健康评估实训指导.docx
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1、健康评估实训指导编者:健康评估课程组2010年1月健康评估3是护埋学专业的一门主干课程,是一门实践性很强的学科,是护理基础课程和临床专科护理课程的重要桥梁课程。随苫健康观念和现代护理模式的转变,为护理对象供应而质量的护理,实现以人的健康为中心,以护埋程序为指导的系统化整体护埋.护理程序始于僮康评估,妒土通过全面系统的妒理评估,提出眼务对象的健康问题及护理诊断,为进一步确立护理目标,制定护理措施供应依据。他康评估作为护理程序的首要环节,完整、全面、正确的评估是保证高质圾护理的先决条件.通过实践实训,使学生在已有的医学基础课程及护理课程中有关护理程序基本概念的基础上.与SK以人的健康为中心,包括身
2、体、心理、社仝文化在内的健康评估的原理和方法,学会收集资料,煤合、分析资料.概括护理诊断依据,最终提出护埋诊断:学会运用科学的临床思维去识别健康时时及其人们对它的反应;能将所学的范本理论尽快尽早地转化为护理专业实践的实力;能将驾驭的专业技术转化为从事临床护理、社区护理的职业本事:通过主动地评估服务对象,有效地然煤学生与眼芬对望间的人际间理解、沟通、公关与发展实力,为适应临床妒理、社区护理须要打下基础.健康评估课程的实践实训支配在医学基础课程基本结束的其次学期的后半学期进行,是各临床护理、社区护理专业课程学习的起点或桥梁,需经过系统地、反复地实践才能为临床各科学习打下坚实的基础,Wj1.t,教与
3、学的活动均应强诩实践.本书主要适用于护理专业的学生运用,为实践实训带教老师供应参考资料,时于其它专业的医学生也书借鉴作用.由于编写时间仓促,水平有限,难免有不足、不妥之处,敬请各位同仁、学者斧正,不胜形谢。实训一心肝模拟听徐【实训目的】1 .与取腓部、心脏的听诊方法.2 .熟识肺部、心脏的各种正常和异样听诊音.3 .通过在心肺听诊训练系统上炼习,再在同学身上反更练习,驾驭肺部和心脏的视诊、触诊、叩诊、听诊的评估要点。【实训打算】听畛器、直尺、标记笔、多媒体心肺听珍训练系统【实训内容】一、学问回IS(提问与归纳或VCD电教、示教)(-胸部体表标记在胸部表面利用惜骼标记,人为划线与分区,便于胸部病
4、变定位.常用的体表标记如下:1、什略标记:锁叶、肋骨、胸骨、胸什角跖易氏角,1.uUiS角)、第七颈椎就突、扃胛什卜角.胸骨角:为胸件柄与胸骨体联接处向前突起所形成的角.此角恰与其次肋软骨相连,是计算肋骨依次的标记.笫七做推W1.突:为仃制颈椎与胸椎交界的骨性标记,低头时更为明显的突出,此以下即为计算胸椎的起点。旧胛角:被检查者正坐,双手下垂时.旧胛角的位野相当于第七或第八肋骨的水平.胺件上窝:扃胛上区:肩胛下区,肩脚问区:3、标记线;2,窝及区:胸竹上必、候令上、下窝、腋窝、肩胛间区、闰胛下区、肩胛上区.胺普上方的凹陷部、气管位于其后。背部扃胛岗以上区域。外上以斜方肌的上缘为界,相当于上叶肺
5、尖的下部.在背部两肩胛下角连线与平第12胸椎水平线之间的区域.背部两用胛骨之间的区域.7条垂宜线:前正中战、钺骨中线、腋前找、腋中线、股后线、用胛下角线、后正中线.惭件中线:通过锁骨肩蝇端与胸骨循二者中点的垂宜线.正常男子此线常通过乳头.眼前、中、后续:通过股窝前籁装、后皱皴所作的垂直浅,为脓酋、液,行线:瞰前、腋后线间等距离的平行战叫腋中线.前正中城:通过胸骨中心的垂H线.后正中线:通过Tf柱棘突的垂直线.肩抑下角规:通过肩胛下角的垂直规.胸部标记(-肺部检查I、视诊:SIJ:病人可取坐位,就情严峻者可取仰卧位:检查者应从不同角度,按泞定依次进行系统、全面的视察,才能发觉微小的变更.现诊内容
6、:(1)胭麻形态:正常形态:为圆柱形,瑞后径与横径之比为1:1.5:两蒯对称,无局部凹陷或凸起,病理胸廓:可见桶状胸、扁平胸及佝偻病胸(鸡胸、佝偻病串珠、助黝沟、漏斗胸等).(2)呼吸运动:留意视察呼吸频率(应在病人不觉察时计算之)、节律、类型、深度以及两件呼吸运动是否相等。(3)胸里静脉:在上腔或下腔舲脓枕阳时脉怒张,并刷息血流方向的检查,2.触诊:(D胸壁压痛:用手指轻压胸嬖.正常无压痛,要留电胸部压痛的部位、程度、深浅、特殊要留意胸骨有无压痛.(2)胸梆扩张度:检变者两手置1%梆下面的前侧部,左右拇指分别沿两侧助缘指向剑突,拇指尖在前下中线两例对称部,两手掌和伸展的手指目于前屈胸壁.i患
7、者作深呼吸运动视察比较两手的扩张度是否一样.(3)语函;将两手掌(亦可用更敢总的手掌尺恻绿)平贴在病人胭蜥两侧的对称部位(不用力加压)则病人用同等强度重双发“丫i”长音,比较两侧的振动感,自上而下,由内到外依次检查、不能遗漏.留意正常人语领分布.前胸上部段下部强.右上胸较左上胸强,后胸下部较上部强,启胛间区亦较强.(4)摩擦感:以手掌平放腕岗及前胸下部,喇病人作深呼吸运动,以触知有无摩擦那,3、叩诊:(1)干脆叩诊法:用右手中间三指的常面干脆拍击被检查的部位.借助振动感来推断病变状况.(2)间接叩诊法:1)手法:叩指板一-将左手中指紧贴放在被叩部位,勿加重压,其余四指略微拍起,以免影响被叩抵织
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