人教版小学三年级体育教学工作总结.docx

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1、人教版小学三年级体育教学工作总结人教版小学三年级体育教学工作总结具体说来真正做到以卜几点：1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容与学生的实际，设计课的类型更多建筑学堂小学三年级上册体育教学工作总结在全身心地投入下，在探究性地学习工作下，圆满完成木学期的教化教学工作，将此学期的工作做总结：一、政治思想方面：坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。严格遵守中小学老师职业道德规范要求，贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，执行学校的教学支配，履行老师聘约，听从领导的工作支配，完成教化教学工作任务。二、业务水平I、主动参与北京市教化学院举办的奥林匹克学问讲座、体音美教研室的教化教学骨干老师的学

2、问讲座、参与学校有关教学竞赛活动，业务培训。2、通过课程标准上将理论联系到实际教学工作中，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，仔细落实课程支配，落实教学常规，使所任班级教学质量、参与校、县体育竞赛获奖状况增长幅度特别明显。3、结合本校的实际条件和学生的实际状况，带头与同事探讨业务,宅不保留自己的观点、阅历，相互沟通学习，使教学工作有支配，有组织，有步骤地开展。共同提高教化教学水平。1、把教研课题农村中学寄宿制学校学生自理实力培育的实效性探讨不断探讨、探究，并和其他老师学习、沟通，完成学校给的新老师培训任务如何撰写教学案例受到r老师

3、的一样好评。三、教化教学工作：依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成r全部所教初三年级的教学任务。依据学校实际仔细制定本年级体育教学工作支配、学期体育教学工作支配，单元教学支配并能促实施，创建个人研修网主页，把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活航想等内容上传和同行沟通共享。以科研促课改，以创新求发展，不断反思教学，不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好体育教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用体育的意识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教化观念，

4、努力实现教学高质量，课堂高效率。具体说来真正做到以下几点：I、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容与学生的实际，设汁课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序与时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后与时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细搜集每个动作的学问重点、难点，归纳总结。2、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意版,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得

5、简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上体育课，就连以前极厌烦上体育的学生都乐于上课了。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个教材的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。4、布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习部起到最大的效果。并针对有关状况与时改进教学方法，做到有的放矢。5、做好课后

6、辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心。6、主动推动素养教化。在教学工作中留意了学生实力的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入r思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。7、学生体育成果正趋于上升趋势。人教版小学三年级体育教学工作总结学期来，我依据体育与健康课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人木主义”教化理念接轨，为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和发展，运用r“胜利教学法”

7、，即在各项身体练习中，每位学生通过“胜利教学法”练习，都有胜利的机会，来满意每位学生对“胜利”的渴望，从而向练习目标迈进。由于面临着年中考体育的改革，体育课既要照看到学生的平安又要努力提高体育课的效率，在体育理论课上不断提示学生运动的重要性，在实践课程的设置上做到按部就班，以期不断提高学生的综合实力。一、要提高教学质量，首先要上好课，1、课前打算：备好课仔细钻研教材，对教材的基本思想、基木概念都要弄清晰，r解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑.，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好：r解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预

8、防措施；考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气完，课堂语言简洁明白，克服r以前重复的毛病。考虑到学生身体素养的差异，按实力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，益挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理支配，使学生在轻松开心的教学气氛中完成体育教学任务。3、课后反思，对教材搭配，教学手段与方法，学生生理心理承受状况，实现体育与健康课程三维目标的状况等进行系统性地分析总结，发觉问题，找出

9、解决问题途径，改进教学形式，完善教学模式o二、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作木年段的学生体质和健康水平存在着个别差异，体育运动的基础学问和基本技术结构参差不齐，利用每周的、三、五卜午第四节在班主任的协作下，分层次教学，对于不同基础的学生实行不同的方案，教学中多用“激励教学”，坚决不放弃基础薄弱的学生，不断总结探究更有效的教学方案。主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。木者“健康第一”的指导思想，却实加强体育工作的精神，仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所

10、得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教化教学工作中还存在很多缺点和不足，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我们学校体育贡献自己的力气。人教版小学三年级体育教学工作总结本学期即将结束，通过一个学期的教学工作，发觉了教学过程中的些缺点和特长，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：1、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生木身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特殊是三年级的学生，使他们养成r良好的行为习惯和正确的课堂常规2,通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自

11、卑心理，感受到r学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展，3、整个体育教学，突出r好用性和趣味性的原则，既保证r学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯.在教案的编写上，突出r个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。4,在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，依据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重且练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意/不同类型学生的要求5,通过不同类型的球类运动与嬉戏，使学生提高了身体的协调性，增加r学生对参与体育熬炼的爱好。总之，从这年的体育教学中，使我深深体会到，要当名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练,培育更多的体育优生就很艰难了。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教化，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每节课。