人教版六年级体育教案.docx

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1、六年级教案、指导思想望持以“学生为本，健援第一”的指导思想，在教学中落实菸本的技术利技能帙学，强调学生的枳极性和实际锻炼的过程和效果,紧拉新课改的标准要求，培养学生学习的N趣、爱好、自觉养成臼我锻炼的速识和运动习惯为终身体育和全民健身计划的实族莫定了基础.培养学生德智体美劳全面发展,为学生更好的适应社会和健康成长莫定基础.二、学情分析六年级扶有四个教学班。各班人数名，普诩四十多人，又存在较大差界，身体素般、遵守纪律等方面各有不同.要求教师严格教学、相心殂织，争取因地制宜，因材魄教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中.同时,六洋级处于升学阶段,学业压力比较正,故可以出据实际情况编排课程的内

2、容（例如增设蛙味性项目,球类项目以及自主活动等）.提高学生的学习热情.三、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体性康（四）、心理健朦,教材内容较多,其中体仔卫生.第础知识的教学以课堂讲授为主,并适当运用课堂讨论，堂外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成白觉锻煤身体的好习惯，达到“健康第一安全第一”的目的.四、教学资源开发教学计划在实施过程中,需要教师根据实际情况,修Iu利废,因地制宜地利用场地器材争取达到较好的教学效果，五、教学措施1、任教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育现论与实践的有机结合,使学生认识体育，喜欢体育,

3、参与体育，享受快乐体向.2.在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第,健康第一”的前提卜，逸和自己再爱的项目，提倡创新理念，3,注用对学生思想品谯教育,不但抓学生.身体锻炼.促进身体健康,更要抓学生的心打健康和培养学生的社会适应能力.六、教学目的任务1、目的：坚持“健康第一”，激发学生兴趣,培务学生终夕体育意识，史祝学生的主体地位，面向你一个学生,确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力,尽量挖掘和培养体育组人才.2、任务：全面做炼学生身体，培养学生健康的体格，增修学生对外界环境的适应能力掌握一定的体育掂础知识，让学生了解体育的目的任务.积极参加体育活动.择优、培中、

4、辅差,科学选材、组建田径训涿队伍。对学生进行馅付款向，陶冶“美”的情操，果造学生的文明形象，培养学生的集体荣誉唠和爱国主义精神.七、体育课教学常规（-.教师方面1、认H洛课，相心写好教案，不备课、无教案不准上课“2,认真学习和贯彻教学大纲,怙研教材.明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而采取的教学原则教学方法，组织措施等.3、3据教学任务,3前准备和布？好场地、器材、及教学用具、教师不痛旷课，因故不能上潺,必须经学校领导同.位，并做好妥善安排，4、任教学中,加强与重机“三基教学”同时婪注.旗对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务.5.教学原则、教学方法的运

5、用,姿从增盛学牛.体质出发，根据百少年的心理生月特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量.6、教师要注意仪衣整洁.举止大方注意精神文明的建设,井着好运动服装.7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，卫视费科的积累和保管.井I1.定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提而教学顺8 .教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们立正起到教师助手作用.9 .教学中要有乃密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生，一旦发生伤击小故要及时向领导汇报并作好妥湃处理。（二）、学生方面；1 .学习目的明确.积极自觉的上

6、好体育课.注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知M技能与科学设炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习假.2 .上体育课，若装要轻便，整齐，穿轻使运动鞋上课，不带钢室，小刀等等提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、龄、齐.3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项堤定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施.5、要爱护体育器材，不得有感损击各种体育设务和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材，八、教学进度及课时分配1、体育卫生基础知识2课时3 .球类运动13课时（篮球6课时，排球5课时）3、体操6课时（支撑跳跣4课

7、时6）4、跑、跳、投15课时（快速苑6课时，跨越式跳薪5课时，实心球4课时）全期共计：32课时九、总结及反思每节体育课埼，把课党感受及应注意的问理、经验、教训和以综合、总结,以提而门身的教学水平,争取达到现想的教学效果。周次计划进度1、原地技管2、50米跑3、迎面接力1、行进间岛抬胭2、浦堤式起跑3、隔人追逐跑二1.障碍跑2.高拍腿游戏：过关斩格1、50米*8往返胞2,坐t的自行车”三1.100米用2、k下城迫1.站立时起跑2、400米跑四跨越式陕起：改进助推和起跳动作跨越式陕高；改进过杆动作五蹄越式挑高：提高完整技术动作考核：跨越式跳高（男生）六考核；跨越式跳高（女生）1.双手正面向前推球2

8、、球手正面向前推球七4手找球原地单手偏向向前推实心球（M向上步向前推实心球八双手扶球恻向向前推实心球比远加深虢文乂转体180慢一-后濠朝成阳撑-一站立九前沿翻交叉转体180史一-后滚陶成2纯一-踊跳起单杠跳上成支撑-前翻K十单杠跳上成支掾-一前翻下观看篮球比赛十一运球、传球、投篮组合技术运球、传球、投篮帆含技术十二角篮球角篮球十三三对三比赛三对三比赛十四考核：30秒投篮1、准备姿势复习时墙垫环十五1.移动2.复习对垫隔檄皮筋时夔，结合掂备姿势和移动步伐，十六多人隔网对鼓。十七比一比哪一组连续签得多理论课保健考核课*浅谈排球运动？培养良好的情绪?考核：线题考核：30秒投篮课次室内理论课教材内容浅

9、谈排球运动教学目标了解排球运动的概况.知道柞球比赛的简华设期,并能对柞球运动感兴趣.他认真地学习.变点难点排球运动的的单规则校学过程：一、故事导入，了解排球运动的概况导入故事,介绍排环运动的起源：1895年美国人娥廉.摩根从海海上渔民的架起渔网的她球游戏设计出了城初的排球,最初的排球是16人制,四人一排,故称排球，后又改为9人制，宜到五十年代改为6人制.二、师生互动，学习排球的简单规则学生知道的由学生介绍，学生不知道的由老师来补充，相互的交流来学习掌握排球的简单规则.场地：长18米，宽9米，网高男2、43米.女2、24米.球在本方城多中能击三次。一人不汨连续击球两次。每场比赛采用五局三胜或三局

10、两胜制，短局以25分制.发球需站在端妙后面，采用抵球得分制。三明星介绍，了解中国女排的辉煌通过几位排场明星的介绍让学生了解我国女排辉煌的五连冠.袁伟民：江苏苏惘人，我国拇球高级教练员，现为国家体自总局局长，西是我国优秀男排运动员.后担任我国女排上教练,并粕领我国女排多次获世界冠军.郎平：北京人,我国女排主扪手，被排坛誉为“世界三名强扣手之一”，享有“铁榔头”称号.后乂担任过我国国家队女排主教练.孙晋芳：江苏苏州人,同是优秀女排队员.号称“最佳二传手”,现任江苏省体委剧上任.女排的辉煌：五连冠1981年第三届世界杯女子排球赛1982年第九届世界女子排原锦标赛1981年第二十三届奥运会女子排球比解

11、1985年第四届世界杯女子排理比赛1986年第卜届世界抵础锦标琳板书设计：排球长18米，宽9米袁伟民:郎平孙晋芳六人制、五同三胜三局两胜.25制网高男2、43米，女2.24米教学反思课次室内理论课教材内容培养良好的情绪战1、教育学生知道什么是“情绪”及它对身体健康的影响与我们工作学习的关系.学目2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，保持艮好的情绪,做到常怀春乐保健康.标Hi点*上教学正点：认识到“E：1好的情绪”与我们工作、学习的关系.教学碓点：要学生学会控制自己的触绪，不过度高兴，也不过度悲伤，教学过程：（一）揭物审题.导入：同学们,你们听过“笑笑，十年少：愁愁.白了头”这个俗话吗?它讲

12、明什么？（让学生自由发言）今天.我们就来匕一节与这句俗谙有关系的课蚤M情绪9健康9.（板书：情绪健康（二）初读课文，了解内容：1自读课文，要求弄清：（用幻灯显示）什么是情绪？什么情绪能使人增强对疾病的抵抗力？什么情绪能使人诱发疾病？2.开火车网答问遨3、朗读课文第（2X3节（三）再读课文.加深J解情绪对身体健康的影响.1.分四人小组讨论，（用幻灯显示）为什么说视板的情绪（乐观、愉快）能使人增强对疾施的抵抗力？你能根据实际谈谈自J的认识吗？为什么说消极的情绪（愤怒、悲伤、焦虑）可诙发疾痛？你能根据实际淡i炎自己的认识吗？2.学生代表回答问就（四）愉快教育.欣货讦乐才四只小天鹅3让学生松驰紧张的神

13、经.（五）学习几种培养稳定，欢乐情绪的方法1 .刚才，我们欣IS了音乐四只小天期S.相信对场解大家常张的情绪有一定帮助.以后，同学们遇到不开心，烦恼的步，不妨听一听、唱一唱内容健援，节奏活泼的歌曲，好放松一卜自己。2 .玳读课文笫自然段想一想：你是怎样培养自己稔定、欢乐的情绪的？（幻灯显示）工小组交流.4.学生代表回答，教师板书树立自信心,（多对自己说：“我能行！”）乐观、积极向上.（当遇到困难,大声地对自己说：“太好r我可以挑战困难.”千万不要说：“烦死了”。）心中有他人,（常对同学说：“要帮忙吗？”千万不要说：“管他呢？”）善于吩扬对方。（多说声“你我能F!”.“你真脱明！”等）（六）小结

14、：同学们，今天我们学习了第一课M情绪与健康，使我们懂得了少年儿童正处于生长发育期，要保持稳定、欢乐的忸绪才能健康成长.收后，让我们聆听下心灵博士的话吧.打出幻灯：播放心灵博士的话同学们，注意留心别人的情绪,分享他的快乐,分担他的痛苦,必然能使你加深r解.增进情谊.你也会因此而变得健康可爱,更受欢迎.板书11、培养良好的情绪2.什么是良好的情绪3、具有良好的情绪的正要性4、为什么要控制自己3、学反一体育室外教案课次1教材内容1、原地拐铐2、50米跑3、迎面接力.ft学目标1、快速跑,发展下肢力，2、改进投臂动作,形成正确的附步动作3、培养学生思维和创造能力Hi点难点重点：正确的提臂动作难点：找籽快速有力教学次序教学内容教师活动学生活动组织要求时间次故开始部分1、师生向好2、课堂导入1.师生问好2、向学生宣布课的内容任务1.按教师的婪求棒好队2、精神饱满,积极参与3,一切行动听指挥四列横队2I41准备部分队列练习教师口令,学生练习）1、组织学生集队、队列炼习.2,提出分组练习要求,组纲学生分组练习.3、俎织学生比赛展示.1.听门令进行队列练习,夏习二跻纵队行进走。2、在小组长的带领F进行2分钟“8”m.1、I可上2、分组练习3、做点4I76I8