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1、儒家读后感第1篇：儒家思想读后感儒家思想读后感今日浅谈儒学，穷数年之学，答一师之命，粗笔陋言，不有所求，唯冀儒学与诸中国传统文化辉光永熠，历久弥新，则无愧于己，无愧于师，无愧于文化。下面是给大家整理的儒家思想读后感的内容，希望能给你带来帮助！儒家思想读后感1儒家思想是中国古代思想的精华，在经验了几千年的时代变迁后的今日仍有着特别重要的影响。学习了儒家思想后，我有了很多的体会及想法。学习了儒家思想，深深地体会到仁的核心，仁字虽然简洁,所含的意蕴却是深刻的，在这个社会里，假如每个人都能心怀着一个“仁”字，那些大义不道，烧强掠夺，不孝不敬等不良行为也就不会发生，人们的生活也会变得更奇妙，社会也会更加

2、和谐，这令我想起了陶渊明的世外桃源，我认为，世外桃源就是一个充溢仁爱的世界，在这个充溢仁爱的世界里，人与人相互敬重，互爱互助，生活得特别和谐奇妙。而我乂认为，儒家思想不仅是提倡用“仁对人，还提倡用仁来对待自然，心怀“仁爱”的人是懂得与自然和谐相处的，而不是因为自己的一己私利破坏自然。儒家思想提倡的仁是须要我们好好学习思索的，获得“仁爱之心，最重要的是F1.己有那种想要达到“仁”的决心，就像孔子说的：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！第1页学习儒家思想，习得了进取的人生看法。人生活在世界上，有进取心和能够独立自主是很重要的，一个人要有进取心才能够不断地取得进步，从而离FI己的目标越来越近。细致想想，

3、我觉得作为一名高校生，这种乐观的人生看法是很重要的。因而在平常的学习和工作中，我必须要培育闩己的进取心，不断地为H己的志向而奋斗。儒家思想还提出了很多怎样与别人相处的问题，这让我受益匪浅。其中让我感受最深的是信用问题和“己所不欲，勿施于人”。人在社会里生存，就要懂得怎样处理好人与人之间的关系，而人与人之间的交往最重要的还是要诚信。从小学到高校，老师强调得最多的就是做人要讲信用，只有讲信用的人才能得到大家的信任。但放眼当今社会，不讲信用却大有人在，翻开报纸，我们经常可以看到那些不良商家为了一己私利而在商品里加入对人体有害的物质或者制造假冒商品的新闻，这是商家们不讲信用的最典型的例子。那么在口常生

4、活中，我们应当怎样做到诚恳守信呢？学习儒家思想后，我总结了几点：首先，在作出承诺之前要好好想想F1.己的实际状况，看看F1.己有没有实力去兑现这个承诺。其次，做出了承诺以后就要尽自己最大的实力去兑现，不能轻易放弃。最终，假如尽了最大的努力后，承诺还是因为意外状况的发生而无法兑现，要刚好向对方说清晰，恳求对方宽恕并且与他一起想方法。我觉得一个人若能做到这几点，那他便是个讲信用的人了。第2页同时，孔子讲的：“己所不欲，勿施于人”也让我体会很深。在与人交往中，我们的确须要站在别人的角度想想，要懂得将心比心。把FI己不喜爱的，厌恶的东西扔给别人的人是不礼貌的，同时也是自私的，这样的人是不会受到大家的欢

5、迎的。在日常生活中，这句话总在时时地提示着我要多点考虑别人的感受，自己不喜爱的东西不要强加于人。因为自己是个师范生，以后成为一个老师的机率很大，而学习儒家思想能给我很多关于以后从事教化事业的感想。“其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。”儒家思想强调老师要以身作则，在学生面前树立好的榜样。一个做到以身作则的老师能得到学生的敬重，同时也能对学生起着长久的乐观影响。所以，现在我就必须要好好地充溢自己，增加自己，不仅要学问扎实，丰富，还要有良好的道德修养，心理修养。并且，在将来的教化事业中，要求学生做的事情自己要先做到。孔子说：有教无类。”我想，作为一个老师，明白到这一点是很重要的。一个班的学生，有

6、听话的，自然也有不听话的，有聪慧的,也肯定会有天资不是很好的，而当老师的就应当对学生一视同仁，不能因为学生不听话或天资不高而对他们漠不关怀，遗忘了每个学生都有接受同等教化的权利。儒家思想强调德育，认为德育是教化的中心。这一点给了我很大的启发，是的，一个人连基本的道德素养都没有，那他再学习也没有什么乐观的意义。所以倘如以后我真的成为一名老师，我一第3页定不会忽视道德教化，不仅要教书，还要育人，让我的学生不仅学到科学学问，还要学会如何做一个有道德的人。儒家思想是蕴含特别丰富的思想体系，学习儒家思想后，我学到了很多，也有了很多体会，但终归自己的水平还是很有限的，所以,我确定，在以后我将会接着学习儒家

7、思想，希望能得到更深化的理解及体会。儒家思想读后感2我对儒家经典有所爱好，论语、孟子等也读过一些。经过张乘健教授讲座指导，我对儒家学说有更深的相识与提高。一、主要心得1、儒家哲学是乐观有为的哲学，要求人不断努力乐观进取，对现实工作是有指导意义的。特殊是对在机关里混日子、不作为是有力的针硬。2、儒家的仁义道德、忠孝节义等核心道德观与以人为本、和谐社会为主要内容的科学进展观是相融合的，全都的，必需好好学习，学以致用。3、对儒家思想要存真去伪，驾驭真谛。儒家思想经过两下多年的流传，不断地有说明、增减。特殊是历代统治者为了有利于自己的统治对儒学进行篡改和曲解，使儒家蒙受不白之冤，不明就里的人受骗上当。

8、如孔子的“君君臣臣，父父子子”，孟子的“君视臣如草芥，臣视君似仇寇”到汉武帝和董仲舒的手里就成了“君为臣纲，父为子纲。乂刑不上大夫，礼不下庶人”疑为第4页“刑不逮君子，礼不逮小人”真是天壤之别，必需睁大眼睛。4、儒学也有时代的局限性，不能照搬照抄。如孔子轻视女子、信任天命等，必在当时社会条件下提出的，现在社会形态变了，科学进展了，摒弃一些落后观点是应当的，也是正常的。二、以儒家思想指导做本职工作孔子的君君臣臣，父父子子很多人认为是i种等级观念。我还认为更是要求每个人做好本职工作的观念。即君主做君主的事，臣子做臣子的事，父做父该做的，子做子该做的。在现代社会分工精细的社会里或单位里每个人都有F1

9、.己的职责，每个人都做好F1.己的事，整个单位或整个社会也就好了。所谓：“不在其位，不谋其政。这乂极大地避开有好处抢着干，没好处踢皮球的现象。我们提倡多奉献，但这种奉献是在本职工作上的多奉献，是做好本职工作的前提下，尽力为社会、他人多做奉献。孔子提倡等级这是对的，也是客观存在的，直到今日全中国乃至世界,不管机关、企业、事业单位均有等级，无可厚非。孔子对不同等级有不同的要求，上等级必定高要求。所谓“责大任大”。现在一些人论待遇，论级别，什么都要，一个不能少；说责任，说付出只想一推了之，作为公务员必受到唾弃。所以必需有上进心，必需做好与责任相当的事情，争取做得最好。第5页第2篇：儒家经典读后感读后

10、感，希望对您有帮助！儒家经典读后感本文是关于读后感的，仅供参考，假如觉得很不错，欢迎点评和共享。儒家经典读后感（一）在我很小的时候，就听说过孟子这本书，这是一本能教化我们怎样做人的书，同时也是一位良师益友，孟子的读后感。所谓著名不如见面，今口，我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书。关于教我们怎样做人的书我读的不多，但也涉猎过一些，比如三字经、弟子规等。但这本书对我影响比较大。这本书主要写了战国时期一位宏大的思想家、教化家孟子身边发生的一些故事，我读后受益匪浅。在这本书里有几个故事深深地记在我的脑海里，其中有一个故事叫做师友之道。这个故事主要讲的是交友要做到“物以类聚，人以群分J孟子说过“父子

11、有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，挚友有心，这仁、义、礼、智、信五常之道则是处理人际关系的基本法则，为政治应领先垂范，身先士卒，才能维持社会的稳定和人际关系的和谐。通过这个故事让我知道，交友不能看这个人的财产和地位，重要的是看这个人是否有才能，值不值得让你学习，这样才能交到真正的挚友。在这本书里还有一个让我受益匪浅的故事，这个故事就是成熟读后感，希望对您有帮助！自己。在这个故事里讲的是仁义，这个经常听到的词，在孟子看来，就似乎良好的种子一样，种下去以后生根发芽，耐性呵护，最终使之成熟收获。假如种下去了，但没有收获，那和杂草没什么区分了。这个故事让我懂得了，每个人都要追求人生目标，都要追求自己

12、志向的人格，假如半途而废，那1.i己付出的再多努力也就没有什么意义了。“书中自有黄金屋，书中H有颜如玉。我通过读孟子这本书，使我真正的懂得了做人的道理。我爱这本书，我不会遗忘它的。儒家经典读后感（二）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“我在茫茫人海中，和全部心中满怀激情的年轻人一样渐渐的摸索前进。我始终认为：前人总结的阅历教训当然重要，但真正来说，有些事情非得自己琢磨出道理来。我们往往很简洁被自己的惰性战胜，很简洁被自己的弱点战胜，也简洁受不良习气的干扰。儒家经典语录中有句话是这么说的：“诚之者，择善而固执之者。博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。”这段话是说：能够做到恳切的人，往往是选择了

13、善道而坚持不渝地实行它的人。这种人往往还要广泛地学习学问，详尽地探讨事物的缘由，i堇慎细致地思索问题，明确地辩别是非，并且切实地去做。诚，是一种执着;“诚”，是一种信念；“诚”，是一种精神。懂得笨鸟先3就是“诚”；懂得笨鸟多飞，就是“诚”；懂得学以致用，就是“诚”；懂得契而不舍，就是“诚”。所谓精诚所读后感，希望对您有帮助！至，金石为开”。儒家经典读后感（三）读书不行死读，要有良好的看法、方法、意志。孔子是儒家学派的创始人，他最先提出一个人对学习的看法和意志来确定对他们的教化方法。本文中，孔子的言论有四则，告知了我们一些学习的道理：少年时的学习是为一生的成长与进展打下基础。学与思要紧密结合，学

14、习要勤奋，不耻下问：学习要坚持不懈，不得半途而废。有人曾讲过:少年时期学习，就像迎着初生的太阳走路；中年时期的学习就像头顶着正午的太阳跑步；老年时期的学习，就像提着灯笼在黑暗覆盖的迷宫中寻路。这些都充分说明少年时期的学习是特别重要的，也是最高效的、最重要的学习时间段。同时在学习的过程中，不仅要学，还要会思。只学而不思索则会知其然而不知其所以然；若只思不学，则因无新学问的不断吸取，此思就成为空想。擅长学习的人，还是一个不耻下问的人，三人行则必有我帅焉，在学习中要做到勤学、善思、多问，要学会虚心，不要觉得向别人请教就是不如人，每个人都有IiI己的特长，只有虚心好学，勤奋好学的人，胜利才会眷顾与他。

15、学习中遇到挫折与障碍，不要退缩，胜利往往在最终一次失败之后出现，切不行半途而废，在学习上就是要坚持学到一点就是一次进步。从孔孟论学的两篇文章中可知，学习须要的就是持之以恒,不行一曝十寒，在读书与学习的过程中，还须要有指贡与怀疑的精神。在学习生活中，我们听着老师授课，自己只须要接受学问即可。读后感，希望对您有帮助！但是这样只会让我们更加迷惑，有的问题光听不思索是不会明白的。而现在我们缺的正是在课堂上思路随着老师转，乐观思索，既听又思索，才能更加好的消化学问，存进大脑。但有些人在课堂上不听老师讲课，光自己低着头思索问题，这样既劳神又堂无收获。第一，不听老师讲解，再怎么动脑筋也做不出来；其次，该听的

16、时候不停，错过了最佳时机，以后要补回来也很难。所以上课时必需细致听讲，吸取老师教的学问，并不断思索才能真正做到学与思想结合。学与思缺一不行，它们不能独立存在，但结合在一起，会使学习不仅有效率，也有了很多乐趣。,希望能帮助您！第3篇：儒家经典读后感儒家经典读后感儒家经典读后感，簇新出炉，欢迎围观。下面是细心为你整理儒家经典读后感，希望你喜爱。唐宋八大家之首的韩愈曾说“求观圣人之道，必自孟子始”，当代诺贝尔物理奖获得者杨振宁曾说“三十岁后，我做人处世全嵬孟子”。孟子被誉为亚圣，是中国占代宏大的思想家，教化家，政治家，他将孔子的思想发扬光大，构建了自己思想的完整体系，提出有很多重要的思想创见。孟子主见“仁政、兼爱、非攻，和平，反对斗争，人性向善个人感觉孟子比论语更