信息技术基础情景式教学教案.docx
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1、信息技术战砒怙景大教学教案重庆市渝中区马蹄街20号龙樱Wi程序在1.oGo设计中的线台运用做学对象,职业中学中非法算机专业的学生,此类学生学习的信&技术超础3是规于公共课,所以相对于计口机专业的学生来说,在软件的学习上并不以专业的为主,而是以日常生活中以常用的、简洁的软件为学习内容.以画国类软件为例.目前市面上常用的专业由图软件有CoreIDra*、PhOtOShoP.I1.1.ustratorVf.“融图-程序并非1?如设计者采纳的设it软件,但整丁学生的状况为非计并机专业的学生.所以只为学生介绍Xindmvs系统中自带的“眄用”程序.被争目行,学生徒能运川而图”印序中的各种工凡进行图形的创
2、作.并能依据nr定的要求设计出世简洁的图标(1.ogo).情目*,A.培育学生的团队协作实力,沟通实力:B.培口学生的市场比争点hC.充分发挥学生的创建力和想象力,MAt学生对“间图”程序中的各种工具的探分运用,如花图标中输入文字、填充顿色等.点,作品中的独色搭配、图案的设计以及设计理念的友达.教学方尚慵圾式教学法、任务浜动法学用具,微机(4台)、投彩仪.臼纸.彩色帝、立牌、装饰拄图、字牌、软微三张、箫幅三条.效常加过程,1. WiHI入(2分钟)对“画图”程序的各种工具进行仙洁的回国i,复月以前的学问,引出新谟.2. (*)10分钟汹好多媒体箱故一些企业的标记(IJoGo).G旧学牛住企W地
3、的双好.使学生在制作标记的时帔熟识“,i图”程序中的各种工具,并能纺添加自己的创意避行综合应用.在播放企业标记的同时介绍一下(1.OGO)的制作要点. Iosoin.标汹语.在电陆筑域而吉,U)Go是标记、放标的盘,也.制作企业标记(IJOGO)的1。甑设计将详编的事物、事务.场景和抽般的M神、理念、方向通过特别的图形固定F来,使人们在看到1.ogo标记的同时,自然的产生联Sb从而刻企业产生认同.简介标记设计,漫姑合图例进行讲解)分析卜U标记不仅仅足个图形或文字的组合.它是依据企业的构成结构.行业类别.经西理念.并充分考虑标记按触的对象和应用环境,为企业制定的标准视觉符号.W去挖星批爆出标记的
4、结构类里、色得取向.刊出标记所要体现的精神和恃点.物褥相关的图形元素.找出标记设计的方向,使设计工作有的放矢,而不是时文字图形的无目的织合. 3)谀计开发通过设计牌对标记的理解,充分发挥Iy象.用不同的&现方式.格设计要崇融入设计中.标记必能达到含义深刻、特征明显、造型大气、结构稳施、色谓搭泥能透合企业,避开流于俗叁或大众化.实例讲解,发明限负有限公司 英别:商业类保健 创意说明,标记以只眼册为原型.经过艺术加工而成其花木打戢为BI1.形.这正是共产品一1.Hi的代发.形型标记由大小不一的网渐变而成.代衣岛精尖科技时代眼镀行业的行业特点与企业上桌的服务及Ai晶般的产品.讲第:该设计突出了眼帆行
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