傅雷家书读后感800字10篇.docx

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1、傅雷家书读后感800字10篇傅雷家书是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，在其字里行间，充溢了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。卜.面我给大家带来傅雷家书读后感800字10篇，希望能帮助到大家！长袜子皮皮读后感600字十二篇傅雷家书读后感1有一种爱叫父爱，他不同于母爱，他没有优柔绵长。他更像是一杯温开水，虽平淡无奇，可又让你浑身暖和，倍感热血。傅雷家书收录了我国文学艺术翻译家傅雷及其夫人于1954-1966年间写给两个儿子的家信，总共186篇。傅雷在书信中和儿子论艺术，论音乐之美；聊儿子的竞赛、生活；说自己的境况，讲社会、国家。生活中大大小

2、小的事都写在信中，充溢了父亲对儿子的爱、期望。每封家书都值得我细细地品、渐渐地研，它拥有着文学价值与人间奇妙的情感。傅雷深爱着孩子，“敬爱的孩子,你走后其次天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去地睡不着，也说不出为什么。”为什么？因为父亲在思念着、爱着孩子。“自己责怪自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心愿，只有行动才能表明你的心迹。”这是一位父亲讲给儿子的人生大道理。傅雷对儿子说“做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家”，父母又何尝不是这样要求我们。傅雷给儿子深厚的爱，把儿子

3、当作挚友，探讨艺术上的问题；指导端正着儿子的品行；让儿子产生自己的思想，有独立的观念。正是人世间最珍贵的宝藏。读完傅雷家书，我想了想自己，也不禁一-触。天下父母之爱都一样深厚。记得我初一住校时，约定每天与父母打一通电话，父母千吩咐万叮嘱，给我指明学习方法，提示我留意身体，好好学习。一次周末回家，看到一个小本，本上密密麻麻的字，原来是父母每天接我的电话前，先登记要和我说的话。每天虽时间不长，可在这一句句话中夹着爱。我明白了要与父母多沟通、沟通、共享自己的想法，相互理解.父母的爱是人世间最宏大的爱。傅雷教他的儿子做人、做学问、爱国，言传身教，影响着儿子的一生。而我们的父母也用他们的爱，他们的言行举

4、止感染着我们，扶着我们走向正确的道路。父母的话，我们要专心去听，去体会。因为，他们是世界上最爱我们的人。傅雷家书读后感2看傅雷家书，觉得收获很多。我总想假如人的一生真的可以为自己所酷爱的事业而奉献那是一件多么崇高而宏大的事情，同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充溢的经验。我现在好像已经可以找到生活的目标，虽然以前是盲目的。其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获，我也深知其中的道理。就像傅雷说的或许金钱物质方面不能赐予你足够的回报，但是学术和艺术确定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来将来生活的无忧无虑，但是它至少可以带给我们心灵

5、的充溢。我深信假如每天都把时间用在自己认为有用的地方上去，确定会得到进步和满意。傅雷说他要和他的儿子是最密切的挚友，多好的一种父子关系啊，他还说恋人和爱人之间也是一种密切的挚友关系。只有在相互的鼓舞和相互的支持卜.，有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人艳羡的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得安静。而且文学和艺术，还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸取的养分会给我们的生活带来很多的乐趣，我现在深知这一点。其实我始终觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解，当他越是须要人的体会的东西我就理解得越深些，这可能也跟天性有关。在我看来，一切内心地感受都可以通过文字表达出来，而

6、越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。假如心情郁闷了不妨就写出来，等年老了再回过头来读，发觉年轻时的心情真的是很难得的阿，而老去的心也不行能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到个心灵相通的挚友成为心灵的读者是件特别让人兴奋的事情。其实傅雷在信中写的，他的性情激烈，然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅，虽然受到了很多的熬煎却可以成为思想上的伴侣，这也是傅雷的福气啊！他给儿子写的信有好几种作用：一，探讨艺术；二，激发青年人的感想;三，训练傅聪的文笔和思想；四，做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、

7、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。傅雷家书读后感3众所周知，傅雷家书是一本充溢了父爱的教化范本。所以在假期里，我细致的拜读了这本书，真的被这186篇感人肺腑的书信所打动！有很多人说傅雷是-个很严格的父亲，的确，在他和傅聪两年间的书信来往中，不难看出这一点。他对儿子有着不容置喙的爱，但在书信来往中，他始终把对傅聪的道德和艺术的指导放在了第一位，而把舔犊之情放在了其次位！傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、探讨艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。事实上也的确如此，两人书信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术

8、家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家。”“敬爱的孩子，你走后其次天，就想写信，怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你，也不知道为什么。”这句话就出自于傅雷家书，从这句话可以清晰地看出，傅雷和天下全部的父母亲一样，深爱着自己的孩子，当孩子远在海外，心都被牵绊着。“以演奏而论，我觉得大体很好，一挥而就，精神饱满，细腻的地方特别细腻，音色变更的确很多。我们听了都很兴奋，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。”这样的一句话，呈现了傅雷对儿子傅聪的教化方法，他不会像一些父母那样只是指责，而是会赐予适时的鼓舞，给孩子自信以及指明奋斗的方向！“在公共团体

9、中，赶任务而阻碍正常学习是免不了的，这点我早料到。一切只有你自己用坚决的意志和立场，向领导宛转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?一一特殊是乐力方面，我始终放心不下。从今以后，到处都要靠你个人的毅力、信念与意志一一实践的意志。”这些话则充分体现出了傅雷对儿子严厉的一面，他希望他能够成长起来，学会面对，学会处理问题，这是他教化方式中很有特色的一点！傅雷家书记录着傅家父子两人两年间的沟通。细致阅读这本书，你会发觉不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态！傅雷家书读后感4在每个人的一生中，父母的某些所做所为，身为孩子的我们不懂，觉得很困惑。傅雷家书这本书，让我真实地感受到了，父母在背后对我们

10、的爱。傅雷是一个典型的好爸爸的例子。他博学，睿智。是孩子们的好老师，好父亲。有一次处“倘如你心情不好，也老醇厚实和我谈谈，我可以劝慰劝慰你，代你解决一些或大或小的苦恼。”这句话完全是商议的语气。但在那个年头下，封建迷信思想还是很严峻。可见有学问的人就是不一样，思想都比较先进。这样的父亲，是当时每个孩子都渴望的。在那时，父亲就像是一座高耸的山，只可远望，不行攀爬。每个孩子都对自己的父亲敬而远之，生怕一不当心惹怒了父亲，会被打。其实，挺艳羡傅聪，傅敏有这样的父母。温顺，爱护,善解人意。能理解他们，而且表达这么明确。家人之间本不须要猜忌。我觉得这才是真正的亲人.在我们的眼中，父母可能不像这样。但他们

11、对我们的爱,就如傅雷夫妇对他们孩子们的爱。可能没这么坦诚，可能没这么直白，可能没这么自不待言。但我信任，只要我们专心去感受，就能发觉他们对我们的爱。有时，我们可能会怨他们这么啰嗦，可能会怨他们这么落后，可能会怨他们这么不理解我们等。但是，反过来想一想，我们理解过他们吗？比他们先进到哪里去？啰嗦莫非不好吗？我们只看到了他们不好的一面，但有去感受他们的另一面吗？我们读过书，看过故事。莫非你没有看过其中某些主旨是“每件事物都有两面性”吗？所以，当你怨他们的时候,有去想过为什么这样吗？有些人会觉得，这很正常啊！谁没看过自己父母不爽的。我可以告知你，是有，而且几乎每个人都有。但，我也要告知你，不爽归不爽

12、，但千万不要埋怨他们，不要恨他们，哪怕他们怎么对待你，哪怕他们是错的。可以厌烦，可以不理解，但不要恨。他们终归是你的父母，就算不是亲生的，他们也养了你，让你受教化了。这是要感恩的。父母爱你。但有时候过分的爱，会变质。一种变成溺爱，宠你宠出新高度；另一种则是要求，不断的要求，使你成为r,Z7兀侪。溺爱，我们都知道。溺爱会使人自视极高。要求，有两种可能。一是使你成为完备的人，活得潇洒，但内心却简单嫉妒。二是放弃自己，严峻会衍生出其他的人格，而这些人格是被逼出来的。因为在要求的过程中，你完成不了，而自己又没自信，但又不能让他们悲观，于是渐渐的自己变了。有一天，受不了的话，你原来的那个人格就会死亡。取

13、之而代的是你分裂出来的人格。所以，爱，也是门技术活，须要技巧，须要情商，须要视察与理解。傅雷家书读后感5读傅雷家书我读到了一颗纯净、正直、真诚、高尚的灵魂。在这位宏大的艺术大师的杰作面前我不敢枉议这篇传世经典的技法;在这颗赤诚的父爱面前我不断受其启发，这可能就是经典著作赐予我们经久不衰的魅力所在。读到此书，我的灵魂为此感到深深的震撼。任何家庭教化的成果都来自于同等的沟通。可能在傅雷一生中最值得傲慢的不仅是儿子的成就，而是他们父子之间成为了辈子的知心挚友。成为知心挚友的先决条件是对生命的敬重，为人父母的首先要意识到孩子从生下来就已经是一个独立的个体，他的意志由他自己支配，所以现代的教化须要的是我

14、们家庭教化要摒弃家长作风，掰弃权威意识。只有首先相识到这一点才能真正的去敬重孩子们的心声，敬重孩子们的思想，敬重孩子成长的特性，这样我们做家长的才能打通与孩子之间的心灵对话。只有我们适当的蹲下身子去看孩子的世界，多与孩子换位思索，想他们所想才能与他们共同呼吸同一片蓝天。说到这里，我们会思索：怎么和孩子同等?你同等了孩子们就要飞上天了。所以我在这本书里又读到做到这一点的先决条件。傅雷家书能成为经典，历久弥新，确定不仅限于今F1.我们领会到的这点点养分。他深刻地告知我们：“培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应当尽的一项神圣的义务与责任。”我们看傅雷培育他儿子的信里，这样说:“长篇累牍地给你写

15、信，不是空唠叨，不是稀里糊涂的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个探讨艺术,探讨音乐的对手；其次，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些簇新养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严，能够用肃穆的看法对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。傅雷教傅雷家书读后感6傅雷家书不仅仅仅是书信，还是傅雷和傅聪沟通艺术的平台，到处可.见深厚的艺术功底。在篇篇清爽的文笔中，我们还能够感受到父子之间的浓浓亲情，即使相隔万里,照

16、旧不减。家书中最常见到的，还是关于音乐的资料。父子俩时常在家书中畅谈自己对音乐的见解，对音乐作品的感悟，对艺术家的评论。傅聪曾获得第五届肖邦钢琴竞赛第三名，是出名的钢琴家，受过国内外知名音乐家的赞誉。这些功劳与他严厉的父亲是密不行分的。傅雷对小时候的傅聪严加管教。那时是二十世纪四十年头，在四周被日本侵略者包围的上海孤城，连大气中都充溢着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩，他把孩子关在家里，培育他的音乐和文化。他还特别留意孩子的言行举止和生活习惯，他要求孩子生活俭朴，学习细致，每一天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。但是傅雷并不是死板的教化。有一次傅聪正练着琴，突然来了灵感，弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异样，便走下楼来。傅聪吓得连忙回到谱子上去。但这次，傅雷不仅仅没有责怪傅聪，反而叫他