人教版五年级下册日积月累复习题[1].docx

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1、二、第一单元曳习1、，浪淘风簸自天际。如今之上银河去，2、草原的作者是，原名，代表作：。3、“蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳”，你的理解是。4、白杨一课的作者袁鹰。本文的写作手是,你体会到的感情。白杨树从来就这么直。哪儿须要它，它就在哪儿很快地，长出粗大的枝干。不管遇到风沙还是，不管遇到还是，它总是那么直，那么，不，也不o5、填写词语:一碧（）（)()()欲流襟飘（）()()(）一体精神()(）美仑（)()银装（）（)()()以待始料（）()杯水（）（）废寝()(）不翼（)()6、辨字组词:喻（）毯（）既（）驰（）愉（）便（）即（）池（）fg）馅（）辩（）砍（）疆（）陷（二、其次单元熨习：）辨

2、（）软（）1、天行健，o周易。2、有志不在年高，。传家宝讥3、,白了少年头，空悲切！满江红4、少年易老学难成，偶成5、,再将上下而求索。离骚6、不积跳步，7、默写古诗:牧童;不枳小流，。荀子8、舟过安仁的作者是朝一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。9Q9、清平乐村居中，词牌名是，你还知道那些词牌名，（写两个）这首词的作者是O茅檐低小，O9?大儿锄豆溪东，中儿正编鸡笼。，溪头卧剥莲蓬。其中，“翁媪”指的是:。无赖，“无”同这里指。10、冬阳童年骆驼队是中表达r作者第三单元第习1、地满红花红满地，2、一夜五更，半夜二更有半，3、翠翠红红，到处莺莺燕燕的序言。作者是。文的感情。（回文联）（数字联）（叠字

3、联）4、，池边绿树，树边红雨，雨落溪边，顶针联）5、说明卜面句子中带点的字。（1）、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：乃：（2）,孔指以示儿日。示：日：（3）、未闻孔雀是夫子家禽。未：闻：6、细致读下面的句子，回答问题。孔指以示儿日：“此是君家果。“儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”（1）对话意思:。（2）对话精妙极了，妙在何处？.7、杨氏之子选自的K该书是一部主要记载汉末至晋代土族阶层言谈轶事的小说。8、组词：敝（）矩（）臣（）淮（）贼（)敞（柜（）巨（）准（）贱（)梁（）禽（)惠(）i旨（）慌（)粱（）萧（）穆（）指（）谎（)第四单元更习题目精卫（）(）移山（）茹苦任劳（)艰苦（)百折

4、（）千里()(）相照()无阻坚贞（）赤胆()全心（)鞫躬（)扶危（）赴汤()面不（）2、选择正确的读音或划去错误读音:友情（y1.yf)暂(Zdnzn)时阻（Zaj）击战血泊（b。p）3、形近字组词:跑（）狞(）哮（）疯（)豹（)咆（）拧(）教（)风()貌（)肆（）瞪(）膛（）馋（)更（)律（）蹬(）螳（）搀（)尊（)4、依据意思写出词语:比方在别人急需的时候给以帮助。（）一同死亡或毁灭。深厚的感情与友情。来势猛烈，不行阻挡。形容走路不稳。用来赞扬尊师重道的精神。第五单元复习题目1、刘关张桃园三结义一一（2、（3、关公赴会一一（普营（5、梁山泊的军师一一（7、（写一个课外的）（8、形近字组词聚

5、（）协（）壁（）胁（）()()()()()）巧用天时4、徐庶进）6、）一一说变就变）怯（若（）却（）诺（）9、多音字注音组词:当便削插调健10、将相和这篇课文是依据（）所著的（中的廉颇蔺相如列传改写的。文中的“将”是指（）,“相”是指（）,“和”的意思是（）文中三个故事分别是：11、我国长篇历史小说三国演义中有很多故事，你知道的有、（至少写三个）第六单元复习.ggIx句型练习:这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）您为我们付出r这样高的代价，足以表达您对中国人民的友情。（反问句）汽车行政在公路上。（扩句）（改写成比方句）没有风，湖面很平。（改写成拟人句）星星一闪闪的。（改成双

6、重否定句）从这以后，楚王敬重晏子九崭新的汽车飞速地行驶在宽敞的公路上。（缩句）2、专项训练:（1）转述句训练：老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”老师对小明说：“我看了你的作文很满足。”楚王听r,说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑r-爸爸想了想，笑笑说：“或许，你的想法再美些。”（2）改为双重否定句。我们得保证那东西完好无损。楚王支配酒席。楚王款待晏子。飞向遥远的地方，要和爸百妈妈商议商议。（3）将下列句子变更一个说法，但不变更原意。个国家能够举办次奥运运会，是件多么了不得的事情。地球所拥有的资源资源是有限的。桑娜觉得非这样做不行。第七单元第习1、外貌：文质（)(）堂堂（）熊腰身强（)2、神态：（)奕奕（）春风（）丧气目瞪（)3、动作：（）如飞活蹦（）大摇（）（）哈腰4、说话时的情态：低声()(）如簧娓娓（）语重（）兴致（）喜气（）眉（）色（）5、划去错误读音：发怔（。0蹩（6()凄含情（）（）大饱（）（）艇（）挺（）艄（）捎（）（）紫（）红（）（）自如熟视（）（）目不（）（）（）（）起舞