健康管理师三级技能模拟考题.docx
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1、某市某社区,常住人1.I7414人,外来人口731人,社区内60岁以上老人1191人(占16%),该社区有7名T1.生服务人员(2名全科医生,2明护士,2名助埋医生和名公共卫生人员),2014年该社区卫生限务站起先比任医生迸家庭试点工作,并开展社区慢性就管理工作,依据以上状况,回答下列问题:(本鹿总分25分)1、若在该社区开展健康信息的收集工作,齐基本步骤包括哪些方面?(7分)P7(小本)1)收集资料前的打算2)明确调查对象3)知情同意4)起先调查5)记录去的核杳6)结束,调查员签名,日期,联系电话等7)资料的保存2、社区慢性病管理所运用的健康调查表一般包括哪些内容?(7分,P2、9、14I)
2、个人法本信息2)生活方式信息3)健康体检信息3、如何识别不合逻辑的健康佶总记录?(6分,P24)4、百时信息推断,是否有违反常识的数据I)干脆批阅所收集人健康记录表2)建立计算机数据库结构时对相应变量设定范用或合法输入值3)在数据录入完成后应用让肾机进行逻辑方错误识别,可通过第程序找出不和逻辑的的变最值,5、对己收集的健康相关信息从哪几个方面进行信息管再?(5分,P26)1)录入人员培训2)数据导入3)录入数据的给到和核实4)健康信息的传递和接受通知客户到镀管中心打印结果帼寄客户电子用件发布电话通知短信通知客户客户反馈5)客户反馈记录张先生,50岁,25年:吸烟史,本人无凿尿病,血压150/9
3、Ommhg.体质指数25,总胆固酹5.46mmo1.1.常常用冠心病和脑卒中综合危急改评估波对张先生评估,评估结果为:张先生的缺血性心血笆病的患病风险是7.6.比一般人群高2.8倍,应建议他尽快限制健康危急因素,降低发病的风险,请依据张先生状况回答一下同期(木司总分20分)1、健康风险识别一般包括哪两种方法?(3分)健康体检,健康评估2,谢依据心血管疾病风险评估的方法,列出参加评估的危急因素,并指出哪些是可以变更危急因素的?(S分)在进行心dn管疾病的综合风险欣料时.基本的因素是血压、血胆固酹、吸爆、糖尿病、BMI、年龄、性别可变更的危急因素有:血压、吸烟、总胆固醉、血铺、BM1.3、结合本案
4、例,清陆述健康风险评估的基本模块(6分)健康信息(问卷、体检危急度计算评估报告:危急因素信息,疾衲风险评估结果,健援教化、干预建议4、经计算,假如张先生能给加强健康管理,他的患病风险会削犍到6.6%,请问张先生的可降低风险度(志向危急度是多少?并简要说明志向危急度的意义和汁尊方法(6分)7.6%-6.6%=1.%意义:激励人们修正不健康行为。假设个人已经将祗个不健康行为修正到一个目标水平算出的危急度.三、刘女士,49岁,三年前在单位例行体检时发觉血糖超标,后在医院确诊为糖尿病,正在接受树尿病药物治疗,用药三年以上,近期出现头晕头痛的症状,打罄进一步入院检查,平常每日在家里操持家务.几日体育熟炼
5、,喜吃油炸烟重食物.口味重.无烟酒喳好,最近理眠质量差,每日只能睡34小时,其母亲死于尿毒斑,父亲卒于脑楔,作为他的健康管理师,清依据刘女士状况,回答下列何明(总分25分)1、请为刘女士设计此次健康体检的项目安排,应包括的主要项目有哪些?(9分)一般检查:身高、体重、血压、脓搏物理检查:内、外、妇科、五官科等试验室检杳:常规性化(肝功、肾功、血生化、血脂、血糖、尿酸等)(重点:椭尿栖及其并发症,四冏神经,心脏血管,动脉帔化,肾功)2、针对刘女士状况.简述糖尿病管理要点(8分)钛优,运动,体重.曲精监测,药物治疗,弁发症管理,心理、WIIIC五个要点:健康教化、合理饮食,运动,药物,自我监测3、
6、请为刘女上设计一套道合在家庭环境卜实行的作药物干侦安排(8分)饮自、运动、体重、血糖监刈.心理.睡眠、并发症管理四、某省会城市的一个城市结合部社区,常住人口约3万,近:十年来快速城市化,农业人口比例大幅下降,生活方式变更很大,居民中超重、肥胖者较多,高血压、糖尿病、人风患拧增长很快.也常常听到居民有突发脑卒中或查出出结)肠崩、乳腺癌患拧,当地政府和社区卫生服务中心决心要对居民开展规范的健康管理,以预防和限制这些健康时即,请网答下列问题(本题总分30分I、要开展社区人群健康管理,第一步应做什么?的述其主要内容和方法第一步,健康信息全集内容:1一般状况:性别、年龄、文化程度、收入等2)健康状况、既
7、往史、家族史3)牛.活方式:麻食、体力活动、吸烟、饮酒4)体格检查(身高、体重、腰围、乐等)和血尿试验室检查方法:问卷+体检2、其次步应开展什么工作?如何开展(方法)?如何去示其结果?开展这项工作的主要作用或目的是什么?(10分)健康风险评估和性康评价:问卷和危急度计算:相对危急性.发病率,肯定危急性:发觉看起来健康无症状,可能在带来发生疾病或导致死亡的潜在危急,识别导致危急的因素,通过限制和预防致衲因索,达到预防疾病或延迟发生的目的。3、第三步要开展健康教化指导和危急因淞干预,诂回答卜例问题;(I)列举在健康教化时比较常用的健康行为变更理论(4分)1)“知信行”模式.2)健康信念模式,3)E
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