信息技术复习心得总结.docx
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1、信息技术复习心得总结当我们积累了信息技术复习的体会时,心得总结是很好的记录方式,如此就可以提升我们写作实力了。一起来学习心得总结是如何写的吧,为了让您在写的过程中更加简洁便利,一起来参考是怎么写的吧!下面给大家共享关于信息技术复习心得总结,欢送阅读!信息技术复习心得总结1随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛开展,信息技术已经渗透到了教化领域,在教化领域中引起了一场深刻的变更。信息技术在教化领域的应用,对于转变信息教化观念,促进教化模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推动中、小学实施素养教化,促进根底教化的开展,全面提高教化质量和效益,都具有重要的意义。我认为,以计算
2、机为核心的信息技术作为新型的教学媒体,当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性,为新型教学模式的创立供应了最志向的教学环境。应用信息技术来改良课堂教学是当前学校教化改革的一条重要思路。当我学了信息技术并且能初步运用,可以通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息,进展综合处理和管理,给学生供应界面友好、形象直观的交互式学习环境,能给学生供应图文声并茂的多重感官综合刺激,优化教学过程,突破教学重点、难点,提高教学质量和效率,学生参与和学习踊跃主动性,也可以得到充分的发挥。这将对学生认知构造的形成与开展起到踊票的作用。我任教的学科是语文,在教学当中,从现代化教化手段中,也体
3、会到了现代化的运用之益。特殊是课堂教学中,学生宠爱新颖事物电教媒体的运用,使他们精神激扬,踊跃性与主动性大大提高,学习效率也随之提高。信息技术复习心得总结2王维君快乐而又充溢的培训时间弹指间就过去了,作为一位农村学校的校长,教化战线的一员,能够参与此次信息技术培训,我感到特别幸运。经过为期一周的培训学习,通过倾听专家名师的经验传授,跟诸多老师在一起学习、沟通,我加深了对信息技术教学的理解,提高了微机网络设备管理的技能。惊惶而充溢培训即将完毕,此时此刻我就本次培训谈谈我个人的一些想法,以到达沟通学习共同进步的目的:一、转变观念,提高自身素养。多年来由于思想相识的偏差及学校条件的限制,在农村小学中
4、难以开展正常的信息技术教学活动。再者结合我校实际,老师队伍的老龄化,也在必需程度上成为信息技术在学校教学中广泛应用的阻力,另外一些错误观念,比方有老师包括家长只是一味的追求学生的语文、数学成果,认为信息技术如同劳动技术、美术、思想品德等课程一样可有可无,信息技术就是单纯的电脑操作,老师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑,特殊是对于我们农村的小学生来说,学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。而学校的冲算机少,电脑配置低,难以保证学生正常上机实践,学生F1.然对电脑的了解与驾驭特别有限。自从参与了培训学习,参照各个模块的培训学问,系统化的全新相识了信息技术在当代教化中的重要作用,以及对
5、学生综合素养全面开展的重要意义。针对我校的实际,我将确保在农村小学中,做到遵照大纲要求上好每一节信息技术课。在此次培训中,我转变FI己的学习观念,更新自己的管理方式,坚持每天都上网学习,参与在线沟通并高质量完成作业。并且留意学思结合,把所学,学问运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素养的提高。以身作那么,带动全体老师学习信息技术,提倡老师运用多媒体教学:,同时组织各种形式的培训学习,提高学校老师队伍的整体素养。二、多媒体技术与课堂教学的有机结合,是一种踊跃的,合作的教学模式。通过培训,我深刻的相识到在现行教学中恰当、正确地运用多媒体手段来帮助教学,有助于提高学生学习爱好,突破教学难点,对优化
6、教学起着显著的作用。现代多媒体教学好处诸多,由于多媒体视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反应、个别指导和游戏的内在感染力,故具有极大的吸引力,最终使学生成为学习的主子,做到酷爱学习、自主学习和高效学习。而传统的教学手段似乎就是显那么单调,仅是黑板加粉笔。由于有些学科自身的特点,没有那么形象、生动、具体。学生起来有点味同嚼蜡,从而干脆影响学生学习踊跃性。计第机帮助教学进入课堂,就会给教学带来了朝气和活力,多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后,形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息,弥补了以往课堂教学中的某些缺乏,对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的帮助作
7、用。同时,化抽象为具体,更加宜观和具体地将信息传达给学生,不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来,使学生成为主动参与、发觉、探究和建构学问的主体,这不仅激发学生的学习动机,也提高了教学效果和课堂效率。三、提高专业理论学问水平。此次培训是通过实地考察和专家授课的方式,让我懂得了很多以前所不了解的学问,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业学问水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。在培训中,我了解信息技术根本工具的作用,相识了多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用。驾驭学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能够用信息技术有效设计学科教学方案。驾驭有效课堂教学方式方法,精确诊断
8、和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价实力。了解学科教学最新动态与开展趋势,能够在各个学科教学中选择运用,改良课堂教学及其探究行为。明确课程改革与开展对老师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素养。驾驭教学探究理论和学科教学探究方法,能够进展学科课堂教学案例探究,并形成初步成果。四、提高课件制作水平。驾驭多媒体技术,熟悉多媒体软件的运用,了解多媒体课件制作流程已成为当代老师应具备的根本素养,而制作课件既要讲究精致乂要讲究管用。制作课件是一个艰辛的创作过程,优秀的课件应当融教化性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,
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