人教版八年级上册同步测试卷第二单元测试题A卷.docx
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1、人教版八年级上册同步测试卷其次单元测试题A卷一、(4分)全卷书写。二、(26分)语言实践。1 .在括号中清晰地埴写汉字。哪知老境却如此tuíO唐!他触目丧怀,自然情不得自已。情郁于中,自然要发之于外:家庭sub。屑便往往触他之怒。信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dùnO的农村神经系统,他是最mTn()感的神经末梢。2 .依据后而提示,在详细的语境中正确地填写词语。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲()。失业在家因而,父亲明明该兴奋,却露出些。的笑。神色、看法不自然他死时,前来。的人特别多,有不少还是从
2、外地特地赶来的。祭祀死者并慰问家属他一再叮嘱茶房,甚是细致。但他最终不放心,怕茶房不妥当:颇O了一会。迟疑不决3 .假如把下面语句看作一幅照片,请你用一个双音节词语为其题个名。我望见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,渐渐探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不简洁了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我望见他的背影,我的泪很快地流下来了。4 .选词填空(每词只能用一次)舒适兴奋兴奋轻松造屋的那些日子,父亲很()。父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很()。她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,O地说道:(
3、父亲)将橘子一股脑儿放在我的皮外套上。于是扑扑衣上的泥土,心里很。似的。5 .写出下面句子所表达的感情。仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!好久之后,父亲又像问自己又像是问我:这人怎么了?怎么了呢,父亲老了。6 .按提示,依据课文内容填写。通过儿时往事的回忆,表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是背影通过简洁平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了一种,这一永恒的主题。台阶围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对的追求,突出了父亲的思想性格。信客中的信客是一个,的人。7 .计算年龄:乾隆皇帝下江南时,有一老翁正在做寿,只见门前有这样一幅对联:“花甲二转半眼观七代孙”,当时他就提苣而就:“今
4、日良辰日金星陪寿星”,一时成为美谈。请你调动语文积累和数学学问算一算老翁的年龄是多少,写在下面横线上。8 .老师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。49 .请用鲁迅的小说集名将悼念鲁迅的挽联补充完整。惊闻陨星,中国何人领呼喊?痛忆旧雨,文坛从今感!10 .读文答题。“哥儿,有画儿的&1.squ。;三哼经&rsqu。;,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;抓紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果实都在内。这又使
5、我发生新的敬意了,别人不愿做,或不能做的事,她却能够做胜利。她确有宏大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从今完全歼灭了。当阿长买来山海经时,“我”有什么反应?你怎样理解文中说的阿长“确有宏大的神力”?三、(24分)自主阅读。阿长与山海经或许是太过于记忆犹新了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我一直没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,兴奋地说道:“哥儿,有画儿的&1.squ。;三哼经’,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来:
6、抓紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略喀一翻,人面的兽,九头的蛇,果实都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不愿做,或不能做的事,她却能够做胜利。她确有宏大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从今完全歼灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。11 .用“I”线给选段划分层次并概括层意。12 .联系上下文,文中划横线的句子的意思是:13 .当阿长把山海经买来给“我”时,我的心理活动是:14 .“她确有宏大的神力”中“神力”指表现了作者的思想感情。15 .请到图书馆查阅山海经联系自身感受,想想为何童年的鲁迅这么深爱它?老王有一天,我在家听到打门,开门望见老王直僵僵地镶嵌在门框里。平常他坐在蹬三轮的座
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