人教版《道德与法治》七年级下册:3.2 青春有格 课时训练.docx
《人教版《道德与法治》七年级下册:3.2 青春有格 课时训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版《道德与法治》七年级下册:3.2 青春有格 课时训练.docx(4页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、3. 2青春有格一、单逸慰1.孔子日:“行己有助”.在感到羞愧的时候,我们应当实行的正确方法是()A.大哭一场B.自薜自弃C由知耻而记耻,由记耻而奋勉D.找个地方躲起来2 .下列做法符合“行己有鼬”要求的是()A.小明总是以各种理借口为自己不完成作业开脱8 .小静总是爰对四周的同学指指引点,评头论足C.小刚为了不受老师指说,每天5桃到学校补作业D.小强总是遵循红灯杼绿灯行的规则过公跖从不违反9 .止于至善,要求我们做到(养成自我省察的习惯检视白身不足对自身不足,不盲目自In要主动调整自己,端正自己的行为。A.B.C.dXgD.10 青春是一本无字的书,每个人都世让它绚丽、充溢,下列做法正确的是
2、()刚好行乐,蟀意放纵青春有格,行己有耻培育青春的自信与自强止于至善,积善成例A.B.2X3)c.(DD.11 关于“行己有耻”,下列说法不正确的是()A. “行己有耻”意味岩我们能我诚面对自我,闻过而终也,知耻而后勇B. ”行己有财”要求我们树立底线意识,不违反道谯和法律C.知耻的人经常招名利作为支配自己行动的内在动力,很在乎他人对自己的评价D.“行己有耻”更须要我们的砺意忐,拒绝不fIi分感,不断增加自控力6 ,2017年3月3日,由中心文明办主办,中国文明网承办的我举荐我评议身边好人”活动,正式发布了2019年”中国好人格”2月榜单.经网友举荐,评论,共有105位助人为乐,该国守信,敬业
3、奉献,孝老爱亲的身边好人上榜,我们应当向”好人”们学习,是因为学习榜样我们就能成为和他们一样的人榜样昭示着做人,做事的基本看法,激发我们对人生道路和人生志向的思索榜样赐予我们自我完善的力气向榜样学习,吸取榜样的力气,我们的社会,我们的国家才会变得更加美妙a.CDB.(1.X2S)c.CD.Q)二、11 .孔子说:“忏己有耻”意思足:一个人行事.凡自己认为可服的就,不去做。“忏己行肚”是为人处世的底线,从古至今无不例外。皆春的我们应怎样做一个“行己有耻”的人?12.4t学课上.小吕傲特了一道赭沽的计算电,尽管老师没有招贵他.但他还先感fi很蜥愧.成大都心情低落.小吕哈哈警告白乙:“膏定矣吸取找训
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德与法治 人教版道德与法治七年级下册:3.2 青春有格 课时训练 人教版 道德 法治 年级 下册 3.2 青春 课时 训练