五年级综合实践活动记录(表格).docx

《五年级综合实践活动记录(表格).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级综合实践活动记录(表格).docx（13页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、岔河小学部综合实践活动活动记录活动时间：寒假活动内容：我爱家乡了解家乡概况活动地点：家庭社区年级五年级一班活动目的：通过综合实践活动培育自主探究、合作学习的实力，并从中学习如何与人沟通和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生酷爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。活动打算1记录本、照相机、记录表等。活动过程第一阶段：同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各臼杳找资料。其次阶段：小组同学合作外出实地调杳访问，到有关部门了解家乡的学问第三阶段：开学后小组同学相互沟通处理信息，整理资料。最终小组在全班沟通.活动效果使学生对我们的家乡有了较全面的了解。同

2、学们了解到郑州历史如此悠久，自然景光美丽,人文名胜荟萃,山、河、城、桥、寺庙等奥观到处令人留恋。同学们更加酷爱家乡J培育门可学们的自我动手、沟通的实力，大家为有这样的家乡而感到傲慢.活动时间：星期四活动内容：找寻错别字、不规范字活动地点：社区年级五年级活动目的：1.通过找寻街头不规范字，正确书写和相识汉字，养成正确的书写习惯。2.培育学生酷爱祖国语言文字的习惯。活动打算；老师给学生讲明活动的意义，并让学生探讨商定活动的详细方法，写出实施策略.学生利用周五下午两节课走向社会进行视察和调查，做好纪录，部分学生带好纸笔便于自己记录。活动过程第阶段先请同学们做好以下打算工作：1.请同学们事先查字典，我

3、些已经淘汰的异体字、不规范字.2.请学生自我检查有没有写错别字现象.3.检查老师批阅作业有没有错别字、不规范字。4.同学之间相互检查有没有谁特殊爱写错别字，舁体字。其次阶段请同学们进行调查采访。走出课堂，孩子们首先查找的就是我们学校里的不规范用字。第三阶段老牌和同学们走上街头找济沿街商铺名称，街头广告有没有不规范字，异体字现象，老师一路用相机记录沿街的一些不规范字以及异体字，并记录同学们发觉和探讨错别字、异体字.第四阶段请同学们在班级内先以小组为单位进行沟通，然后选出优秀的小组在班级内沟通，并将同学们的找寻结果在班级空间进行公布，然后依据学生的记录和沟通，为学生的实践活动做出评价。活动效果在综

4、合实践的大课堂里.，孩子们爱好盎然。因为在这样的课堂上，他们不用划划背背，不用愁眉不展。在这儿是实践与学问的结合，欢乐与爱好的结合。”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在这样的实践活动中，他们学会了交际与合作，学会了用综合学问去分析，解决实际中的问题。我信任，综合性学习的种子只要植根于社会生活这块土填，靠着同学们多维的思索，臼主的探究，真诚的合作在校外综合实践的活动中学到了书本上所学不到的学问。活动时间：活动内容：活动地点：年级星期四花的视察校内五年级活动目的，密切接触大自然,观赏校内美景,进一步熬炼自己的臼理实力,培育团结协作意识,同时也为院里学校小学部生活密下美妙的网忆活动打算：1、分好小组

5、,选好组长，支配确定好每位组员须要带的工具以及每位组员的分工和职责。2、每组须要带好的工具：记录板、笔、放大镜、相机、装落花的小篮子或盒子。记一记:匕的视察记录主要部分数量颜色气味其他发觉等片花菰雄蕊雌短估一估：视察棵花树上的花,估计棵花树上开了（朵花，再估咻这棵花树上还有（）个花蕾。画一画：依据视察的弦蕾，推想花蕾在成长过程中将发生的一系列改变，你能把它们的改变依次画F来吗？找一找：同学们.让我们来把可爱的花儿都找出来吧！1、我找到的相识的花（写出名称,画F来或拍下来）2、我找到的不知名的花（写出特点，画下来或拍下来）做一做：掉在了地上的花儿,多可怜!我要把它捡起来,制作成标本：飘在了空中的

6、叶儿,多惋惜！我要把它收集起来，通过剪贴，设计出漂亮的图案。信任你的设计和制作是最有创意的。密切接触大自然.观货春天美景,进一步熬炼自己的自理实力,培皆团结协作意识院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：活动内容I活动地点：年级星期四感恩教室五年级活动目的，1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和宏大。2、让学生学会理解父母,孝敬父母,感谢父母,以实际的行动报答父母的哺育之思.活动打算：1,思想打算:想一想,怎样感谢父母,怎样为父母分忧.2,物质打算:收集家庭生活的照片及有关父母关爱我们的生活资料以及歌颂父母的光盘或录像带XCD机,投影仪;铅学,小红花.3,组织打算:活动

7、时实行个人表达,小组沟通,角色表演和班内展示相结合的组织形式.活动过程（一）活动起先（二）感受父母的爱1,问卷调查2,调动情感（三）话说父母的爱（四）回报父母的爱（1）表演唱：白发亲娘3（2）小品:严父慈母（3）舞蹈：以烛光里的妈妈（五）,感恩活动效果1）综合实践活动课是针对全班学生开展的一项集体活动,所以在活动的现场,全员参加，不仅全部学生参加其中,在场的全部爸爸妈妈,全部的老师,都参加进来,使这次活动的范围很广,活动开展的气狙很活跃.2）要以实际行动报答父母的哺育之恩,每天为家里做件事情,不管大小,只要力所能及，帮助父母减轻劳累.并由班委会及在座的家进步行监督.使这项活动最终落在了实处,活

8、动延长到了生活实际当中.活动时间：星期四活动内容：关于水污染的调查活动地点：社区外年级五年级活动目的，了解水污染的危害，爱护水资源活动打算，记录本、摄像机、照相机记录表等活动过程老师把学生分成组，利用活动时间去学校旁边的小河测水质，把污染水和干净水进行比较，同时视察污染水中生物的活动状况，发觉污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，找寻造成水污染的根源，提出解决方法。活动效果孩子们选择自己身边最感爱好的水作为活动主题,并通过了解水的作用,调查我国现在面临的水资料问题,实地考察工厂排放的废水进一步污染的水资源，最终通过活动心得拓展学生的思维，让学生自发地思索我能为水资源

9、出点什么力。活动时间：星期四活动内容：妈妈，您辛苦了活动地点：教室年级五年级活动目的，培育学生的语言表达实力和动手操作实力，幸高的情感体验，使学生形成良好的情感看法与价值观。活动打算：记录本、照相机、记录表等.活动过程一、针对“母亲节”绽开探讨二、说说“我的母亲”三、小组选出代表进行班内沟通。生I：我的妈妈特别爱我，每次有好吃的先让我吃，自己却舍不得吃。生2：在刚才的探讨中我很惭愧.我竟然不是很r解自己的母亲，每次我的生日妈妈都为我细心打.算，而我却连妈妈的生日都不知道。生3：妈妈说她最大的希望就是我能考上高校，我肯定不能率负她的期空。四、小组探时，全班沟通。五、学生动手，制作卡片。请一部分同

10、学展示他们的感恩卡。活动效果孩子们一句句感人至深的话语和可爱的图画，透射出一颗颗稚嫩无邪的心灵，他们感悟到了母亲们的日夜辛苦，感悟到了母亲们的良苦专心，感悟到了母亲们的殷切期望.信任在以后的日子里，他们会带着种种感悟去做事、做人.通过本次母亲节感恩活动的开展，使学生深深懂得，要用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去敬IR长辈、关爱他人。活动时间：星期四活动内容：月饼盒回收活动活动地点：社区年级五年级活动目的，为了加强环境宣扬，进一步提倡绿色消费，共同参加可循环再生资源的节约和回收，培育绿色文明意识，建设节约型社会。活动打算：记录本、照相机、记录表等。活动过程1、向全体I可学发出倡议书.2、同学到社

11、区收集月饼盒。3、学校少先队部收集同学们的月饼盒。4、把收集到的月饼盒集中运到城区指定回收的地方。活动效果中秋节是中国人的传统节日，但是在我们欢庆节日的同时会产生大增的月饼盒，井在节后被大量丢弃。这些被丢弃的月饼盒其实是一种可以再生的资源，只要实行适当的方式进行回收，将对节约资源、爱护环境起到行定作用，达到削减废物产生目的，为了加强对公众的环境宣扬，进一步提倡绿色消费院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间:活动内容:活动地点:年级星期四扫慕碧沙岗公园五年级活动目的：缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教化，引导广阔青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。活动打

12、算：记录本、照相机、记录表等.活动过程在墓碑前，我们庄IR地举起右拳面对烈士，在大队辅导员的领宜下庄选地宣警：人民为先，祖国至上：诚恳英勇，自律自强：学习先烈，不畏艰难：维承传统，勇于登攀：读书报国，誓作株梁：与时俱进,再造辉煌！最终，师生们在悲壮的国际歌3伴奏下，绕革命烈士纪念碑一圈，向革命烈士献上自己亲自做的小花，以表达我们对革命烈士们的崇敬之情。活动效果活动中通过打慈和敬献花圈的形式教化学生牢记历史，继承优良传统，大队辅导员的讲话，使学生受到了一次深刻的革命传统教化，教化广阔同学展望将来，鼓足干劲、努力学习、努力成材院里学校小学部综合实践活动活动记录活动时间：活动内容：活动地点：年级星期

13、四参观化石综合活动室五年级活动目的：领悟到地质领域的奇妙活动打算I本子、钢笔活动过程在环境美丽的博物馆里，当讲解倒引领同学们来到岩Ir化石区时，同学们一下被那些石头吸引住了，他们三个一伙，五个一群地低头观看着展柜里的石头，时常地用笔记录着，当讲解员讲解每一块石头所殖含的丰富文化学问时。同学们又被家乡的矿石文化的深厚积淀所打动，时常发表见解,并提出自己的疑问，讲解员赐予解答，整个互动现场气氛尤为活跃。同学们为那琳琅满目的矿石产品而高兴，讲解员为同学讲解了犷石为我省经济所创建的财宝，参观的师生听了都感到特别骄傲。随后，同学们参观了火山矿泉群形成区和地球演化区等其它展区，博物馆里珍藏的独特物产，令同

14、学们时常静大眼球,注视着靖宇奇妙的矿石与地貌模型,久久不愿离开。活动效果增长了地质领域文化学问，丰富了对家乡特产的相识。开闾了视野，更受到了酷爱家乡的教化。活动时间：星期四活动内容：我爱学校活动地点：教室年级五年级活动目的，1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生酷爱学校，勤学向上，为校争光。2,培育学生的创建力.并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的实力。培育学生多柒道收集相关信息及应用的实力通过小组活动，使学生学会共享共同的劳动成果，学会相互合作。活动打算；1、老师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的状况。2、学生通过调查了解学校各方面的状况，收集相关的资料，活动过程1、调杳了解学校的状况2、介绍学校规模。3 .介绍学校设施。4 .介绍学校环境。5、我爱我亮的校内6,我为学校添光彩。活动效果让学生体会到学校规模大，环境美，设施全，荣誉多，值得我们爱。在此基础上，升华学生的感情,使学生懂得可以通过多种方式来表达对学校的爱。最终以歌传情，升华主题.活动时间:活动内容:活动地点:年级星期四零用钱该怎么花本校及校外五年级活动目的：1、了解学生零用