人教版三年级下册科学复习提纲.docx

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1、三年级科学下册复习资料第一章植物的生长改变1、植物在它们的生命过程中都要经验（诞生、成长、繁殖、苍老、死亡）的过程。2、有些植物可以用：根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟识绿色开花植物几乎都是从（种子）起先它们新的生命的。3、不同植物的种子，它们的：形态、大小、颜色）等各不相同，但种子的内部构造相同，都有胚根和JK芽5、种子萌发（先长根）,再长（茎和叶）：植物的根（向下）生长，根的生长速度（较快，每天约5毫米）.根的牛.长与种子放Jt的方向无关F中的水不会被6、在做探讨根的作用这个试验时，在水面上滴些植物油,目的是为了使3蒸发到空气中7、植物的根的作用】能够（汲取土康中的水分和矿物质）.满意植物生

2、长的须要，能（将植物固定在土壤中）。书P8：探讨根的作用试验，过了一段时间发觉试管中的水变少了，证明根能够汲取水分。8、凤仙花的叶子都是（平展的，而且在植株上（交叉）生长，是为了：汲取更多的阳光）9、植物的叶子和幼小的植物的茎大部分是（绿）色的。10、植物的叶的作用:绿叶是植物的“食品加工厂”，叶子能为植物供应“食物”一一养料。植物的养料能满意植物的生长须要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光供应的能量,利用二氧化碳和水制成的。1771年英国科学家（普里斯特利）发觉了绿色植物可以更新空气，后来试验证明这是植物光合作用狎放弱气的结果。阳光（供应能量）叶的光合作用:二氧化碳+水氧气+养料绿叶（地点）

3、BP11：为什么密封玻璃罩中的小老鼠没有马上死亡：因为小老鼠呼出的二氧化碳被植物汲取，植物的叶在阳光卜进行光合作用，释放出氧气，所以小老鼠没有马上死亡。11、植物的茎的作用：支撑植物:运输水分和养料。书P13：探讨植物茎的作用：芹菜放在红色水中一段时间，发觉茎的横切面有很多小红点，证明茎能够运输水分。植物的茎内有很多小细管，叫做导管，能运输水分和养料。茎能（从工向上）将根汲取的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上到下）:将聋叶制造的养料运输到植物体的各个部分。13、凤仙花的主要生长过程（生命周期）：（种子萌发一幼苗期一养分生长期一开花结果期）这四个阶段。我学会了用，测量、记录、画折线图）等

4、方法来视察一株植物的生长。14、随着凤仙花的生长，凤仙花发育出了六大器官（根、茎、叶、花、果实、种子工风仙花的生长须要阳光、土填、相宜的水分和温度）等。（注：植物的生长未必肯定须要土壤,例如水葫芦等水生植物。植物的萌发不须要阳光和土壤。）15、任何植物的茎上都有，虹.节在有些植物上很明显，有些不明显。叶子和花、果实都是长在芭上的，所以可以通过找叶子的生长方位来找节。16、凤仙花等植物的茎是垂直地面对上生长，叫,直立茎）；至生花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫:函绕茎）；葡端的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫（尊缘茎）：遽的茎平卧在地面扩散生长，这样的茎叫（匍匐茎）.其次章动物的生

5、命周期1、自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以与生活习性千差万别，但全部的动物都要经验（诞生、生长发育、繁殖、死亡）的全过程。这个过程就是它们的（生命周期）2、蚕的生命是从（卵）起先的。视察蚕卵的奥鱼（浅黄色一赤红色一紫黑色）、（比芝麻小）、逊（扁圆形）。小蚕爱吃桑叶,桑叶要簇新并保持干燥），要保持小蚕“房间”的清洁），把小蚕放在空气流通）的地方。记住：P23页“养蚕窍门”。3、蚕的生总共要蜕（6次皮），其中幼虫期要蜕（4次皮），在茧内蜕（2次）皮.4、蚕（幼虫期分（头部、胸部、腹部）三部分，身体有很多环节（13节）头部有咀式的口器，可以咀嚼桑叶。胸部有三对脚足，用来把持桑叶进食.

6、腹部有四对腹足和一对尾足，帮助身体进行运动，背上还有一个尾角身体两侧有9对小黑点，叫气门，用来进行呼吸6、变蛹前的蚕是蚕生长发育过程中的幼虫，（蛹）是蚕生长发育过程中的另一个形态，蛹的外形和幼虫区分很大。蚕蜥被（茧）包袱，茧能起到（爱护蛹）的作用。蜻的身体呈幼锤形,由头、胸、腹）三部分组成，头部有一对黑色、小圆形、隆起的复眼，胸部没有环节，（腹部有环节，环节上有气门）.眼睛卜面有（一对触角的原始体.）胸部的背面有（盾片），从（盾片生出两对却，体色呈褐色WI收到外界刺激时会动，例如轻轻的触碰、光照和声音。7、蚕蛹经过1015天会变成（蚕蛾）.蚕蛾是蚕的（成虫）,分雌峨和雄峨,雌雄和雄蛾交配后，雎

7、蛾产卵繁殖后代，一下能产300-500颗卯。蚕蛾的身体分为（头、胸、腹）三部分，头上有（一对触角），并长有爱眼和口器（口器失去吃食功能）：胸部有,两对韧，但失去飞行实力）和三对（胸足），腹部有（环节），环节上有（气门）9、蚕蛾是（昆虫），因为它的身体分为（头、胸、腹）三部分；头部有一对（触角）；胸部有三对（胸足）“具备了昆虫的特征。昆虫还有：蚂蚊、靖蜓、蝴蝶、蛉螂等.留意：蜘蛛和娱蚣不是昆虫。10、（食物、气温、有含气体、疾病）等都会影响蚕的生存。11、蚕的一生经验了（诞生、生长发育、繁殖、死亡）四个阶段。蚕的生命冏期（寿命）大约为56天。12、养蚕、抽取蚕丝，是我国的宏大独创之一。远在400

8、0多年以前，我国劳动人民就已经起先养蚕，利用（蚕丝）织成华丽的丝绸和各种丝织品，并远销国外。13、有些动物一生中要经验很大的改变，它们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种改变叫（变态）。14、动物的分类方法有两种：1从卵孵化而来：鱼、蛙、鸡、蚊子、苍蝇、蝗虫、靖蜓、由母亲干脆生下来：猫、狗、人、羊、熊猫、猪等萃（一般来说是昆虫和两栖类动物）：青蛙、蚊子、苍蝇、蚕、蝴蝶、蜻蜓等方法二：按身体形态改上分不变态：鱼、鸡、狗、猫、人等（鱼和鸡虽然是卵生动物，但幼年时和成年时样貌没有明显改变，所以是不变态的）15、不同的动物在生长过程中的（形态、改变、繁殖方式）各不相同，寿命长

9、短也不相同。16、在人的一生中，有两个时期长得最快。第一个时期是诞生前后，即胎儿期到诞生后1岁，其次个时期是青春发育期，即10岁-20岁之间。脑的生长在第一个生长发育期最快。合理的膳食、足够的养分、足够的睡眠、加强体育燃炼是保证小学友正常生长发育的重要条件。17、人的一生有两副牙齿，一副乳牙，一副恒牙.第三章温度与水的改变I、水按手的感觉分类：可分为烫水、热水、温水和凉水。但用触觉来感知物体的冷热程度不够精确，不肯定牢靠，要精确地知道物体的冷热程度，要用（温度计）2、物体的冷热程度叫I温度），通常用,摄氏度（C）来表示。书P44：温度计的读和写，读作：零下8摄氏度，写作：8C。读数时应当平视（

10、知道什么是仰视，什么是俯视。）3、书P45,测量水温，要留意：手拿温度计的（上蟠）；将温度计的下端完浸入水中，（不能遇到容器的底和整：）视线与温各度计液面：持平）：在，液柱不再上升或下降时）读数：读温度计时（不能寓开被测的水）.4、对一个物体来说，温度下降，说明物体的，热量削减）；温度上升，说明物体的,热5、水烧开时的温度大致是1001.C；水结冰时的温度是0（从（液体状态）变成了（固体状态）,水在结冰过程中，要向四周,（放出）热量，这个过程叫做（凝固）。跟水相比，冰的特点是（有固定形态，不会流淌，坚硬冰和水都,无色、无味、透亮、有肯定体积）6、在碎冰里（加入较多的食盐）可以（制造更低的温度）

11、，7、冰的温度升至_皿时起先（溶化）,并且温度会长时间保持在（0C）,直至完全溶化成水。冰在溶化过程中，要从四周f汲取）热量，（热量）是使水的状态发生改变的值要因索。用手捂着，加热水，哈气等都可以加快冰的溶化。8、水变成水蒸气的过程叫（蒸发）,由水蒸气的微粒太小，我们肉眼无法望见，（加羯）能加快水的蒸发。水蒸气遇到较诊的玻璃杯会形成小水滴，这叫（凝聚）,，冰棍在外面放一段时间后包装袋上会有小水珠、冰镇饮料瓶外面有小水珠等，都是空气中的水蒸气遇冷凝聚形成的。/P56,说明装了冰的玻璃杯外壁的小水滴是怎样形成的？9、水在自然界同时以；液态、固态和气态）存在。水在自然界不断经验着三种状态的（循环改变

12、），促进水的三态改变的缘由是，温度）的改变。1卯58,水的二态转换图特别供要!10、我知道的温度计有（水温计、室温计、体温计、高温计、数字温度计）.测量人体温度的温度计叫（体温计），它的测量范围一般在（35IC-42D之间，因为人体正常体温是37C，阅读书P62,体温计的相关资料。第四章磁铁1、科学家测试了很多种材料后，发觉磁铁能够吸引铁一类的物品，我们把磁铁（能吸引铁的性质）叫（磁性），磁铁不能吸引金属（铜、）,除了铁之外,磁铁还能吸引钻和锲。留意：新版的一元、五角、一角硬币可以被磁铁吸引，证明都含有铁：老版的五角、一角和分头的硬币都不能被磁铁吸引，证明硬币中不含有铁。所以，我们可以用磁铁来

13、检验物体中含不含铁。磁铁隔着（一些物体）也能吸铁。比如：玻璃，纸、布、木板等，但不能隔着太里的东西。2、磁铁（不肯定是铁）做的；磁铁有（各种形态），因为它们有不同的用途。如：环形磁铁、条形磁铁、马蹄形磁铁等等。3、磁铁上（磁力，强）的部分叫（磁极），磁铁有（两个磁极）。指北的磁极叫（北极）（用字母N表示），指南的磁极叫（南揄（用字母S表示）。注：磁铁假如被摔断了，摔断的两块磁铁会重新拂有两个磁极！4、两个相同的磁极叫（同极），不相同的磁极叫（异极）。当两块磁铁相互旅近时，（同极相斥，异极相吸）。5、（试疆）可以耕助我们获得准确的证据：分辨铁制品，（运用磁铁检测）比用眼看更牢靠。并且试验的物品种

14、类越多，结果就越牢靠！科学试验的依次是：先预料，再试验，最终确认或修正最终的结论.6、一般状况下，磁铁的磁力大小是，固定）的。O1.磁力并不是恒久不变的，比如磁化其他铁钉后，磁铁本身的磁力会减弱。7、把两块磁铁相互吸引的结合（吸合1_在一起，磁力会（增加），把两块睡钛相互断的结合在一起，磁力会（减弱）.8、指南针是利用（磁铁）指示方向的仪器，最F的指向针是二司南”，中国四大独创之一。般的磁铁都由（磁针和方位盘）等组成，最重要的部分是能够（自由转动的磁针）即77,指南针的运用方法，需驾驭！9、做指南针可以用纲针“颊等物。用磁铁的一个磁极在钢针（或铁钉）上（沿一个方向）.篁豆做20次一30次。然后

15、要（标明南、北极）南北极可以用已知磁极的磁铁来确定.和南极相互吸引的是北极，相互排斥的是南极。10、了解资料库P82-84的学问：为什么指南针总是指向南北方向？因为地球就是一个大磁体，地球的两个磁极就在地球的南北极旁边。磁悬浮列车的底部和专用轨道上都安装有超强磁力的磁体，同极相对，由列车不接触轨道，悬浮在空中，所以避开了振动和摩擦，行驶起来又快又移。所以，磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的.IK一块不知名的磁铁怎样确定它的南北极？方法一：悬挂法。用绳子系住磁铁的中间，把它悬挂在空中，等静止下来，指南的一端是南极，指北的一端是北极。方法二：指南针测试法。将磁铁的一段靠近指南针的N极，若相吸，则是S极，若排斥，则是N极。