五年级班主任期末工作总结.docx
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1、五年级班主任期末工作总结1、留意德育实效性,加强学习目的性教化毕业班的孩子课业重,压力大,在学习上怕吃苦是很普遍的现象,他们喜爱独树一帜,追求时尚,重视自我价值的体现。他们浮躁、不沉稳,但心里涌动着一种打破传统禁锢的心情。因此我们以宽容平和的心态,对待学生,以博大的胸怀酷爱学生,以乐观的心态评价学生。将德育融入到毕业班学生教化的各个环节,细致探讨社会环境、家庭环境对学生成长的影响,努力优化育人环境,增加德育工作的针对性和实效性。经常找学生谈心可以拉近师生距离,老师要擅长洞察学生心灵,关怀疼惜学生;要有心理容量,克服心理偏见,要建立同等和谐互助、亲善可亲的师生关系,教化要动之以情、晓之以理、导之
2、以行、长久之以恒。在教化中刚好发觉,驾驭学生思想的新改变。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增加学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成果。2、以班级文化布置为契机,进一步完善班级常规管理以教化办创建文明班级及文明班级布置评比为契机,完善各种班级管理制度。开学初,就刚好召开了班委会,制定了班级常规管理制度、班级文明公约、平安公约、图书角管理制度,班级卫生轮值表、课外活动记录等各种班级管理制度,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个详细的相识,并在“信息台,上张贴出来,让学生觉得“有章可循,有规可依、在青阳教化办的班级文化布置评比中,我班获得三
3、等奖。3、建立一支精干高效的班干队伍。建立一支精干高效的班干队伍是班级管理胜利的一半,班干部应当通过民主选举产生,而不应班主任*。而学生的眼睛是雪亮的他们就会选各方面比较优秀的并且具有人缘的同学担当班干部。一开学,我就让各位班干部明确自己的职责,并且让他们依据职责定好本学期的工作目标和工作支配,在全班面前宣读。避开出现问题相互推卸责任的现象。同时还告知他们每位班干部时刻都要把自己看作是一位一般同学,班级管理工作分工不分家,既分工又合作,人人都要爱班如家。班干部在同学中有肯定的威信,深受同学们的敬重,因此,班主任可把班级日常管理工作交给他们去做,培育他们自治、自理、独立的实力。4、关注后进,微笑
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- 年级 班主任 期末 工作总结
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