健康教育工作总结大全.docx
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1、健康教化工作总结大全仔细落实好学校健.康教化工作安排。以明确的工作安排为指导,做到工作有目标,有方向,有全局观念,真正做到有的放矢。下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考!健康教化工作总结1本学期我们始终贯彻学校健康教化工作要求和学校健康教化工作评价方案,把实施索养教化,关切学生的健康成长,作为我们工作的重点。本着“以人为本”的基本理念,长抓不懈,领导重视,老师仔细执行,取得了可喜的成果,使全校师生逐步树立起了健康理念。一、详细工作(一)仔细落实好学校健康教化工作安排。以明确的工作安排为指导,做到工作有目标,有方向,有全局观念,真正做到有的放矢。(二)高度重视,统一领导,建立完善的健康教化
2、网络。我们始终以来非常注意抓好学生身体、心理素养等在内的综合教化,把健康教化工作作为学生整体素养来抓。为此,学校成立了健康教化领导小组。依据学校健康教化评价方案,调整和确定健康教化的目标驾驭学校健康教化的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。(三)完善健康教化监督评价体制。以校长为组长的健康教化监督评价小组,总结去年的工作阅历,今学期对健康教化监督评价体制进一步完善,丰富了评价内容,健全了评价标准。整个健康教化评价本若公正、公允、客观的原则,真正做到有安排、有落实、有监督、有评价、有奖有罚,大大提高了老师的工作主动性。 (四)立足根本,营造氛围,学校健康教化成效逐步显现 我们坚持将健康教化列入了
3、整个教学安排,对培育学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教化工作坚持做到“五有”,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;充分利用广播、黑板报等形式,主动开展卫生学问宣扬,提高学生自我爱护意识。同时,我校针对学生身心发育特点,选择教材,以及将学习方法指导等纳入健康教化内容,受到了学生的欢迎。 二、反思与展望 (一)我校老师关于健康教化的科研水平还处在较低的水平,没有真正意义上的以教化促科研、以科研带教化的良性发展的模式。(二)在健康教化的详细执行的过程中,往往会忽视学生特性化的教化。我们在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的特性的敬重和塑造,这一点有违健康教化的宗
4、旨。我们在塑造学生共性的同时又很简洁忽视对学生创建性的塑造。社会迫切须要的是创建性的人才,健康人格不但要求学生生理、心理健康,还须要有创建性的特性品质。 (三)健康教化工作发展不平衡,还离健全、完善的健康教化模式有肯定的距离。我们在许多时间只注意对学生进行说教,而忽视了身体力行对学生有着更有效的教化意义。信任在学校领导的支持下,在全校师生的共同努力下,我校的健康教化工作必将更上一层楼。 健康教化工作总结2 健康教化是学校教化的重要组成部分,是培育学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、健康素养的根本措施。近年来,在海安县教化局的领导下,我们依据学校卫生工作条例
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