人教版《道德与法治》七年级下册：8.2 我与集体共成长 导学案（无答案）.docx

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1、查汗淖尔学校师生共用教学案年级：七年锻一科目：政治执笔:.市核：内容：千与集体共成课型；新授课时；T1.时总案数箕备课时间：授课时间：学生姓名:1.让学生相识到集体的发展离不开每个成员的努力，同时在集体的发展中，个人也得到了发屣。2.能鲂主动主动地为柒体建设贡献聪慈才智，维护集体荣誉，为集体建设出力。3.培育学生的集体意识和责随意识,树立集体主义观念.学法指导“读议展点练”相结合工程一、自主学习（一）在共建中尽责1 .集体建设有赖于每个成员的和自主行动，须要我们、自我管埋.2 .共同创建良好的.一个集体成长的过程，也是和膨成的过程。的人际关系、的舆论就用、的精神气息,离不开每个人的努力。（二）

2、在担当中成长3 .在集体的建设中，如何树立主子触的意识？（D集体的建设须要每个人的才智和力气.（2）为集体出力，须要j个人从动身各尽其能发挥所长.3 3）是我们共同的利益和荣誉.须要我的悉心呵护.捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉.两者.4 .既是个人有所成就的基础，也是集体发展的在集体生活中学会.是自我磨期的过程.5 .剪于担贡，体现在中，落实于里.6 .在集体生活中，学会接纳他人，理解和包涵他人；学会.相互帮助：学会.学会担当：这些是我们走向社会的“必修课”二、合作探究1.若以“班兴我荣,班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应当（）A爱好学习，其他事束之Si阁B.主动主动参与班欲建谀和管理C

3、.自己要树立美妙的展妣D.班上人多，劳动时可以溜边玩耍2.某校七2班同学进行探讨制订了他们的班级格吉：“进班一刻,七（2）班是我的：出班一捧,我是七（2）班的,这句格言要求该班同学（）努力为班级和老师学习自觉自主参与班集体建设和管理自觉维护班集体的荣誉和利益正确相识和处理个人与集体的关系A.CDdxB.c.gx3）D.（JXgXS）三、课堂检窝1 .小明比选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演U1.以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（）A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B.每个人都有公允的发展机会,没守偏见与排斥C.我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D

4、相互帮助，共同进步,充分发挥各自的实力2 .现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝的板松，也会产生“三个奥皮匠，顶个诸其亮”的奇迹,这从正反两方面启示我们（）A.集体的力气取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微乎其微的C.团结合作能提升集体的故斗力D.集体利益和个人利益是相互对立的3 .梅梅主动参与班委会比选,并如愿担当班长一职.梅梅的这一选择意味在()她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中她确定会跋得更多的赞许和敬重她会获汨更多的新学问，提高处埋事务的实力她的学习成果短期内必定会下滑.(DB.C.D.4 .七年级王某在帮助同学打扫卫生时，不当心打破了教室的玻璃，导致R生评比被扣分.事后

5、,他主动向老师承认了福误，并做了赔传，对于这种救法,评价正确的是().做事不能失信于人B.只是好心办坏步而已，又不是有意的，没必要大惊小怪C.自觉遵守并维护集体规则.他这是具有自治精神的表现D.这种做法真傻,这么没面子的事应当隈瞒下来才对，老师又不知道是选干的四、拓展提升材料分析SS某所中学对七年级同学进行的，项调杳显示，半:数以上的同学明确表示想当班干部。有同学说：“看到他们为了班级、为了同学而无私地贡献自己的力气，我非常渴型自1.1.也能成为这样的人”(D半数以上的同学想当班干部,你对他们的想法地否认同？为什么？(2)你有过当班干部的经验吗？你知道其中的苦与乐吗？(3)有同学认为，只有当班干部才能为集体做出贡献.对此请阐明你的观点“教(学)反思: