人教版二年级下册《丑小鸭》课文.docx
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1、人教版二年级下册丑小鸭课文丑小鸭太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特殊大的蛋。过了好几天,这个蛋才渐渐裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”。丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈,谁都欺压他。哥哥、姐姐咬他,公鸡啄他,连养鸭的小姑娘也厌烦他。丑小鸭感到特别孤寂,就钻出簿笆,离开了家。丑小鸭来到树林里,小鸟讥笑他,揩狗追逐他。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇里,狰绛地过日子。一天傍晚,一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅,又惊异又艳羡。天越来
2、越冷,湖面结了厚厚的冰,丑小鸭趴在冰上冻僵了,幸亏一位农夫望见了,把他带回家。一天,丑小鸭出来漫步,望见丁香开花了,知道春天来了。他扑扑翅膀,向沏边飞去,突然望见镜子似的湖面上,映出一个美丽的影子,洁白的羽毛,长长的颈项,美丽极了。这莫非是自己的影子?啊,原来我不是丑小鸭,是一只美丽的天鹅呀!丑小鸭教学设计【教学目标】1、会认“烘”等14个生字,会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。3、理解课文内容,使学生懂得从小要和善待人,相互敬重,同时要正确地相识自己。【教学重、难点】1、图文结合,理解课文内容,教化学生从小和善待人,相互敬重;同时要正确地相识自己。2、按要求读懂事
3、情发展依次写的段。3、学习丑小鸭在变天鹅过程中的坚毅、自信、英勇、乐观向上。【教学打算】课文插图【教学时间】两课时【教学过程】第一课时一、细心设计问题,指导学生细读课文1 .学习第一自然段。先轻声读课文,然后探讨:课文开头告知我们气候怎么样,是用哪一句话来说明的?(太阳暖烘烘的)在暖和的春天里,鸭妈妈干什么?(卧在稻草堆里,等她的孩子出世。)板书:卧草堆有感情地朗读一遍这段话。2 .学习其次自然段。指一位读得好的学生朗读课文,大家边听边看书上的第一幅插图,然后探讨下列问题:从图上哪些地方看出丑小鸭是最终一个钻出蛋壳的?“特殊”是什么意思?(不同其它的。这里讲这个蛋比其它的蛋大。)谁能用“特殊”
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