人教版必修3第二章统计知识点.docx
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1、人教版中学数学必修三其次章统计学问点总结2.1 随机抽样2.1.1 简洁随机抽样教学目标:1.结合实际问JS怡愚,理解附机抽杆的必要性和反要性2.学会用简洁的机抽样的方法从总体中抽取样本校学工点:学会用简洁的机抽样的方法从总体中抽取样本1 .总体和样本在统计学中,把探讨对象的全体叫做总体.把好个探讨对象叫做个体.把总体中个体的总数叫整总体容量.为了探讨总体X的有关性质,-股从总体中随机抽取一部分:X】,马,,/探讨,我们称它为样本.其中个体的个数称为样本容量.2 .何洁随机抽样-般地,设总体中有N个个体,从中逐个不放同地抽取”个个体作为样本inN),假如每次抽取时总体中的各个个体被抽到的机欠都
2、相等就把这稗抽样方法叫做简洁随机抽样.特点:好个样本单位被抽中的可能性相同(概率相等),样本的每个舱位完全独立,彼此间无确定的关联性和排斥性.简洁随机抽样是其它各种抽样形式的基础.通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时,才接受这种方法.简治机抽样常用的方法:(1)抽签法:例:请调查你所在的学校的学生做宠爱的体育活动状况。(2)防机数表法:例:利用随机数我在所在的班级中抽取IO位同学参加某项活动.例A1.例I为了了解参加运动会的2000名运动员的年龄状况,从中抽取100名运动员:就这个问题,下列说法中正确的有;2(X)0名运动员是总体:每个运动员是个体:所抽取的100X运动员是个样本:样
3、本容依为100:这个抽样方法可接受按年龄迸行分层抽样;每个运动被抽到的格率相等.例2下面抽取样本的方式是简洁随机抽样吗?为什么?(1)从无限多个个体中抽取50个个体作为样本:(2)箱子里共有100个零件,从中选取IO个零件进行检舱,从中任取一个零件进行检验后,再把它放I可箱子里:(3)从50个个体中,一次性抽取5个个体作为样本:(4)从某班45名同学中指定个子最高的5名同学参加学校组织的某项活动:1.从60个产品中抽取6个进行检杳,则总体个数为,样本容量为.2 .要检查一个工厂产品的合格率,从100O件产品中抽出50件进行检查,检查者在其中随意取了50件,这种抽法为.3 .福利彩票的中奖号码是
4、由136个号码中,选出7个号码来按规则确定中奖状况,这种从36个选7个号的抽样方法是.4 .对于简沽班机抽样,个体被抽到的机会()A.相等B.不相等C.不确定D.及抽样次数有关5 .抽签中确保样木代表性的关键是()A.制签B搅井匀整C.逐一抽取D.抽取不放回6 .川随机数法从100幺学生(男生25人)中抽取20人进行某项活动,某男生被抽到的几率是7 .从某批零件中抽取50个.然后再从50个中抽出40个进行合格检查,发觉合格品有36个.则该批产品的合格率为()A.36%B.72%C.90%D.25%8,某校有40个班,每班50人,每班选项派3人参加学代会.在这个问遨中样本容量是.A.40B.50
5、C.120D.150()9.在简洁随机抽样中,某一个个体被抽中的可能性是()A及第几次抽样有关,第1次抽中的可能性要大些B.及第几次抽样无关,好次抽中的可能性都相等C.及第几次抽样有关,最终一次抽中的可能性大些1) .及第几次抽样无关,每次都是等可能的抽取.但各次抽取的可能性不一样10 .某校期末考试后,为了分析该校高一年级1000名学生的学习成果,从中随机抽取了100名学生的成果单,就这个问跑来说,下面说法正确的足()AJOoO名学生是总体B.每个学生是个体C1.OO名学生的成果是一个个体D.样本的容境是10011 .对总数为N的一批零件抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽取的可能性为2
6、5%.则N为(.150B.200C.100D.12012 .已知总容信为160,若用叨机数表法抽取一个容以为10的样本.下面对总体的编号正确的是().1.2,-.106B.0.1.-,105C.00.01,105D.000.001.-.10513 .某地有2000人参加自学考试,为了了解他们的成果,从中抽取一个样本,若好个考生被抽到的概率都是0.04,则这个样本的容量是.14 .从含有500个个体的总体中一次性地抽取25个个体.假定其中每个个体被抽到的概率和等,则总体中的姆个个体被抽取的概率等于.15 .要从某汽车厂生产的100辆汽车中随机抽取10辆进行测试,请选择合适的抽样方法.写出抽样过程
7、.16 .从个体总数X=5O0的总体中,抽取一个洋量为n=20的样本,运用1.机数及法进行抽选.要取三位数,写出你抽取的样本,并写出抽取过程,(起点在第几行,笫儿列,具体方法)2.1.2系统抽样校学目标:结合实际问遨情段,理解系统抽样的必要性和重要性2.学会用系统抽样的方法从总体中抽取样本教学重点,学会用系统抽样的方法从总体中抽取样本1 .系统抽样当总体中的个体数较多时.将总体分成均衡的几个部分,然后依据预先定出的规则,从每一部分抽取一个个体,得到所须要的样本,这样的抽样叫做系统抽样.步:(1)先将总体中的N个体编号.有时可干脆利用个体自身所带的号码.(2)确定分段间隔K,对编号均衡比分段.1
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