人教版《道德与法治》七年级上册：10.1 感受生命的意义 课时训练.docx

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1、感受生命的意义一、选界题：在下列各跑的四个选项中只有一项是最符合跑选的)1.邓州“编外雷传团”是河南邓州一个先进的学雷传群体,人员由最初的560人发展到12019余人,共捐款近150万元，做好M如余万件，“编外雷锋团”的行为()体现了生命的意义体现了关贤、助人的传统美德是一种获得名誉的好方式是公民必须要做的A.B.2)C.D.(D答案:B2.央视C感动中国连续举办多年.向全国观众讲解并描述了一个又一个箧擅人心的故事.让我们存到了榜样的力气与人性的力气，在全国范围内产生广泛影响.众多“他动人物”的事迹告知我们()生命的遐义在于自己发觉和创建生命是独特的，生命的超义是详细的我们都应崇尚和追求有意义

2、的人生每个人对人生意义的理解都是相同的A.B.C.D.)B.答案:B4 .扬州好人刘卫国.不对当兵.抗洪抢险屡立战功：退伍创业.10年多捐赠50多万,还自掏假包资助困雄退伍军人和群众，刘卫国的W迹告知我们()A.关爱自己更重要B.人生意义在于奉献C.做大事才有价值D.人在逆境中有目标答案:B5 .七年级(2)班的同学召开了题为创建生命价值与我的学习的主题班会.同学们各抒己见,探讨热情.你认为下列同学的观点中正确的是()A.创隹生命价值不须要远大的人生目标B.创建蟀煌的人生须要我们长大之后才能实现C.今11的学习与创建生命价伯没多大关系D.珍爰生命，珍惜学习时间.努力学习也能创隹应有的价值答案:

3、D6 .年个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经验中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生:这主要说明()A.生命是短曲的，我们应珍爱生命，找寻生命的意义B,生命是独特的，生命的.演义是详细的C.生命是一个渐渐丰富的过程D.人类改造环境的实力特别现答案:B7 .一位中学生给自己的微言是：“人活着.不应当追求生命的长度，而应当追求生命的质册.”对此处“生命的质量”埋解正确的应是（）A.生活条件的优越B.生活的艰辛和曲折C.生命的价值和意义D,生活中的快乐和哀痛答案:C8 .下列的人生值得过的是（）实现自我价值的人生勇于担当责任的-人生把个人的追求建立在人类共同须要的基础上的人生人不为己

4、,天诛地灭的人生A.G（JXgXS）D.（W答案:A9.2019年度“感动中国”人物一一吴锦泉,年过八旬,仅鸵磨刀为生生活并不亩有,但他关切社会,为村里修桥补路，去福利院探里孤儿，将自己的辛苦钱充无保留地捐献出来.他的事迹启示我们（）应当做一个有货任感的人生命的意义来自于自己的发觉和创建生命的意义不在于奉献，而在于长短生命的意义来自于我们对生活的付出A.B.C.D.答案:B10.卜列行拈中能体现诞生命的价值的是（能鲂为他人带来快乐,为他人减轻苦旃以国家利益为?K，把国家利益放在首位A.B.（）善待他人的生命在自己的生命受到威遏时不轻言放弃CD.XJ）答案:D11 .小明始终很推崇两则名古，一则

5、是苏格拉底的“相识自己，方能相识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”.这两句话共同告知你的道理是（）A.要用发展的眼光相识自己B.只有自己才能解读、相识自己C,正确相识自己，才可能活得精彩D.生命的意义须要自己发觉和创建答案:C12 .在某社区学习中心，-批志艇者坚持每个周末来教社区里的老人和儿童学习英语,当被问及为什么要参与这项活动时，他们有着不同的回答。公司职员小王说：“我觉得周中有五天是在为别人打工，只有这两天，我是在为自己做事.”高校教小刘说：“我上.学时得到过好多好心人资助.现在我也想多帮助别人.回报社会.”这则材料告知我们生命是独特的，生命意义是详细的生命的意义须要自己发觉

6、和创建我们要热心公益、极务社.会我们要增加我任感.在布械中提升生命价值A.,I.B.C.I，.，13.每个人的生命都是有价值的.答案:C无论是炎炎热H下的农夫.短呜机器旁的工人,还是是河汉界边的象机运动员.除奸铲芯的人民更士，明冷教室里的学生为了更好地实现人生的意义,追求生命的价值，我们（）应当珍爱自己的生命要做困他人的生命应当从现花做起,从小事做起，做有益于人民的事必需做出一番表灰烈烈的大事业A.B.DC.D.Q）答案:CI1.我国台湾大众银行网络发布广告短片梦骑上8台词：人,为什么活罚？为了思念？为了活卜去？为了活得更长？还是为了离开？5个台湾人，平均年龄81岁，一个题听，一个得了疵拉，W

7、个有心脏病,每一个擢有退化性关节炎，他们扔抹了药片，拔下了针头，驾起了蒙尘多年的摩托车，六个月的打算，环的13天，1139米，从北到南,从黑夜到白天,只为了一个简洁的理由一dream（梦）!这个的故事告知我们人活着要归于追求自己的幻想,为自己的志向而努力奋斗鬟到处走走，去领会生命中潜藏的景观生命有限,不顷一切刚好行乐或重要不论你年轻或年老，只要行动都可以让生命有意义A.B.C（移D.Ix答案:C15 .时代精模王继才、王仕花夫妇在一个没有淡水、没有电、面积不足20亩的小岛上坚守28年，只为五星红旗集天冉冉升起.在他们的身上充分体现了（）诚恩守伯的美馅D.x3）崇将的爱国情林剧烈的社会贲任尊坚毅

8、的意志A.B.（3C2答案:A二、善逸界16 .假如你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？假如你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命？假如你是一演最小的螭丝灯，你是否恒久坚守在你生活的闲位上？一一节选自行锋日记请运用所学学问.说一说怎样的生命是有意义的.答案:能助活出白己的人生，实现自我价值：在看到别人的须要时付出白己的爱心，无论卜情大小，都能担当起自己的责任：将个人追求建立在人类共同须要的基础上，这样的生命足有意义的。17 .材料一于敏，我国杰出的核物理学家,我国核武器探讨和国防高技术发展的杰出领军人物之一.他陷姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了

9、多项击要探讨成果，为建设强大国防、更定我国大国地位作出了不行庭灭的贡献，被称为中国“氢弹之父叱2019年,他被评为“第五届全国道镌模范叱材料：何和同忐从警多年如11,宠历敬业，对工作精益求耕、乐于奉献，此情为民，对群众视如亲人、呵护品至，彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采.（D不同的人生经验却葩示着同样的精彩.于敏和何和的共同精彩之处给你嚅些感悟?答案：（1）生命是独特的，生命意义是详细的.每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活羟验中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生）（2）在日常生活中,我们应当如何探究生命的意义？答案：（2）生命的意义须要自己发觉和创建.在日常生活中，我们要活

10、出自己的人生，实现自我价值：在看到别人的须要时付出自己的爱心，无论K情大小，都能担当起自己的货任；将个人追求建立在人类共同纪要的糕础上。18 .材料一T平打算参与社会实践小祖，周日到大街当文明监督员,将助交警维持秩序，对此，妈妈说：“在大街上干再好,也没有人知道是你劳而无功,不值得J材料：“胜利是多元化的，姆个人都在追求属于自己的胜利，但胜利不是要和别人相比，而是要让自己的诲一天都比昨天更好，从这个意义上说，胜利就是成为最好的自己J妈妈的观点对吗?为什么？答案：（1）不对。理由；关笑社会、奉献社会，人人有田，人生的价侑在于创建和奉献,人生的价俏，体现在对他人、社会的奉献之中,一个人的实力有大小，但只要能为他人带来华鑫和快乐，为社会作出贡献，他的生命就有价值。（2）从生命的角度淡谈材料二给我们的启示.答案：（2）只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路.生命拈独特的，生命意义是洋细的.每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活羟验中一点一点地建构自己，形成人。】所说的“我的人生”，我们要依据自己的特性，发挥自己的优势,选择适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风枭，为社会贡献自己的才智和才能.