健康教育路径单.docx

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1、郴州市其次人民医院外科候仔行折患者健康教化路径床号：姓名：住院号:时间健康教育内容实施评价日期讲解示范签名入院第天1、评估患者与家属对健康教化的需求与接受实力。2、入院介绍：介绍病区环境、设施、经管医生、护上、规章制度等。3、说明相关检杳的目的与留意事项：血液、大小便、X线、B超、心电图。4、说明运用锁骨固定带的作用与留意事项。5、说明单枕平卧位，避开患恻卧位的目的并指导患者行手、腕、肘、肩关节的活动。术IPJ第天1、了解患者的心理状态并赐予疏导。2、告知患者手术时间、术前禁食12小时、禁饮4小时、术区备皮。3、讲解术前用药的作用与可能出现的不适症状。手术当1、饮食：术后6小时可进食,饮食以养

2、分丰富易消化富含维生素与钙质的食物为主。例如：鸡蛋、瘦肉等。2、体位：术后去枕平卧6小时。避开患侧卧位。天3、说明术后监测生命体征、与视察患侧肢体末梢血运、感觉状况的必要性。术后至天1、激励患者进行力所能与的生活自理。2、介绍目前各项治疗护理措施的目的与协作方法。3、指导患者下床活动，保持正确的体位姿态，加强患侧肘、腕、手关节的活动。4、指导表述与缓解难受的方法。5、讲解术前晚保证患者足够睡眠的重要性。术后四至七天1、讲解早期活动的重要性。2、指导患者站立，向前弯腰约25,悬垂患恻上肢行被动式前后、左右摇摆目的是防止后静置过久的肩关节内粘连。3、一周后使病人主动行抬肩活动，目的是熬炼肩周肌群收

3、缩，主要是三角肌。4、指导患者加强肩关节的功能熬炼。出院当天1、评估患者与家属对健康的需求和接受实力。2、三周后告知病人加强肩关节正常活动范南内活动。3、告知患者办理出院手续的程序与方法。4、告知患者出院带药的用法与留意事项。5、曳查时间：术后卜四天伤口拆线，期间3-4天再换药1次。6、告知患者视复杳状况再确定拆除内固定的时间7、如有不适随诊。0要：目的探讨健康教化路在应用于锁骨骨折患者中的护理效果。方法将6例锁骨骨折患者，按入院先后依次分为比照组、视察组各3例，比照组采纳传统的健康教化模式，视察组采纳健康教化路径单进行有安排、彳目的、个体化的健康教化指导，即对住院患者住院的不同时期制定标准化

4、的健康教化内容。结果试验组健康教化学问科驭状况以与护理工作的满足度均优于比照组，经比较差异有显著想（PMO.05）,具有可比性。结论临床健康教化路役应用于锁骨骨折患者可提高患者健康教化的知晓率以与对护理工作的满足度，有利于患者康复。临床健康教化路径是依据每日标准护理安排，为某一类特别患者设定的住院期间进行健康教化的表格，利用该路径可以满足患者在发生、发展、转轨过程中健康教化的需求。通过健康教化路径中的健康教化患者自我保健实力，智驭了康复熬炼的技巧。由于传统的健康教化模式，没有一个详细的时间教化内容，比较笼统（比如：病人刚入院，教化的内容过多，加之制人疾病苦痛还未彳得到解决，患者几乎没有精力去听

5、过多的健康教化）很难达到预期的志向效果。为此，本人特制订了锁骨骨折患者健康教化路径单应用于锁骨骨折的患者中，取得了满足效果，特报告如下1蝴:1.对象本组患者共6例，其中男例，女例，年龄岁，平均岁。大专与以上文化例，中学例，初中例，初中以F例。按入院单双日分为视察组和比照组各例。两组在性别、年龄、病情、文化程度等状况相比，差异无统计学意义(P005),具有可比性。2方法比照组采纳传统的教化方法，视察组按健康教化路径为患者制订住院期间健康教化路径;表，对患者与家属进行健康学问指导。2.1 健康教化路径单内容：详见附表2.2 实施方法：该表格有责任护士填写。实施前对全部参加的护土进行2结果2.1 出

6、院时两组患者创伤性骨折基本学问驾驭程度见表20视察组学问驾驭率明显高于比照组，经x2检验，差异有显著统计学意义(Pv001)2.2 出院时两组患者满足度调查见表3。视察组患者对健康教化满足度为95%,明显高于比照组，经x2检验，差异有显著统计学意义(P001)o2.3 出院后两组患者医嘱遵从状况见表4。视察组明显高于比照组,经x2检验，差异有显著统计学意义(P001)表2两组学问驾驭比较表3两组患者满足度比较表4两组患者遵医行为比较3探讨3.1 健康教化路径方利于患者驾驭健康教化学问并主动参加在实施健康教化安排时，选择适当的教化方法是确保健康教化效果的关键3。健康教化作为一项方目标、方安排、有

7、沟通、有评价的教化活动，能促进人们自觉地采纳有利健康的行为，以改善、维持和促进人的健康。在整个健康教化路径实施过程中，护士担当了管理、设计、协调患者知情参加的宣教，扮演了促进临床路径的实施、评价修正不足并进行变异视察报告的角色。变被动护理为主动护理，将健康教化贯穿到患者从入院到出院的各个环节，应用各种方法保证患者驾驭疾病治疗、康复护理学问，使其能主动参加诊疗康复安排，从而调动患者与家属遵医主动行为，协作治疗护理，促进康复。3.2 健康教化路径能提高护理工作满足度医护人员与患者沟通的方式是最受欢迎的4。健康教化路径的实施，提倡医护患二者亲密协作，并使医护人员的服务规范化，虫种新型的健康教化模式，

8、增进护患沟通，亲密了护患关系。护士为达到预期目标，必需从各方面提高自己的业务水平,并针对患者的各种健康需求，反复多次讲解、示范，如功能熬炼、并发症的预防。这样就促进了护士与患者的沟通，增加了信任感，最大限度地满足了患者的健康需求，深化了整体护理的内涵，提高了患者的满足度5。口好的护患关系是提高健康教化效果的保证，效果的保证能提高患者对医护人员的信任和敬重。同时健康教化路径的实施，有效缩短了患者的住院日,降低了患者的住院费用。因此，患者满足度明显提高,从表3可见，视察组满足率明显高于比照组。3.3 健康教化路径能提高护理质破，削减医疗纠纷健康教化路径的实施，优化了患者的住院流程，规范了诊疗护理操

9、作程序，使患者就医的全过程连更顺畅，有利T提高服务质砧和工作效率。应用健康教化路径表,使护理人员对所要做的事情一目了然，各项服务项目能按程序进行，避开了由于护理人员工作忙而出现遗漏或疏忽的现象，同时避开了由于护理人员的个人水平、实力不同而造成的护理缺陷C由于健康教化路径的实施，护理人员依据健康教化路径表，从入院到出院有安排地对患者进行疾病学问和预防保健学问的宣教，让患者了解治疗和护理康复安排，提高了对所患疾病的认知看法，同时，也改善了医患、护患关系，提高了医疗护理服务质量16。健康教化路役的实施，加强了医护人员与患者之间的沟通，自然避开或削减了不必要的医疗纠纷“3.4 开展健康教化路径的意义随

10、着护理观念和护理模式的变更，健康教化渐渐成为其重要组成部分，也是现代医院为满足患者健康需求而赐予护士的重要职责7。健康教化路径作为一种跨学科综合深化护理的整体医疗护理工作模式，能指导护士才预见性、主动性地开展工作，并使患者明确自己的护理目标，自觉参加疾病护理过程，以最经济的方式取得最佳的治疗效果。同时可满足患者在疾痛发生、发展、转归过程中对健康教化的需求，医护人员依据路径按部就班，分期、分阶段地为患者进行健康教化。总之，健康教化路径是实施健康教化的有效方法，它使整体护理得到了深化和发展。上映”唳病（界期手术）健康教化路径R字体：大中小IR打印本文1R关闭本页病区：床号：姓名：住院号：时间教育内

11、容实施评价期讲解资料不范电教实施护士123入院P至二天1、评估病人与家属对健康教化的需求和接受实力C2、向患者和家庭介绍医院环境、主管医生、护士姓名，发给患者（住院患者的封信）连心卡等。3、介绍相关检查的目的与协作要点：血常规、凝血五项、生化、大小便常规、B超、心电图、X线检杳。4、说明吸烟对手术效果的影响，指导吸烟者戒烟C5、指导饮食：高热肝高蛋白饮食如:鸡馔、鱼、豆制品等。6、指导床上大小便、深呼吸、有效咳嗽。7、解答病人与家属想要r解的问题：(1)1、评估病人与家属对健康教化的需求和接受实力。2、说明麻醉方式与术后可能出现术的不适与应对方法。-前3、向病人介绍术前打算的目的与一协作要求(

12、备皮、禁食、术前用天药、配血等，告知手术名称麻醉方式,手术预料时间等)。4、指导表述与缓解难受的方法。5、解答病人与家属想要了解的问题：(1)1、评估病人与家属对健康教化的需求和接受实力。2、说明麻醉后体位与饮食要求。手术当天(一般平卧位，6小时后进食)3、说明留置静脉留置针的留意事项。(静脉留置针可保留3-7天)4、解答病人与家属想要了解的问题：(1)教育内容Id期讲解资料示范电教实施护士1、评估病人与家属对健康教化的需求和接受实力。2、说明目前主要用药的目的与协时间术后实施123至作要点。十3、说明石膏固定的目的与协作要天点。4、说明肢体抬高的目的与协作要点。(高于心脏IOcm)5、讲解三角巾悬吊的目的、运用方法与留意事项C6、讲解保持伤口敷料干洁的意义与协作学问。7、讲解床上活动的目的、方法与留意事项。8、讲解离床活动的目的、方法与貂意事项。9、讲解各类引流管目的与留意点。10、指导功能熬炼方法。11、解答病人与家属想要了解的问题：(1)出院天1、评估病人与家屈对健康教化的需求和接受实力。2、指导带石膏出院者石膏护理的方法，保持石在固定妥当、清洁,指导被动功能熬炼，防止关节强二直和肌肉萎缩。天3、指导出院后饮食和功能熬炼。4、解答病人与家属想要了解的问题：（1）】、评估病人与家属对健康教化的需求和接受实力。2、指导出院带药用法与留