人教版五年级下期中试卷.docx

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1、2016-2017学年下学期五年级语文期中测试题（考试时间：120分钟满分：100分）题号三四总分累分人得分一、基础学问与积累运用。（45分）（一）我会选。（10分）1、下列带点字的读音正确的组是（）A、开凿（Zdo）匕首（bi）B、堤凶（ch6ng）机械（xi。）C、新疆（jidn）W（ju6）D、喝醉（ZUi）亡赖（WU）2、下句词语中没有错别字的一组是（）。A硝烟清楚费尽心机B、阻碍驼鸟翠色欲流C煤体无趣同归于进.D、天崖说谎始料不急3、草原的作者是（）A.巴金B.老舍C.冰心D.林海音4、白杨一课的写作手法是（）八、借景抒情B、叙事抒情C、借物喻人D、情景交融5、最喜小儿亡赖中亡赖的意

2、思是（）Ax费不讲理B、顽皮调皮C.游手好闲的人6、依次选择合适的词语填空，正确的组是（）。（1） .山顶上（）着一探松树.（2） .一座古朴离雅的“丝之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。（3）,采油的井架（）在茫茫的大草原上。（4） .小刚（）在门口，等待妈妈回来。A.站立品立耸立挺立B.挺立站立岛立耸立C.梃立耸立布立站立D.挺立旅立耸立站立7、依次选择修辞手法，正确的选项是（）。（1） .在这境界里,连驳马和大牛都有时候静立不动，似乎回味着草原的无限乐趣。（2） .立刻的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹向我们飞过来（3） .爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表明若自己的心

3、。（4） .风火山，这座万年冰山露出了凶恶的面目，给筑路大军来了一个卜.马威。A.拟人、拟人、设问、比方B.比方、拟人、疑问、拟人C.比方、比方、疑问、比方D.拟人、比方、设问、拟人8、下面四个诃语中，不是表现人多的项是（）A、人山人海、B、川流不息C、摩肩接踵D、纷繁芜杂9、下列句子停顿完全正确的一项是（）。A、未闻/孔雀/是/夫子家禽。B、未闻/孔雀/是夫子家/禽.C、未闻孔雀/是/夫子家禽。D、未闻/孔雀/是夫子/家禽。10、下面四个词语中，不是表现优秀品质的一项是（）A、气急败坏B、鞠躬尽瘁、C、百折不挠D、坚龙不屈（二）我能推断正确与错误（对的打“J”，错的打“X”。）（5分）1、相

4、声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）2、“大嫂，请回去吧！”这句话应用吩咐的口气来读。（）3、“盼望、希望、渴望、希望、张望、期望”不是组近义词。（）4、“爷爷的腰板很牢固和这个袋子不牢固”中的“牢固”意思一样。（）5、冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言。（）（三）请把I；面的名言正确、规范、整齐地写在方格里，再按要求填空（4分）IrII(*IrIII一-IItIIrIII-t-IIaBaIrIIti1.-aI-*-IIIaa*从上面的名言中找出一个单一结构的字是：（）：一个三拼音节的字是:（）:一个前热音的字是：（）：一个后母音的字是：（）（四）仔细拼读，将字端正地写在方格里。（5分）wiu

5、huhunehaofeq1.nw11gsh1.IIIBIIIB（五）把下列词语补充完整。（4分）（）飘带舞含辛（）苦随心所（）鞠躬尽（）（六）我能按要求改写句了二（8分）1读了桥这篇课文，使我感动不已。冲（）陷阵迫不（）待雪中送（）杯水车（）（改病句）2、足够的氧气沿着长长的管道，源源不断地送进陂道里。（缩句）3、对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。（改为反问句4、这比山还高，比海海深的情意，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）5、全场晌起掌声（改为比方句）6、楚王只好叮嘱大开城门，迎接晏子。（改为双重否定）7、建水是一座潦亮而古老的城市。（改为疑问句）8、我湍起搪连碗，觉得它很重。（改为令张句）（七

6、）我会填（9分）1、九曲黄河万里沙，.2、.笛弄晚风三四声。3、一叶渔船两小童，,4、风风雨雨，。5、前方的道路很漫长，我们应当百折不挠，不遗余力地去追求和探究。就像离演里写到的：,6、从你积累的名言（或格言）、对联、歌后语中各选择一句写下来。名言（或格言）：对联：歌后语：二、语言实践.（5分）已经是深夜一点多了，可是隔壁的刘阿姨还在大声唱歌。在这种状况卜.，怎样来对她进行有效的劝告呢？请把你想说的话写下来.三、欢乐阅读。（17分）（一）课内阅读。（8分）再见了，亲人大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？其非您

7、担忧我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，恒久不会.八年来，您为我们花了多少（心血血汗给了我们多少（慈母慈爱）般的暧利！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了短暂的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶若打桂，自着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这其是雪中送炭明！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们（打胜成功）了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我们还记得，我们的一个伤员在您家里养息，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞：当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯的情人。您说，这比山还高,比海还深的的情

8、意，我们怎么能忘怀？1、把括号中不恰当的词语划掉。（1.5分）2、“谊”字用音序查字法应先查音序（），再查音节（）.组词（）（1.5分）3、“雪中送炭”通常用来比方:在文中指的是（2分）4、语段追忆了朝鲜大娘的三件事（D（2）（3）（1.5分）5、这段话叙述了志愿军战士与告辞时的情景，表达T（1.5分）（二）课外阅读（12分）二、读短阅文，回下答面问题给我一个承诺在美国得克仍斯州的一个风篁交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“拊锚”被困在郊外。正值他万分焦急的时候，有一位腑马的男子正好经过这里.见此俏景，这位男子二话没说使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小饭匕.事后.当它谢不属的克甫斯安出不菲

9、的美钞对他表示答谢时，这位男子说：这不须要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困碓的时候，你也要尽力梢助他.”于是.在后来的日子里,克南斯主动帮助了许很多多的人,并且每次都没有遗忘转述那句同样的话给全部被他帮助的人.几年后的一天，克笛斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位英勇的少年甘希被洪水乔蹄的危急救了他.当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克甫斯曾说过多数次的话：“我不须要回报但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中忽然涌起了-I股暖暖的激流.无独有偶，几年前，国内的一索知名大企业在某高校无条件资助弑困高校生时，也动情地提出了一个相像的“条件公司不须要你们回报，倒价里你们将来走上社会后.不

10、要遗忘中国还有千千万万个失学儿童在等为你们的帮助给我一个承诺.克雷斯的故事告知我们,传递爱心、关切他人也就是善待自己、关切自己.现实生活中有太多的弱势群体须要我们去关切与帮助,残疾者、孤寡老人、失学儿童在他们越难的人生旅途中，会遭受太多的“抛锚”时刻，也会经常突遇“洪水”被困生活的“孤岛”.这时候能否伸出援手,往往就须要我们给自己一个承诺了.K从文中找出与下列词语意思相近的词（2分）焦急（）答谢（）沉没激情（2、依据文本内容给加点字选择正确的说明.在相附的括号中打“V（2分）一存美钞：量词：）多：月若被洪水吞噬的危急：向外透.往1：升：（）不顾（恶劣的环境或危急等）（）不加当心,鲁莽冲撞，（）

11、3、在文中，“给我一个承诺中这个承诺是指：（UH4、在骑马的男子楮助克南斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？1分）5、课文的开头和站足的段落中都出现了“拗锚”一词，你认为它们的意思一样吗？你是怎么理解的？6,按事优的发展，请给下面的几句话排个序（2分）（）几年后的一天他被困孤岛，救他的少年说出了同样的要求（）一家知名大企业在资助黄困海校生时也提出了相像的“条件”.（1）克雷斯因为汽车-拊锚被困在郊外，一位监马的男子用马利助克雷斯把汽车拉到了小依上并让克雷斯给他一个尽力帮助他人的承诺.（）克留斯信守承诺，帮助了很多人，并转述者那句承诺.7、为什么听到少年的话后，克雷斯的胸中忽然涌起了一股暖暖的激

12、流。（1分）A克缶斯兴奋，因为他被救了B克雷斯感谢少年救了自己C克雷斯的承诺被转述给了更多的人，有更多的人在用助别人D克齐斯实现了自己的承诺8、读了这篇文龙,我产生了很多感想：（1分得分1四、欢乐习作0（30分）（下面题目中任选一题）评卷人1、泪水，是感情的潦露，或喜悦，或哀痛，或后悔，每一次流泪都会有一段难忘的经验，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？清以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。2.d我再不了提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、嫉妒、自卑、孤独、懒散、马虎、轻信等），再按题写作。留意按肯定的叙述，内容要详细，情感要真实。