大护理风险防范力度对于降低护理不良事务出现的概率具有重要的意义1.为了探讨有效方法降低儿科出现护理不良事务的概率,本文主要将我院20xx年02月至20xx年02月临床科室出现的不良事务30例作为此次试验的.探讨对象,对不良事务出现缘由进行分析,并且探讨详细的防范对策,详细分析如下。1资料与方法1.1 一般资料。将我院20xx年02月至20
2、xx年02月临床科室出现的不良事务30例作为此次试验的探讨对象。1.2 方法。针对全部儿科不良事务出现的缘由加以分析,主要针对不良事务的种类进行分析,对有关责任制以及不良事务出现的时段进行分析,并且探讨详细的措施进行干预。2结果针对30例护理不良事务进行分析发觉,发生率最高主要集中于用药错误方面。之后为出现了坠床以及跌倒的状况、出现了皮肤损伤的状况、出现了液体外渗的状况以及检查延误等。详细为用药错误共包括10例,发生坠床以及跌倒共包括6例,出现皮肤损伤共包括3例;出现液体外渗共包括3例;出现延误检查共包括3例,护理人员技术操作不当包括2例,患儿出现平安意外包括1例,出现药物过敏包括1例,其他包
3、括1例。3探讨3.1 不良事务出现缘由。(1)未将护理规章制度进行有效落实。在对患儿给药治疗过程中护理人员未依据相关制度有效进行,往往凭借主观印象进行并且只关注床号往往对姓名有所忽视,或者只针对药名而忽视药物剂量,或者在同一时间取两例患者的药物,进而导致最终发生给药错误的现象。与此同时,在交接班过程中,未有效依据规定的制度进行,在实施详细操所过程中,未将详细的操作规范有效落实,进而导致表现出护理差错的现象21.(2)护理人员自身在专业学问驾驭方面较为欠缺,并且无法做到规范操作。对于部分护理人员,无法意识到绽开理论学问学习的重要意义,特殊针对儿科专业学问未进行充分的把握,往往表现出穿刺失败的现象
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