人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案).docx

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1、人教版八年级上册古诗文默写题精选（一）、桃花源记1、写出桃花林自然景色的语句：去岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、写出描写桃花源中人和平劳动，华蜜生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬和闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂粒，并怡然自乐。3、写出出自本文的四个成语：豁然开朗：世外桃源；怡然自乐；无人问津。4、渔人“欲穷其林”的缘由是：渔人甚异之。5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂野，并怡然自乐。6、描写桃花源生活环境的句子：上地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡火相闻。7、表现“村人”热忱待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作

2、食。余人各复延至其家，皆出酒食。8、表现“村人”都来关切渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。（二）陋室铭1、文中的名句是：山不在高，有仙则名:水不在深，有龙则灵。2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。7、画龙点睛的句子是：包陋之有？8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（三）爱莲说1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直,不芟不

3、枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不行亵玩焉!2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也!3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!（四）核舟记1、全文围围着“奇巧”一词选择材料。2、文中引用赤壁赋的句子是：清风徐来，水波不兴。3、文中引用后赤壁赋的句子是：山高月小，水落石出。4、文中干脆描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳,矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，讪右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。5、文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚衡木,右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然

4、。6、作者的感叹是：嘻，技亦灵怪矣哉!7、作者对核舟的细致描绘，印证了文中：罔不因势象形，各具情态。（五）大道之行也I、总括全文的纲领句是：大道之行也，天下为公,选贤与能，讲信修睦。2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：衿、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（六）杜甫诗三首（望岳）1、远望的句子是：岱宗夫如何，齐鲁青未了。2、近望的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3、细望的句子是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。4、表明愿望的句子是：会当凌绝顶，览众山小。5、富含生活哲理的句子：会当临绝顶，一览众山小。（春望）1、借物抒情的句子是：感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、描绘自我形象的句子是：白头搔更短，浑欲不胜

5、簪,3、名句是：烽火连三月，家书抵万金。（石壕吏）1、全诗情节紧紧围围着“有吏夜捉人”一句绽开。2、表明斗争惨烈的句子是：二男新战死。3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：出入无完裙。4、表明老妇人的确被抓走的句子是：独与老翁别。（七）三峡1、引用渔人的民歌的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。2、写夏天水急的句子是：或王.命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3、侧面写山高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。4、三峡一文中总写三峡地貌的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处，重岩叠崂，隐天蔽11，自非亭午夜分，不见曦月。（八）答谢中书书1、文中描绘早晚景色改

6、变的句子是:晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕I欲颓，沉鳞竞跃O2、表明作者骄傲的句子：自康乐以来，未复有能与其奇者。（九）记承天寺夜油文中描写月色的句子是：庭卜如积水空明，水中藻、在交横，盖竹柏影也。（卜）观潮引用杨万里的诗句是：海涌银为郭，江横玉系腰。（十一）湖心亭看雪描写景物的句子是：雾淞沆扬，天与云与山与水，上下白，湖上影子，惟长堤痕、湖心亭一点，舟中人两三粒而已。（十二）诗四首1、使至塞上的描写边塞奇妙壮美的风光名句是：人漠孤烟直，长河落日圆。2、渡荆门送别中描写景物的句子是：山随平野尽，江入大荒流。月卜.飞天镜，云生结海搂。描写江上美景的句子是：月下飞天境云生结海楼3、游山西村）富含生活哲理的

7、句子是：山重水复疑无路,柳暗花明又一村。4、渡荆门送别一诗中，表现作者对家乡无限留恋，恋恋不舍的诗句是：仍怜家乡水，万里送行舟5、秋词中，体现作者对秋天看法与古人不同的句是：自占逢秋悲寂寥，我言秋口胜春朝文学常识填空1三峡选自水经注疏，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。作者哪道元，字善长，北魏（朝代）地理学家，2答谢中书书选自全上古三代秦汉三国六朝文全梁文,作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。3湖心亭看雪选自陶庵梦忆，作者张岱.字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初（朝）人。4此诗选自.陶渊明集，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋（朝）人。归园田居共五首，作于陶渊

8、明辞官归隐后的其次年。5.使至塞上选自王右丞集笺注，作者王维，唐（朝）诗人。此诗是开元二十五年，.王维以监察御史身份出访边塞时所作。6（渡荆门送别选自.李太白全集，作者李白，字太白，号青莲居士,唐朝人。7游山西村选自.剑南诗稿，作者陆游,字务观.号放翁。南宋（朝）闻名诗人。现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多户的作家。有渭南文集剑南诗稿等传世。8、五柳先生传作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。我们在初中曾学过他的作品桃花源记。9、谢中书书作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。谢中书即谢微“10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的

9、王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。八年级上语文专题默写复习卷一、依据课文内容填空（一）干脆默写。I、问今是何世，。2、其间千二百里，不以疾也。3、青林翠竹，。4、，水中藻、苻交横，盖竹柏影也。5、土要平旷，屋舍俨然，o6、山重水复疑无路，c7、,家书抵万金。8、日暮乡关何处是，o9、,铁马冰河入梦来。10、挥手自兹去，o11、好峰随处改，o12.,徙倚欲何依。13、气蒸云梦泽，。14、晴川历历汉阳树，o15大道之行也，,选贤与能，.16、，万物生光辉。（二）理解性默写。17、桃花源记中描写桃花林的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。18.桃花源记中描写桃花源景物的句子

10、是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻19、桃花源记中描写桃花源中人们安家立业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发乖髻，并怡然自乐20、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵21、陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在爱莲说中所说的：出淤泥而不染，濯清涟而不妖23、陋室铭中运用比兴的句子是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵24、陋室铭中描写“陋室”环境安静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青25、爱莲说中描写

11、莲美妙形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不理不枝，香远益清，亭亭净植26、比方君子美名远扬的语句是：比远益清27、最能概括莲花名贵品质的句子是：莲，花之君子者也28、核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是：苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。29、陶渊明的归园田居最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。30、陆游的游山西村历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。31、崔颍的黄鹤楼以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树

12、，芳草萋萋鹦鹉洲。32、通过春望中的“白头搔更短，浑欲不胜铸”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。33、石壕吏中“吏呼一何怒，妇啼一何苦”两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气概，也表现了老妇人的凄苦、可怜，34、归园田居中透过“种豆南山下，草盛豆苗稀”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。35、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中“大漠孤烟直，长河落H圆”两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。36、游山西村中“莫笑农家腊酒浑，十年留客足鸡豚”两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却非常深厚。37、透过望岳

13、中“会当凌绝顶，一览众山小”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。38、李白渡荆门送别中“渡远荆门外，来从楚国游”两句直扣诗题，交代此行的目的，39、归园田居中“衣沾不足惜，但使愿无违”表明作者要依据自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。40、李白渡荆门送别中“山随平野尽，江入大荒流”两句用游动的视角来描写景物的改变。41、使至塞上中“征蓬出汉寒，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。42、游山西村中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。43、望岳中“会当凌绝顶，

14、览众山小”写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的宏伟壮美及其感人力气。44、望岳中“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。45、望岳中“岱宗复如何，齐鲁青末了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天屹立的形象。46、春望中“国破山河在,城春草木深”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情.47、春望中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”承上扇卜,表明白诗人感时伤事的情感。48、春望中写出战火连绵不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是：烽火连三月，家书抵万金49、春望中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息苍老，更增一层悲伤的是：白头搔更短

15、，浑欲不胜簪。50、石壕史中全篇的提纲是：有吏夜捉人,以下情节，都是从这里生发出来的。51、石壕史中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐冲突的两句诗是：吏呼一何怒，妇啼一何苦。52、石壕吏中“天明登前途，独与老翁别”收尽全篇，于叙事中含无限深情，也示意老妇人已被抓走.53、请写出三峡中从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽自非亭午夜分,不见曦月。54、三峡中描写夏季三峡景色的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或土命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。55、三峡中描写三峡春冬之景的句子：春冬之时良多趣味。56、三峡中描写秋季三峡景色的句子：每至晴初霜量猿鸣三声泪沾裳57、苏轼记承天寺夜游中描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也二、拓展性默写58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。夜来风雨声，花