中学“双减”工作阶段性总结.docx
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1、中学“双减”工作阶段性总结XX年秋季学期是学校全面落实“双减”工作要求的首个学期。为了推动“双减”工作落地见效,XX市实验中学将“双减”作为本学期的重点工作,从多个方面入手,强化了学校教育的主阵地作用,让学生回归学校,让教育回归本真,保障“双减”政策的落实、落地。严控作业量、提供课后延时服务、开展素质教育,为孩子提供健康快乐的成长环境。一是立足本校实际,制定适合校情的“双减”方案。开学初,我校全体教师在学校领导的带领下,认真学习“双减”工作和“课后服务”相关内容,明确了双减工作的意义和具体要求。学校结合校情进行具体的工作部署,制定出双减工作实施方案和课后服务方案。全体教师就“双减”背景下,如何
2、提升各科教学质量展开了深度的研讨。一致认为,在教育新形势下,应以创新高效课堂、提升作业质量和课后服务效能为核心,促进学生的全面健康发展。二是抓好课堂主阵地,教师上好每一节常态课。课堂是实施素质教育,落实“双减”政策的主阵地,是塑造学生精彩人生的战场,更是“减负、提质、增效”的关键。为积极落实“双减”政策,提高课堂教学效果,优化课堂质量,学校深化推进课堂教学改革,以“学为中心”,优化课堂学习过程,提高课堂效率,让学生能积极主动学习,自主创新思考,使课堂活起来。保证学生主场,精心设计课堂。确立学生在课堂上的主体地位,把课堂时间还给学生,让学生做课堂的主角。老师们围绕教学目标和教学重难点,细致解读教
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