五年级班主任优生评语.docx
《五年级班主任优生评语.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级班主任优生评语.docx(27页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、五年级班主任优生评语五班级班主任优生评语11、在老师眼里,你是一个聪慈机智的女孩。你敬重老师带头参与各项活动,作业字迹清晰,上课时能细致听讲,乐观动脑,举手发言各方面都很精彩,期望你要从小树立远大的志向,朝着自我的目标奋斗,信任自我!2、你是个特别可爱的女孩。乐观参与公益劳动,乐于帮忙有困难的同学,有奉献精神。上课能细致听讲,乐观举手发言,作业令老师满足。期望你考试时细心,多检查,避开不必要的失误,争取得到令人满足的成果。3、因为有你,我们这个群众更加暖和。你总是用你最细致的看法对待老师交给你工作;你总能在课堂一展你独特的见解;你总能真诚地帮忙身边同学学习期望你一如既往,坚持不慵,每个学期都能
2、奏响新的凯歌!4、你是一个表面文雅内心活跃的男孩,乐观参与体育训练,干得满头大汗,学习上有自觉性,作业能按时完成。上课时也能举手发言,但不够刻苦,期望你平常必须要下苦工夫,不懂就问,争做一个懂事可爱的好孩子。5、你是一个缄默真言的学生,平常很少望见你和别人说话,真因如吃此,你的写作潜力较差,再加上老师布置的作业不能按时完成,时常拖欠,学习成果特性差。期望今后细致读书,上课乐观发言,努力提高学习成果。6、你是个聘越活泼而且特别可爱的小女孩。平常能歌善舞爱好广泛学问全面思维炎敏,特性使老师兴奋的是,你的语言是多么丰富,多么与众不一样,简直棒极了。老师信任,只要你上课不说“静静话”,那就更棒了。7、
3、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前,你是一个文雅内向懂事的孩子,在同学面前你开朗活泼,比较外向,你学习看法端正,按时完成作业,字迹也美丽,期望以后乐观举手,大胆发言,信任成果会有更明显的进步。8、在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你敬重师长,友爱同学,关怀群众,乐意为大家服务,学习上你闩觉细致。期望你以后上课要乐观举手,大胆发言,抓住机会,努力培育自我的口头表达潜力,为写好作文打基础。9、你是一个懂事聪慈能干的孩子。平常学习细致,成果优良。作业字迹清晰端正,课间爱活动,擅长和同学交挚友,真讨人宠爱,但自控潜力差,上课随意讲话,希你今后正视自身的缺点,争做各方面全面进展的好学生。10,你机智调皮
4、,敬重师长,关怀群众,乐观参与学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪慧才智。11、你是一个内向不善多言的孩子。你敬重师长,友爱同学,关怀群众,乐意为大家服务。学习上你F1.觉细致,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够刚好完成,希对自我要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。12、你是一特性格内向缄默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平常老师布置的作业不能按时完成,学习成果不够志向,执笔姿态不正确。希你今后养成良好的学习习惯,做作业的速度就会大幅度提高。13、除了学习外
5、,你的脑子里还有好多你这个年龄所不该有的想法。这让你的学习分心了。学生的任务最重要的任务是学习与熬炼身体,你要将你的留意力都放在学习上。功夫不负有心人,花更多的时间去思索,你会进步的!14、老师想请教一下,你用什么方法让自我的英语进步那么多呢?下学期回来回答我吧,因为我想这个方法必需让你在其他方面也进步。有件事你必须要有个心理准备,你做思索题第一的头衔要被金凡添抢去了哦,你要重视I15、你是一个文雅乂懂事的女孩。你在班中静默无闻,从不与同学争吵,为人忠诚,性格俭朴,能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要乐观动脑,举手发言,课后要花工夫,把学到的学问巩固军,扬长避短,信任你会更精彩。五班级班主任优
6、生评语21、以饱满的激情,描写了.2、重点突出,详略得当,内容详细。3、比方贴切,用词生动。4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。5、.以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。7、对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触生生情,情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法11、小视察细致,叙述时井然有序12、一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情
7、合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章:线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色。19、描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神。20、语言精确,显明、生动,内容极其丰富详细,21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各F1.身份特点。22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理23、文章将写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。25、大量接受生活中的口语,使文章更显自然亲切。五班级班主任优生评语31、你是一个清秀文雅的小女孩
8、,对人有礼貌,劳动乐观,敬重师长。但在学习上还缺乏主动探究的精神,投入的时间和精力还不足够。须知:成功的大厦来自踏实的基础,望你在今后的学习中,能更加细致,争取更大进步!2、以前几次考试,看得出你成果优异,学习乐观进取,看书细致,运动会上米的耐力跑你所体现出的坚持不懈让我深有感受。老师希望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志,集中留意力,心无旁鸯,你的成果会更加优异I3、该同学在本学期表现优秀,用功学习,课上乐观思索,擅长探究。乐于帮忙同学,与同学关系融洽,同学们宠爱和她相处。擅长支配自己的时间,支配性强。乐观参与活动,遵守纪律,希望下学期有更好的表现,老师期盼。4、该生能很好地履行中学生行为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 班主任 优生 评语