人教版五年级下册信息技术教案.docx
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1、信息技术(五年级下册)教案执教者:胡金雁执教班级:五年级学期:第二学期第一课认识Frontpage制作第一个网页教学目标:1、认识Frontpage窗口组成.2,掌握制作简单网页得方法:3.掌握保存网页及预览网页得方法。教学重难点:1 .制作网页;2 .保存网页;3 .3览网页.教学过程:一。导入新课目前,可以制作网站得工具软件非常多,我们选用FrontPage作为网站制作得工具软件。二.新授1 .认识FrontPage窗口2、制作简维得网页认识了FrontPage窗口后,就可以利用FrOn1.Pag。制作网页了.教和演示在FrOntPage得编辑区制作个简单网页得方法。3,保存网页师质疑:网
2、页做好后,按照我们得老习惯,应该把这个网页怎么处理呢?生:保存师:对,同学们说得好极了。但大家知道吗?保存网页得方法与我们以前学过得保存方法却有点不同,大家想知道有什么不同吗?师演示保存网页得方法。4,浏览网页师:网页保存了吗?保存后得网页该怎么打开呢?生卷试打开网页教师演示打开网页得两种方法:(1) .在浏览器中预览网页。单击文件”T在浏览器中预览,打开“在浏览器中预览”对话框,单击预览.(2) .在FrOntPage窗口中单击预览按钮,进行预览。(3) .观察使用两种预览方法所显示得预览效果.5.思考与练习建立一个新站点,并输入文字,保存后预览。6、课堂小结本节课所学知识点:(1)认识了制
3、作网页得软件:FrontPage(2)学习了用FrontPage制作一个简单得网页.(3)学习了保存网页与浏览网页得方法第二课规划网站与创建站点教学目标:1 .了解网站建设规划流程:2 .收桀整理资料.3,掌握打开站点、创建站点得方法;4、掌握在站点中增加文件夹与创建一个简单网页。5 .学会在网页中插入图片与插入水平线。6 .通过本课学习,进步了解网络,揭开网络在学生心中得神秘面纱.增强学生学习信息技术得自信心。教学重难点:1 .网站得规划.2、创建站点。3、在站点中创建网页教学过程:一.引入新课我们得校园生活丰富多彩,班级活动活泼有趣,怎样让远方得伙伴了解我们得校园牛活呢?为了更好地展示我们
4、班级得风采,让更多得人认识与欣赏我们,我们可以制作班级网站,发布到因特网上,让更多得人了解我们班.二、新授1、设计网站结构要建立网站,首先要确定主题。主题确定后,为了使网站有一个整体得风格与特色,还需要设计网站得结构。大屏幕出示一个简单得网站得结构让学生J解网站得结构.网站就是由多个网页链接组成得,在开始制作网站前最好做好整体规划.(1)确定网站主题。网站得主题决定制作网站得风格,决定网站所包含得网页信息。(2).搜集素材.通过多种渠道搜集网站所需要得各种素材.(3) 0筛选、整理案材“时搜集来得素材进行必要得挑选、修改、编排、推理,筛选出各类网页所需要得素材。有时还需要根据实际情况自C1.动
5、手完成一些必要得文字、图片等素材。(4) .做好网站建设规划。根据我们筛选、整理得素材,按照不同得分类,规划整理到不同得网页中,同时要注意使页面布局主题突出、美观大方、有自己得特色.(5) .选择网页制作软件,开始制作。3、创建站点(1) .打开FrontPage.单击文件-T.新建-端点”,打开“新建”对话框.(2)。选择“空站点”,键入站点得保存位置与名称,单击“确定”按钮。在FrontPage中创建站点后,会自动在站点文件夹内创建两个文件夹,用于制作网页时存放各类资源.4、在自建站点中制作一个简单得网页站点建好后,就可以在站点中制作网页了.制作网页得一般步骤:(1)如果您建好得站点已经关
6、闭,需要先打开站点:单击文件打开站点一一选择建好得站点名-一打开。(2)在窗口得编辑区中输入网页得标题与正文内容。设置文章得字体、字号、格式等。设四方法同WORD。(3)如要在网页中插入图片,插入得方法与WoRD相同(4)为了美观与网页中得不同内容界限更加分明,也可以在网页中插入水平线。方法如F:单击-一插入菜单一-水平线。双击插入得水平线,可以设置水平线得宽度、高度、颜色等属性。(5)保存网页。5、巩固练习:(1)在自己得文件夹里建立个名为“我得网站”得站点。在站点里创建个名为“SOUrKr与“texC文件夹(3)打开“我得网站“,创建一个介绍四完小校园得网页网页内容为:标题:四完小简介正文
7、内容与要插入得图片都保存在E盘陈老师文件夹里。(4)在标题得上文插入条水平线。颜色为绿色,宽度与高度自己设置(5)做完后保存网页.6、课堂小结本课所学知识点:1、设计网站结构2、收集加工素材3、创建站点4,在站点中创建一个简单得网页第三课制作网站主页教学目标:1、学习如何布局主页更能吸引浏览者.2、学会在布局主页时利用插入表格得方法来安排版面.3,学会在主页中输入文字、修饰文字、插入图片。4,在本课学习过程中,给学生臼由发挥得空间,学生可以充分发挥其想象力与创造力,同时培养学生综合运用知识得能力。教学重难点:运用表格设计版面得布局教学课时:2课时教学过程:一、新课导入师:一个网站得内容与特色往
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- 人教版五 年级 下册 信息技术 教案
