信息技术先进工作者个人事迹材料.docx

《信息技术先进工作者个人事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术先进工作者个人事迹材料.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、脚踏实地奉献教化-一，男，今年六十岁，中师毕业，小学语文高级老师。在教坛上已经奋斗了41个春秋。现在通道县县溪镇地阳坪完小任教，负责学校的的现代教化技术管理工作和学校信息技术教学工作。20xx年，在上级部门的关怀和大力支持下，远程教化工程在我县全面绽开，我校建起了模式二现代远程教化室。为了远程教化设备、资源尽快服务于教学，设备一到位，我就主动地投身于设备的安装、调试，仔细地学习相关技术学问，使设备尽快投入到教学运用中。当时，我不辞劳苦，加班加点，一方面维护设备的正常运转，另一方面定时接收、下载教学资源，并对其进行筛选、归类、存储。为了更好的指导学校老师应用现代教化技术协助教学，我首次参与了县教

2、化局“现代远程教化管理与应用“骨干老师培训。经过培训，我在对学校老师“教化信息化”指导中站得更高、看得更远。20xx年学校接入了宽带，为了使老师们在教学中充分利用天网地网优秀的教化资源，我耐性细致地指导本校老师运用远程教化资源优化课堂教学。除举办校本培训，从技能上辅导外，还重点对年轻老师从“现代信息技术与学科整合”运用上进行辅导。指导他们如何上网查找须要的课程资源，如何将远程教化资源整合于自己的课堂教学之中，如何利用学校现有设备，指导老师制作课件、上公开课、示范课来带动全校老师教化信息化进程的推动。做为一名现代教化技术工作者，深知学校信息化建设的重要性，在工作中辛勤的耕耘，无私的奉献，赢得了同

3、事的敬重，领导的信任和认可。自从20xx年负贲学校现代教化技术工作，满怀着对现代教化技术工作的忠忱与酷爱，力求把每一项工作都做得最快最好，服务于学校的教化教学实际，提高老师的信息技术水平，使学校成为现代教化技术先行校。说句实话，以前我对信息技术学问一点也不懂，2Oxx年技术人员来我学校安装“模二”时有位技术人员问：“你们学校的老师有谁会开机关机吗？”结果全体老师没有一个人敢说会，其实一个也不会。其的是从零起先。说是我首次参与县教化局举办的“现代远程教化管理与应用”培训班，（时间三天）真的又能学到什么东西呢？回到学校自己还是一片空白。从20xx年下期起先，我就抱着试一试的看法，一个人边学边请教。

4、首先我买了关于信息技术这方面的书籍。（书籍费将近千余元）遇上书上看不懂的地方就用电话或跑到十几里外的中心校（现在的三完）请教陈曙黎校长。也真的是一步一个脚印，遇上一个问题自己忌是想尽方法自己解决，为了弄懂问题常常熬到深夜，始终到弄懂了才回家休息，真是不知劳苦。在学习中我做了几十万字的记实笔记，把方法和过程一一的记录下来。对于计算机基础学问与操作系统、文字的输人、中文“XP”学问、文字处理软件、电子表格、演示文槁PPT等等。自己身边没有人知道，也是一步一步的学的。什么是DOS,怎样启动真的是一穿不通，通过自己的学习也一一开窍了汉字输入，起先我用拼音输入法因为自己是纯侗族人，在语音上常常出差错，半

5、天打不出几个汉字，后改用五。记五笔字根表，我用了三个星期的时间就把它拿下来了。用五笔打字比用拼音打字一下子就提高了数半功倍的效果。由原来一个开关机都不会的人，通过自己看书学习和他人的指引，对于电脑学问来说也懂了不少，现在自己会用计算机处理许多的事务。从网上闲聊到上传和下载资料基本上都很精通，学会了下载和安装各种不同的计算机应用软件。会用Photoshop图像软件设计各种不同风格的像片，把人物和风景合成一体具有显明特色的艺术像片，修且各种不同存在缺陷的照片。会用“格式工具软件”转换各种视频和音频文件。（mp3和mp4）近些年来通过自己和有关计算机技术人员的指导下，现在学会了用系统盘安装计算机的系

6、统。20xx年暑假期间，在县政府的亲切关怀下副R长王淼，从北京中心民族高校配送了30多台计算机到我校，从而变更了我校无计算机的状况。30多台计算机的系统全部是我一个人装的。在教学过程中学校的30多台计算机常常是运行正常，上机率常常能达百分之百，能保证学生人人能上机学习信息技术学问。通过自己对全校老师进行长期的培训，学校的老师全部会上机查阅资料、收集和下载自己所需的各种资料。学校的大部分老师会自己设计课件，利用计算机上多媒体课，即提高了老师的学问面，也进一步提高了我校的教化教学水平。特殊是20xx年，学校申报省级“勤工俭学基地”建设的工作更是为人知晓。我利用计算机的优势在不足一个月内一个人编写了

7、几十万字的5本校本教材。百合的种植技术与管理方法蔬菜的种植技术与管理方法农村养猪好用技术杉木的种植技术与管理方法军蜂的养殖技术与养殖方法。一个人从编写到排版及图片插入，校本教材真正做到了图文并茂、浅显易懂。任务完成后老师们都夸讲“老粟成了课本编辑专家了”。虽然是一件特别辛苦的事，但听到老师们这样说心里还总是乐呵呵的。在教学上，为了能在老师们中间更好地推广现代教化技术的应用，主动投条，整理现代教化技术培训材料，每学期进行2次老师信息技术培训，平常利用大量的时间，耐性地为每一位须要帮助的老师进行讲解，为他们排忧解难，树立他们运用现代技术媒体的信念，心甘情愿、毫无怨言地为大家付出着，看到老师满足的微

8、笑，感觉了自身的价值所在。我主动将所学到的远教学问应用于教学工作中，提高设备的利用率。努力探究运用远教设备进行电化教学的新路子，探讨远程教化与学科教学相结合，并不断总结阅历。一是网络教学视频在教学中的应用技能。恰当第运用网络教学视频有利于打开教学的新路子。因此，我在教学作文或是课文时，我总喜爱看看网上视频中老师的教学，从中吸取一些自己值得借鉴的东西融入到我的课堂上来，看视频中的老师是如何提出问题，进行教学的，体会其教学组织形式背后所反映的教化思想和方法。二是下栽课件或教学素材干脆进行教学。由于课件制作，特殊是一些动画视频文件的制作相当麻烦，所需时间也多，最便利的方法是利用IE阅读搜寻英特网络资

9、源和卫星接收IP资源。我利用业余时间熟识课件下载的有关学问，干脆从网络中下载自己所需的课件进行教学活动。如：我在教学“小村庄的故事”时干脆利用网络资源课件进行教学，使学生很简单明白小村庄前后变更的缘由，利用多媒体组织课堂教学、创设情境，提高学生的求异、洞察实力，激发学生的学习爱好。三是利用下载的素材依据实际状况进行组合、加工用于实际教学。从网络下载的课程资源有些是不符合自己的实际教学状况的，我依据学生的实际水平和教学的实际须要，选用其中的某些课件或素材，自己制作课件进行补充。努力做好设备维护。定期为学校的信息设备进行检查，有损坏的刚好上报进行修理。平常也留意设备的保养，做到机房干净整齐，确保远程教化设施防盗、防潮、防火、防尘以及卫星天线防锈等“五防”措施的全面落实，保证设备正常运转。随着信息技术的发展和学校现代化建设的加强，现在我校策划信息技术教学平台，实现教学资源的共享，实现老师教学资源的整合和有效的利用，也给老师供应了一个相互沟通、借鉴的平台。提高信息技术与教学的的整合实力，让学生更好的考取信息技术学问。无私奉献、无怨无悔，我在平凡的询位上用自己的实际行动诠释着现代信息技术工作的职业责任，成果的取得，已属过去，我会紧跟现代教化的步伐，力足现代信息技术工作的实际，把工作做到最好，把自己的有生余热全部贡献给教化教学事业。