健康教育在老年人心血管内科护理中的应用.docx

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1、健康教化在老年人心血管内科护理中的应用【摘要】目的：为提升健康教化就跳，同时确保就人得到刚好有效的健康教化，而进行健康教化在老年人心脑血管内科护理中的应用方面的探究，方法：解析我院2013#也两季度内（一月份到六月份）心血管内科的100例病人,将此随意分成观测组和比照组，每组各50例.观测组运用整床护理路径法式,比照组病人运用传统的健束教化法式,对比两组病人住院时间，对护理工作的中意程度及对健康学问的知晓度等.结果:观测组健戢学问知晓人数、应对技能、平均住院天数、眼药听从性、道医行为明显裔于比照殂，物人的中意程度也显著高于比照组,P0.05,两组间是具有比较性的，1.2护理方法两组都以整体护理

2、为基础,比照组50例的健康教化运用传统方法进行.但在检查、看护、治疔等方面医护人员不作统一规定：观测纲50例的健,康教化运用临床护理路径进行，由主诊医师和护士建立临床路径发越小组，监督临床路径的实施，并使之得到协调：第1天：病人的饮食、看护、治疗、运动、出院等每一阶段的M康教化状态作为横轴，病人进院到出院时间作为纵轴.在此基础上制定出合理的健康教化方案4：介绍医院的制度、环境、设施等：了解病人及家属的基本状况，评估病人的自理实力。笫2天，给病人讲授有关切血管病的范本学问，包括发病缘由、病症、疾病常地的并发症及防范、自我监测方法、治疗方法等.第3-4天,给病人讲授活动、睡眠、饮食等的帝遨事项,告

3、知病人良好的运动、饮食、豚眠很重要，为病人制定合理的饮食和运动方案，井杀病人要例作治疗。第56天,给病人讲授药物治疗相关学问和法子,讲授服药的留意事项和不良反应.笫7天，给病人讲授自我护理的法子，讲授如何有效利用各种医疗资源及与医护人员有效沟通的法子.第8天，为病人讲授出院后的家庭护理法子，并告知病人要定期任珍出院后1周，了解病人的详细红原状况.询问是否整持用药.实施中定期由护士长依据临床路径的结果解析、评估健康教化效果，对教化状态进行不断四进和完善，1.3 评价指标记录每个病人的住院天数、病人S1.康学问知晓状况、病人对医疗护理眼芬的中毒程度.比照组的病人，悔作药物医治同时接受一般护理，观测

4、组病人在比照如病人接受医治的基础上还进行健康教化的琮合治疗，健康教化方法如下：（1健战平衡饮食教化：在饮食方面心血管内科老年病人宜少盐、低脂、低热量清淡食物，避开娃饮燥食；削M高胆固静类的性物的食入,平常要多食膈自纤维类的食品以及含维生洙较多的食物.保持通便：戒烟戒酒.病人的疾病类型还有严峻的程度都有所差异，因此对嵇人有计时性进行饮食健康教化是特别必要和重要的；心理t般教化：病人在治疗的进程当中经常会因为病况的反配出现焦虑、抑他、消极、故感、生疑等心情，这是因为心血管内科疾病大都是慢性病，因此病人须要较长时间还行规律的治疗进程.要有针对性的对于不同病况的病人实行心理教化,这就要求护理人员应向嵇

5、人讲授心血管内科疾病的有关学问，开导他们能正确对待自己的病况，了解治疗进程，激励他们学会防范,劝慰他们消退顾虑,时刻保持心态平和，用药治疗指导：告知衲人严格遵照医生的叮岫服用药物,不能囚拉状波动（如短科缓解或症状持续加曳H1.意更改服药剂fit强调长期服药治疗的揖要性,让他的明确知晓有关药物的久称、用法及不良疝状、服药剂地及药物作用，并供应书面材料；传授病人及家属一联班本急救技术，外出时携带必招的:&需用药，为避开一些突发状况和多种诱发疾病的因索等；（力运动教化：告知晌人知晓劳逸结合的原则.运动方式以漫步、瑜伽等有氧运动为主：运动前后避开过恺、心情激烈：经常参与适当的活动旎增加体质,但运动量应

6、从轻起先,不应有疲惫感和不适感.1.4 统计学方法此次探讨的整个资料均运用SpSS1.5.0统计学软件解析，计数资料运用I检验，组间对比运用X2检验.计算和比仪的资料运用均数加减标准空表示（x-s）,P0.05.健康教化后，观测组生活方式、健康学问知晓人数、应对技能、道医行为、服药听从性5明显高于比照组病人.两组病人进行比对有着明M差别（P0.05）.详情请见表一.表一1.两蛆病A匐则*化,后SI药行从性对比=0或组别生活方式服药应诊寻访观测组干预前4.320.543.720.685.330.78干预后6.850.184.020.437.110.53比照组干预前4.280.593.820.56

7、5.370.55干预后4. 46+0.533.88+0.-115. 610.433结论影响我国人民健康的主要疾疏之中，心血管病占衿定比例。而且心血管内科疾烧时老年人来讲是常见病，对病人的生活版1会产生严竣的影响,很多老年心血管内科病人在医院对病况有所限制后.又因病况的更发再次住院.这是因为心血管内科疾病所具有的病程较长、病况简单反曳更发等特点，因此医学界广阔医务工作者、病人还有病人家属的都对之很是重机。平常不鲂健战的生活方式，对心血管内科疾病的不朋了解，不恰当的防范还有护理，使得很多老年人患病达至死亡，所以对老年心m管内科病人还有病人的家属进行综合性的健康教化是特别有必要.虽目前医学界还没有达

8、到根治心肌管内科疾病的水平,但大量的科学探讨和科学资料表明，通过规范合理的治疔与科学健康的护理，会有效的对心血管内科疾林标况有所限制，抑制疾病的复发，降低或延缓发病率，通过各种方法宣扬健康教化.加强心血管内科病人还彳r病人家M对疾病的深刻了解.助于病人主动协作治疗.使自己的生活方式更加合理科学.是对心血管内科病人进行治疗的有效护理法子3。此次探讨，从结果中我们可以看出，老年心血管内科病人在经过健康教化后，服药听从性布了特别明显的改善，药物治疗对提升病人的服药听从性有着特别JR要的作用，是心曲管内科疾病治疗的最基本收。效方法，但是这项工作是须要长时间j三行的健碳教化会大幅度提升老年心血管内科病人对服药的听从性、防范复发性,对降低死亡率也有着明显的效果，值得推广和运用。)考文献1郭晓杰.健康教化在老年慢性心力衰竭病人护理中的应用U1.齐鲁护理杂志，2011(12)：109111.2张艾希.程序化健康教化对老年高血压病人状态的影响J.中国民康医学.2009(21)：1102-1W3.3施水利.健康教化在老年人心血管内科护理中的应用J1.中国医药指圉,2012s132-133.4王磊,健康教化对老年人禽血压病人92例治疗效果视察J.内科2006(4):354.5李临,孙丹娟.健康教化对冠心衲桶人听从性及生活质心的影响解析J,心血管康复医学杂志,2006,15(4)：414214.