傅雷家书名著导读.docx

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1、傅雷家书名著阅读人物性格特点：傅:产、仔细、一雉不苟,对亲人（主要是儿子）无私的爱,有良知，为人坦/，WttMtt傅一夫人：因林施教.我化出什特别胖利傅h刻苦用功.先做人、后成“家”,生活有条有理.产丁，爱青乐傅敬：正,和/,勃勒恳息傅雷家书MX：博雷家书地将我国闻名文学胡译家、文艺评论家傅南写给儿子的书信编宴而成的一本集子，摘用了博雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的时传长达匕名字.府里行间，充罚t配工工,T!那重1.r3#1.IrrETTTJi博雷说,他给儿子写的信有好几种作用；一.探讨艺术：二、激发青年人的感想：三、训练得聪的文笔和思想：四、做一面忠实的“债子。信中的内

2、容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的惮严“，做一个卜修才俱备，人格上越的医术家I2、阅读感受：E傅雷家书是一本“充溢着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”：也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典里的近代中国学问分子的深刻写照，这些家书瞅合着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是父子的我情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，这些文字生动美丽，读起来感人至深.读者能从中学到不少做人的道理，提育自己的修养。3、书中名言：辛酸的眼泪是培育你心灵的酒浆。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。自己责怪自己而没有行动表现，我是

3、最不械成的。恒久保持赤子之心，到老你也不会落伍.4、一句话书评：I苦心孤诣的教了翁5、填空：（1）.傅雷是我国闻名的翻译家、评论家赧译的作品达34部。他从20世纪30年头起就致力于法国文学的译介工作。2）.傅宙翻译过巴尔扎特的有15部，其中有人间喜剧、而老头、欧也妮葛朗台等：罗曼罗兰4种，其中仃，:约翰克利斯朵夫及三部名人传贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传。牛顿的英国绘画等书。60年头初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克探讨会汲取为会员。他的全部译作，现经家属编定，交由安徽人民出版社编成4傅宙洋文集,从1981年起分15卷出版，现已出齐。（3）、G傅雷家书3凝合着对祖国、对

4、儿子深厚的爱。（4） .傅雷的两个儿子是：长了傅聪,次/傅敏。（5） .傅雷信中首先强调的，是个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。（6） .傅雷教化儿子待人要虚心，做事要严俅二礼仪要得体，通侦境不气馁.获大奖不I傲慢要仃国家和民族的荣辱想要有艺术、人格的尊巴做一个“艺兼备、人格卓越的艺术家I1.（7） .傅雷对儿子进行了有益的指导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出看法和建议。（8） .傅雷是个严厉、尽近的父亲，他翻译了巴尔扎克的工A回典，（9） 题:（1）傅雷怎样教化儿子如何做人、如何对待生活的？用自己的经验现身说法，教化儿子待人要虚心

5、，做事要严漫，礼仪耍得体：遇逆境不气馁，获大奖不做慢：要有国家和民族的荣辱感，耍有艺术、人格的尊严，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家”。对儿子的生活，便雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正神理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问睡，都像良师益友一样提出看法和建议。（2）我们对父母的哺育之恩，当盛恩图报：同时也希望父母时我们的教化能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有为子女教化方面的名著向父母举荐，并说明举荐理由。（举荐理由写在方格内，不超过60字）（3分）举荐的名著：（举荐理由：答案：示例：傅雷家I外（1分）这本一作者通过打佶的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导,像乩加益友一

6、样提出看法和建议，谆谆教化，感情真挈“（2分）傅雷家书名着阅读题1 .傅国教化儿子“恩之不深，自然爱之不切：爱之不切，弹出来自然也不防味儿：越足不弊味儿,越是因不起爱好”时.是以什么为例子?2 .傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他运用什么方法提高儿子的艺术脩养？3傅雷告知儿子什么才是儿子球大的胜利，才是到了艺术与人牛.的最高境界？4.傅雷知道儿子大赛在即.在1954年12月27日家书告知儿子不用焦急,我的大家都有信念:主要仍在于心理憧养，精神修笄，他叮则儿子应有怎样的心态？5傅雷在给傅聪的凛书（1959.8.16）中，曾告知儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多

7、加用意,请举例说明？6.傅雷信巾以网的是什么方面，他是怎样教化儿子的？你认为他这样的教化方式对吗？1 .以听莫扎特的音乐为例2 .傅雷教化孩尸的方法比较独特,他是通过书信把真情传递绪远方的核子，对儿子的生活和艺术进行真遍地指导，而且还暗畸透羯了对儿子的牵挂和爱，3 .能把好听众的感情，使他们如酢如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度r军万马的大将军一样不动声色。4 “得失置之度外“、“胜败兵家之常”5、“在坂桌上，两手不察刀叉时，也要平放在泉面上，不能放在柬下，搁在自己胭上或膝靛上，你只要留心别的有教养的青年就可知道.刀又尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温柔，切勿像过去

8、那样太肃穆,这与群众心情大有关系，应刚好他总，只要不念，心里放安静些，表情自然会和缓。”6信中首先强调的.I是一个年轻人如何做人、如何对待生活的人咫.I傅雷用臼己的经验现身说法,教化儿待人要虑心，做少要严询，礼仪要得体：遇到逆境不气馁，获大奖不傲慢：要有国家和民族的荣驿常，要有艺术、人格的尊严，做一个“伤旗具备、人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活,傅缶也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财以及如何正确处理恋爱婚姻等问遨都像良加益友一样提出看法和建议.Iaifii爱子之心，溢于吉表.中考名着阅读之水涛复习一、（水涛.a1 .作者，=耐庵玩未明初）2 .内容I全书摘写北宋末年以

9、宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事.3 .举春理由（9读受）,人物涔象息明生动、IMMtMh本书实行了先分盾合的式结机使小制的故事情节环环相扣，头籍众多面线索分明；语音上；小说采妫古白话所以语自排写生动形象看相如E4 .人物一典型情节一性格特征：智深（花和尚）：拳打关西、倒拔塞杨柳、大IMHS林.嫉寒如仇、侠肝义胆、粗中有的、JI而有束、豁达明理.宜松（行者），血刃潘金建、斗杀西门庆、静打声门神、大偈飞云浦、漫冬看楼、除寒恻战.崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有息必报.（不足I激杀无事.）是下层英雄英雄中*有血性和传奇色0的人物.吴用（智多星），也被蒿为赛清葛.智取生辰期，智取大明府、智取文安县，律九官八卦阵.足智多谋、足智多兴.林冲（豹子头）：分、按部蜂、被遍上梁山.误网白虎直、风山林腐、火烧草料场、双上梁山.武艺高强、勇而有像，但为人安安分真假李池、中州劫法场.嫉罂如仇、侠肝义胆、鼻，火第、头*简滴、宜夷RJ东江（刚好），私放JU1.怒杀皆婆情、三打祝家庄.为人仗义、擅长用人，但总想被招安.相志（膏面兽），杨志实刀、智取生及笫.精明能干、粗杳，