五年级班主任发言稿.docx

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1、五年级班主任发言稿第1篇：五级家长会班主任发言稿五班级家长会班主任发言稿敬重的各位家长：大家好！首先，我代表五班级7班全体任课老师对你们的到来表示感谢!也代表你们的孩子感谢大家的到来。因为你们的行动表示了对孩子的关怀。下面我把本班的有关状况向家长们做个汇报。一、汇报班级工作但是我们班共63人。大部分同学学习乐观努力。作为班主任和语文老师，我对我的学生充溢信念。1 .品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；遇到劳动，每个同学都很乐观；见到老师都能主动问好,总之，在班里已经形成了乐观向上的好风气。2

2、.学习方面：学习很优秀的约15人,较优秀的约5人。(1)学习优秀的同学。例如肖建军，马H懿，吴帛明，陈旭清，陈香玉等同学学习始终让家长和老师那么的省心的,他们在严格要求自己的同时还乐观帮助有困难的同学。(2)田鼎盛，魏硕，刘智涛等同学，上课听讲用心,发言乐观。(3)书写细致、字型美丽的同学,做作业较好的同学。像王若冰，王永尧等同学。（4）劳动乐观的同学，张宏博、刘甜等同学。（5）进步很大的同学，马龙，王玉婷等同学。二、存在问题当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不细致听讲，还要影响别人：部分男同学太爱动，自我约束实力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。部分学生

3、身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害：有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪，突出表现在：1 .作业方面开学以来，我班家庭作业的完成状况相当地不志向。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的状况时有发生。可能有家长挚友感到不理解：我每天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简洁地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：我写好了！”而事实上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。麻烦请各位家长对比着记的作业单一项一项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，确定要赐予足够的重视。背课文，熟读

4、课文，背占诗，大量的阅读，S找资料预写等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成果很不稳定，更多的时候是成果一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得惋惜。有很聪急的头脑，但因为看法不端正和自己的懒散，恒久落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪慈的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成果还行，最少是跟得上，但长期这样下去，这个转折的关键期一旦落下，等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成果和学习的状态真的能突飞猛进吗？一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应

5、付的局面。以上这些不良现象,在考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐性。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还特别潦草。导致考试成果宜线下滑。所以，我恳请各位家长，确定不要让你的孩子因为看法的不端正而带来将来的缺憾，端正他们的学习看法，就从细致完成每一天的家庭作业起先！2 .学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成果不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲不用心，课后作业没有保证，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的嬉戏。在家的表现如：周口等放假期间不能科学支配学习时间，等到周日才焦急写作业，学习观念不

6、强。三、对家长的几点希望您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝亳的慵怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：1.平安工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺当进行的前提和保障！对于小学生来说，平安工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视，细致搞好学生在家在校的平安工作。教化学生在家要听从父母的支配，不玩枪和火炮，不在同学家逗留，外出要征得家长的同意，不准骑臼行车，不坐货运电动车和去牌照

7、的车等。3 .严格管理时间，科学支配时间。有以下几个方面须要家长留意：（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7点15到教室上臼习、早读。每一个学生都应做到按时到校，不早到、不迟到。（2）要保证孩子有足够的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子早睡觉，有些学生早上第一节课就打盹，请家长赐予关注：4 .关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家长说作业多一些。老师布置作业都有他们F1.己的想法，学生在课堂上驾驭的好一些，就会布置的少一点，驾驭的差一些，就会有针对性的布置多一些。假如您有不同看法可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当

8、然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事，就闹得大家心里不开心。5 .本学期语文我特殊重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五班级的课文内容更深邃了,假如课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五班级要驾驭的学问更多、更难,课后确定要刚好巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五班级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平常的阅读与积累,家长与老师不行能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记,每

9、周至少看12小时课外书,平常配套好小作本练习。所以,也请家长们回去关注一下小孩的习作状况。作文要一挥而就,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量确定不高。写完后还要自己阅读修改。假如实在不会写的同学,可以先找例文仿写，万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护，一个学校要进展和生存，必需有家长们的关爱，希望家长到处关怀疼惜学校，给我们提出珍贵的建议和看法。最终，我想说：要无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观：

10、决不吝啬父母的表扬和鼓舞：教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母J我们以此和各位家长共勉。感谢大家！第2篇：五级家长会班主任发言稿五班级家长会班主任发言稿最好的时间始终在路上一一五班级家长会发言稿敬重的各位家长们：大家好!很兴奋在这个丹桂飘香的金秋十月，在这个安静而奇妙的夜晚，我们再一次相聚在这美丽迷人的东关学校。因为缘分，我们相识：因为缘分，我们相遇；因为缘分，我们融入了五4班这个暖和而友爱的大家庭。首先，我代表学校，代表老师们，代表五4班的全体同学们，对各位家长能在繁忙的工作之余抽出珍贵的时间来参与今日的家长会表示诚心的感谢。感谢你

11、们这几年来对我们学校和班级工作的理解和支持，感谢你们对我们老师们的信任和包涵，也感谢你们对孩子们的辛苦付出。家长们，你们辛苦了！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五班级的学生了。五班级是学生学习的一个关键期，对学生的一生都具有重要的意义。今口，我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是全都的,那就是：“一切为了孩子,为了孩子的一切I”我信任，我们今日的家长会确定能够达到预

12、期的效果，取得圆满的成功！二、汇报班级各项状况：各位家长，下面我先简洁介绍一下我班目前的基本状况。我们五（4）班是一个充溢H信、知难而进、团结合作的中队。在这里有62颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的特性，乂有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力气。在学校领导的关怀下，在各个任课老师的共同努力下，在同学们和家长们的辛苦付出下，班级各项工作开展得很顺当，取得了较为丰硕的成果。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，学习乐观努力，上课能细致听讲,乐观动脑筋思索问题，能按时完成各科的作业，能遵守学校、班级的纪律，关怀班级，乐观为班集体争光。表扬上课用心听讲，乐观动脑筋思索问题的同

13、学：陈雅苣、操韵彤、柳怡冰、刘子菱、严璟嘉、谢子宸、曹金成、朱延昊、李明瑶、李宇皓、夏子然、蒋飞扬、栾柏遥（语文课上）表扬书写工整，作业干净的同学：严璟易、柳怡冰、吴禹霏、沈秋童、王思宇、周传坤、胡吴阳、丁星月、刘君源、张怡然、谢子宸、刘子菱表扬作文、日记写得好的同学：吴禹霏、周传坤、柳怡冰、李历瑶、谢子宸、严璟嘉、张怡然、陆宇轩。其中，周传坤、吴禹兼、谢子宸等同学的作文还被帅作文刊登。这里也有各位家长们辛勤付出的汗水。当然，我们也看到不足的地方还很多。三、存在的问题1、学生行为习惯差。很多同学没有养成良好的卫生习惯。教室一日三扫，还到处丢的是垃圾。有的同学还喜爱说脏话，骂人，打架。2、学习两

14、极分化严峻。五班级同学之间已经拉开了距离。学习成果优异的学生，学习看法很端正，学习习惯良好。上课能用心听讲，乐观思索问题，作业能按时按质完成。学习起来很轻松。但也有很多同学课堂上听讲不用心，留意力不集中，上课爱做小动作，手里喜爱玩东西。根本不听老师的讲课，也不乐观思索问题，作业书写潦草。学习看法差，学习习惯不好，学习成果也很不志向，学习起来很吃力。我们班目前存在一个很大的问题是学习优异的同学太少，而学习中等的学生、差生太多。开学已经一个多月了，同学们的各项表现不尽如人意。上课不听讲的同学有：周禹彤、邓皓瀚、刘容轩、杨力桐、邹昕均、朱延昊、夏子然、魏晨阳、曹靖怡、黄俊逸、徐开宸、杨煜琪、刘中奥、

15、钱仪鸣、薛然俊杰、丁星月、冷梦琪、刘子菱、王语琪、胡蕊源、蒋飞扬、曹金成、沈雷雨、任湘蕾（数学课）写字潦草的同学有：薛然俊杰、杨力桐、刘容轩、胡鑫源、任湘蕾、朱梓萱、林其伟、刘心恬、魏晨阳、熊朔言、李俊杰、沈雷雨、吴思雨、杨煜琪、夏子然、徐浩雯、曹靖怡、李宇皓、湛紫纤、王语琪、朱延吴。希望家长们坚毅督促和正确地引导。四、语文学习要求1、书写。养成良好的书写习惯。字写得工整、干净、美观。想好了再写，尽量少写或不写错别字。不要用可擦笔、涂改液、改正贴。万一写错了，在错误的上面划一条斜线就可以了。平常要加强练字,特殊是每天中午的午练时间。我们班上除了上面表扬的几位同学，字儿是写得相当美丽的，其他同学

16、的字写得都不行。在书写上面，家长们确定要严格要求，不要陨随意便。可以事先和孩子好好谈谈，假如不改的话，家长们就要实行严厉的措施，撕本，要他重做。2、阅读：高班级阅读教学的目标是：（1）现在我们的课文学习重在引导学生学习的写作方法。比如理解关键词句，体会其表达效果;在沟通和探讨中，敢于提出自己的看法，作出自己的推断;.阅读说明性文堂，能抓住要点，了解文章的基本说明方法;阅读叙事性作品，了解事务梗概，简洁描述自己印象最深的场景、人物、细微环节，说出H己的喜爱、憎恶、崇敬、憧憬、怜悯等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想像诗歌描述的情境，体会诗人的情感。受到优秀作品的感染和激励，憧憬和追求奇妙的志向。学习阅读，扩大学问面，依据须要搜集信息诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。学会利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面，课外阅读总