XX农林学院202X年学风建设工作报告.docx

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1、XX农林学院202X年学风建设工作报告我院学生工作始终围绕学风建设来开展。学风，即治学、读书、做人的风气，是学院在长期的办学实践中不断积累和升华出的一种优良传统，凝聚着学院师生的学术思想和学院的办学理念，良好的学风是提高办学质量的重要条件，是促进学生成长成才和学科可持续发展的重要保障，是学院赖以生存与发展的根本支柱。一、明确指导思想，引领学风建设202X年，学院积极贯彻落实全国和上海高校思想政治工作会议精神，学校各职能部门、各系部积极行动，认真落实工作，通过教育引导、规范约束、查处警示等途径，激发学生自我教育、自我服务、自我管理的意识,进一步引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效果，努

2、力形成良好的班风、学风和院风，切实提高学院学生教育培养质量。二、加强制度建设，推进学风建设上新台阶1、建章立制，夯实基础学风建设是一个系统工程，涉及到学院的方方面面，需要我们去营造和倡导。但良好的学风绝不是一个会议、一场运动、一次宣传、一番教育就能形成的，它需要在教育、教学和管理等各个环节上建章立制。根据学风建设的实际，加强内部规范化管理，进一步修订和完善了学生综合素质测评办法加强禁烟管理工作的通知、辅导员考核方案等管理制度，进而为学院学风建设正常有序地开展打好基础。2、稳抓基础文明，促进学风建设学院构建以学生处为主体，系部及学生干部为两翼的一体两翼管理格局。通过加强对课堂纪律、早锻炼考勤、晚

3、自修等基础文明建设督察工作,实现学风巡视的常态化，鼓励教师互相听课，加强学院领导、辅导员、班主任和学生干部的课堂巡查，严格督查上课出勤和晚自习情况，并及时进行交流和通报整改，有效营造了严肃、严谨的学习氛围。大一参加晚自修率基本保持在100%O3、相关政策配套使用，创建优良学风学院科学合理地运用规章制度和管理措施来规范学生的行为，加强对学生的管理，让学生了解学院的规章制度。根据学风建设相关文件和学校相关文件，制定、修改了专门的奖学金评定细则和评选办法，保证学风建设各项规定得以落实，组织学生集中学习学生手册规章制度，提高学生的自制力，形成良好的学习氛围。同时将学院的规章制度贯彻到学生的日常管理中，

4、实行选拔学生干部、发展学生党员、评奖学金、选优、入党、毕业生就业推荐等都与学风和学习成绩挂钩的政策导向，使各项政策成为学风建设有力的指挥棒。通过用制度这种形式把有利于优良学风形成的因素具体化、合理化和规范化，把教师的教学活动、学生的学习实践及学院的管理活动全部纳入系统的科学的规范之中，并建立完整的激励机制和考评机制，把我们所推崇的形式、所倡导的内容常规化、制度化，做到标本兼治，最终达到创建优良学风和院风的目标。三、发挥师生“双主体”作用，促进良好的学风在学风建设中，教师和学生作为“双主体”，他们互为条件，相互制约、密不可分地起到并发挥着无法替代的作用。学生既是教学过程的主体,也是学风建设的主体

5、，而其良好学习风貌的形成又取决于教师的严谨治学和优良教风，通过教风学风互相促进，才能共同塑造良好的学术氛围，真正形成积极向上又各具特色的校园文化。学风不是自发的产物，良好学风的建立需要在长期的实践中经过多方面关注、培养、提倡和进行教育而逐渐形成的。1、推进师德师风建设，抓教风促学风学院领导高度重视，把学风建设作为提高我院教学质量和办学水平、确保学生培养质量的一项重要工作来抓，通过教工大会、学院教学工作会、学生工作例会等各种形式要等各种形式要求全院师生高度配合学院开展学风建设工作。2、激发学生的学习主体意识，全面促进学风建设通过发挥学生在学风建设中的主体作用促学风，激发学生的学习主体意识是学院学

6、风建设的主要任务。学生学习主体意识主要表现在自主学习、主动学习、创新意识和实践意识等方面。组织开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，动员学生参加讲座、主题班会、座谈会、辩论赛等活动，激发学生学习热情，增强学习意识。鼓励学生参与校内外各类比赛，拓展社会实践平台，提高创新实践能力，激发学生全面发展的潜能。加大培养力度，选树典型，发挥优秀学生在学风建设中的示范和引领作用。运用各种宣传方式，如网页、微信、易班、宣传板报等教育引导、感染熏陶学生,在校园内营造勤学向上、积极奋进的校园文化氛围。学院在新生教育入学教育中安排大学生生活指导、规章制度讲座、团学活动介绍、各系专业教育、银行校园贷安全讲座等各类讲座培训，详细解读当前专业前景、学科特色、相关课程设置、就业去向等情况，帮助学生了解自身特点，端正学习态度，激发学生的学习兴趣，从而树立正确可行的个人目标，引导学生正确认识和对待所学专业，并且引导学生积极参加学院团学、易班、社团活动，使学生课外生活更加丰富。学风建设是一项系统工程，也是一项具有战略意义的人才工程，需要全院师生坚持不懈地努力，要在长期的实践中逐渐形成。在新时代下，学院将继续高度重视学风建设工作，不断完善学风建设体制机制建设，把学风建设各项工作落到实处，推动学风建设工作不断发展。学生处X年X月X日