人教版《道德与法治》七年级上册知识框架梳理.docx

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1、留意书目柒Sh课K-MK-目三r段d-1.-（1）-第一幅中学序曲目I：新的起点一为仟Wi币亭圣港承前&）臭质布云星而二神而原厂7鼓存讴百丁中学生活有什么重要意义？）答：1踏进中学校门,我们有了一个新的名字一一中学生.（2）中学生活把我初带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新颜的试脸器材,丰常多彩的社团,新校内、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。（3）中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生莫定匝要嘱础，（1）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它将为我们的人生长卷打上更加丰富而现实的底色.目2：成长的礼物1、中学生活对我们的成长有何或耍题义？中学阶段生命债赠给我们的成长

2、礼物行哪些？）若：D中学生活.对我们来说意味着新的机会和可能.也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物,2中学生活供应了发展自我的多种机会。3进入中学，新的目标和要求激发而我们的潜能，激励芾我们不断实现自我却越，!在新的环境中，我们有机会变更在父母、老师和同学心目中那些不够完备的形象，重新来造一个“我”.2、中学生活为我们供应了哪些发展门我的多种机会？答：（I）集体生活，涵养我们的品行，丰审我们的特性.（2）新的课程,引领我们探究新的学问领域.（3）丰富多彩的社团活动，给我们供应发展爱好的平台.（4）各种各样的社会实践.为我们打开相识社会之门.3、在中学这个新的环境中,我们会哪

3、造一个怎样的“我”？答I燧来越有活力,能坚持，有韧劲；越来越坚载，合作，能包涵：越来越有主见，敢于表达自我。1、如何适应新的中学生活？（或酉回答：中学生活的序幕刚刚拉开.面时各种可能与挑战，我们应当怎样做？答：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起.为美妙明天付出不懈的努力.其次柢少年有梦目I：有梦就有希望1、什么是幻想?:幻想是对招来美妙生活的愿里.2 .我们为什么要有幻想？答：d1.痂织人生幻想,是青少年时期的重要生命主题.幻想能不断激发生命的热忱和志气，让牛.活更有色调.有幻想,就有希里。d2人类须要幻想，因为有了幻想,才能不断地进步和发展.d3

4、明确的人生F1.标，犹如灯塔，能鲂桶助我们在茫茫大打中找到亲近的方向。M少年的幻想，与时代的脉则紧诙相连，与中国梦密不行分。3、少年矫有什么特点？（如何看待少年幻想？）答：（I少年的幻想,是人类天人烂漫、漂亮可爱的愿铤.（2少年的幻想，与个人的人生目标猿密相连.3少年的幻想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不行分.4 .什么是中国梦？答I实现中华民族宏大复兴，是中华民族近代以来G宏大的幻想.我们称之为“中国梦”。5、中国梦的掂本内涵是什么？中国您的基本内涵是实现国家亩强、民族振兴、人民华京.6、怎样才能实现中国梦？答I现中国您必需走中国道路.必匐弘扬中国精神,必需凝合中国力气.日2：努力就有变更

5、一1、什么是努力？（d2+d3）答：努力，是幻想与现实之间的桥梁,努力是一种生活看法.努力是一种不服输的坚.忍和失败后从头再来的志气,努力是时自我的坚决信念和对美妙的不惭追求.2、怎样拉近幻想与现实的跟禽？答：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动.（2）努力，是幻想与现实之间的桥梁，幻IB与现实之间的桥梁是什么？）3、努力，须要留意什么？答：（I）努力.须要立志.（2）努力,须要整持.5 .怎样为实现幻想而努力？答：(D可以促进自我发展.每个人都是独一无二的个体.相识到自己的累赋和独特性，有助于我们增加对自己的伯念，更好地发展自己的实力.(2)可以促进与他人的交往.有助于我们相识到自己离不

6、开他人和社会.史2、怎样观赏自己?学会观赏自己有什么意义？答，(D要求：观赏自己的独特观赏自己的优点，观赏自己的努力，观赏自己为他人的奉献.(2)意义(要求)：观赏自己,不是傲慢自大,也不是目中无人.Bt好地理耕、宽容和善待他人.与他人主动互动.目2多把尺子量自己一一羲i互通G漏而痴盲画Z定而颍靛彳5能Y现自己的风采.也能看到他人的漂亮.既能为自己豉掌.也能为他人喝彩.!目2我要飞得更诲-i莉更好的自己?*(D生理方面：从身体特征和生理状况来相识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等，(2)心理方面：从特性心理特征来相识自己，如性格、气质等，(3)社会方面：从在群体中的关系来相识自己，如自己在

7、家庭破班徼中的角色等.2、相识自己的蝇I答：自我评价和他人评价.3、自我讦价的，义(作用、意义、重要性、为什么)，答，对自己有一个恰当的自我评价.能帮助我们接受自己.对自己抱行正确的看法，不傲慢不自卑，能帮助我们调整和限制自己的行为。4、自我讦价的方法I答I(I)自我视察和分析(2)与他人比较5、他人评价作用、意义、襄性、为什么：答：他人评价是我们相识自己的面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的相识.6、我们应如何对栉他人的看法和刑fr?瞥，(1我们要重视他人的看法和评价.但也要客观冷静的分析.既不能盲从.也不能忽视.2用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现.7、正确对将他人评

8、价的方法，答，(I)S心倾听(2)勇于面对(3)安静拒绝其次做更好的自己目I接纳与观赏自己B?答：(1)须要接纳门已的全部.既接纳白己的优点,也接纳自己的不完备、既接纳自己的性格.也接纳自己的身材、相貌.既接纳自己的现在，也接纳自己的过去.(2)接纳自己.须要乐观的心态，更须婴志气和才f.答，心理上,(1)融正确接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完,既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌.既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，接纳自己，须要乐观的心态，更须要忐气和才智(2)三x三uta1观赏自己的独特，观就自己的优点，观盎力己的努力，观赏自己为他人的奉献.观赞自己，不是傲慢自大，也不是

9、目中无人.既能呈现自己的风采.也能看到他人的潦亮.既能为自己鼓掌.也能为他人喝彩.行动上，(1.)Mft*M要擅长利用自己的优点和特长,最大隈度地呈现白己的才华.(2)融主动改无*点.x正缺点须要决心、信念、志气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。(3)演襄不断微发自己的潜能.珍视自己的爱好爱好，专注自己宠爱的领域.广泛参加多方面的活动，发觉他人和社会对自己的须要.通过主动合作，与他人共同完成任芬.此条可回答如何激发自己的潜能？)(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带耒智祉的过程中实现的.2、改正缺点的方法有“16?答:(1)详细描述自己

10、的缺点。2从最而洁改正的缺点起先.(3)刚好确定或嘉奖自己改正缺点的努力.(4)请一个自己信任的人来精助。5在公开场合做出改正缺点的承诺.(6)运用自己以前改正骁点的胜利阅历。第四课友情与成长同行第1幅：和华友E耳目I我的挚友圈-1、IK着年龄塔长，学友有舞岐里?等：（1或许有人发觉，自己的维友圈扩大了,交往内容更拄了；（2）或许有人发觉，自己的挚友圈比以前套上了，但是交往更加途化,挚友关系更加童蜜.2、我们的交友现状是什么?了解、反思自己的交友现状有什么意义？警，（D交友现状:对友情的渴望,让我们相互靠近。在与挚发的交往中.有欢乐，也有汨水：有甜宽，也有苦涩.（2）意义：可以更好地觉察白己时

11、友情的比正期吩。学会处理交友中遇到的各种问题，日2友情的力气一福建布甫谨痴而垢数隔方而B些？MAMWMM要性有”些？）答，（i挚友对一个人的影响很大，我们的吉淡举止、爱好爱好甚至性格等都或多或少地受到挚友的影响.（2）举发，见证了我们一起走过的成长历程，我们须要口诚友善的承友.（因为挚友，我们少了几分孤独，多了些许典.活得更加且也；因为挚友，我们想立到自身的价值,与了一份对自己的观常:因为挚友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐,）（3）与正也、诚信和见识广的人交爆友,是彳i益的，便友丰了我们的生活阅Sjr友情让我们更深刻地体悟生命的美注.（4）书学友陪伴，可远的路也不觉得漫长，再曲折的

12、路也不觉得艰碓.（5）和挚友在一起,让我们获得认可在精神上得到满足2、学友对我们松些影?答，（1挚友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、笈好量好甚至性格等都或多或少地受到挚友的影响，（2）挚友正在做的1J，情，我们会关注；挚友觉得好玩的步情，我们会去装试。（3）与乐税开朗的挚友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的华友相处，我位会变得盲有爱心.3、要渐渐学会处理交友中遇到的问,怎要我们怎么做？答：常常时自己的挚友关系做些梳理.我们可以更好地觉察自己对友情的真正期盼，渐渐学会处理交友中遇到的何密，4、我们为什么融真诚友善的挚友？答：挚友，见证了我们起走过的成长历程，我们须要口诚友善的挚友。因为挚友,

13、我们少了几分孤独,多了些许暖和.活得更加自由：因为挚友.我们感受到自身的价值.多了一份对自己的观赏：因为挚友.我们学会了更好地与人相处享受交往的快乐.第2根：深深浅演话友情目I友情的特质一1、友丽丽丽答，（D友情是一种亲密的关系。每个人都希望在友情中得到理解和支持、忠诚和信任、确定和关切。隼友的理解和支恃、忠诚和信任、确定和关切能让我们在就神上福到满足，2友情是同等的、双向的，接受帮助，也学习用助时方；感受关怀，也学习美怀：我们共同共享.也相互分担，在相处中体验主动的情感.（3）友情是一种心灵的相遇.友情的美妙在于它可以超越物防条件、家庭背景、学习成果等.志同道合、志趣相投的友情,更能够经得住

14、时间的考5金和风雨的洗礼.I目2友情的澄清一1、怎样澄清对友情的片面相识？（睢者问J是，生活中，我们在皿发展友情的时候.MVAMRf1.?）答：（1）友情不是成不变的。缘由：自己变了、对方变了、环境变了.我们要学会接受一点友情的淡出，坦然接受新的友情.（2）竞争并不必定损书友情,关键是我们对待竞争的看法,在竞争中能坦然接受并观赏挚友的成就做到自我反省和激励，我们会收茯更,此条可回答问竞会损害友情）（3）友情不能改行原则友情须要信任和忠诚，这并不等于不加册别地为学友做任何事。当挚友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而损击挚友.损宙友情.（此条可回答向愿，友情中须要原则吗？）4）友情可以带来快乐，

15、也会带来困扰。澄清时友情的相识，是我们成长必经的历程。2、旃析：为学友两肋插刀，做事友”才是真正的友情.点按：这种观点是错误的，为挚友两肋插刀，“江澜义气”的我现，不是我正的友情,其结果只能是损害挚友,损害友情.第1:让友情之内常育_5J建经”一f、研Int立友情？（或者提问：建立新的友情，我们应当怎样做?）i（I）建立友情，须要开放自己.建立友情的过程中，要敞快乐屋，主动发达,学友才不会彼此错过.（2）建立友情.须要持续的行动.在行动前要有恰当的期盼,即使对方拒绝也并不意味芾自己不好。假如一次尝试不胜利，别气馁，只要口诚恃人，我们就有找到挚友的机会.2、有助于建立友情的方法桢些？答：（I）面带微笑。（2记住对方的名字。（3）真诚穹研.（4）找寻共同之处.（5）做一个耐性的顿听者.（6）保持新福心。目2呵护友情-i1.ii答，友情,须要细心养护,经受风雨的洗礼、时间的脚期.（1）