五年级下册科学复习提纲[1].docx

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1、五年级卜册科学复习提纲第一单元一、物体在水中是沉还是浮生活中的很多物体如橡皮在水中是沉的，泡沫在水中是浮的。由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的体积大小、轻无关如个回形针是沉的，两个串在一起还是沉的。一块木块是浮的，分成一半还是浮的.二、沉浮与什么因素有关对不同种材料构成的物体,我们在推断在水中的沉浮时，往往实行变更个因素、限制其它因素不变的的方法来探讨，对于不同种材料制成的物体，大小相同推断轻重，轻的倚单浮重的倚单沉。轻篁相同看大小，大的倚单浮小的简单沉.小瓶子和潜水艇都是在他挺丕变F通过加减水变更轻重来实现沉浮的。三、橡皮泥在水中的沉浮各种形态的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥

2、浮起来，可以在大小不变下变更重量，如挖空成始或碗形。重量不变的下变更大小，如做成空心的各种形态。物体在水中的沉浮和它所接左的丞直有关.排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水水就是物体自己的体积,浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面匕因为它排开的水量特殊的大。四、造一艘小船要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大,使船排开的水量大,二是做些船能，放物品时使船身保持平稳。五、浮力用手将一块泡沫向下压时，会感到有个向上的力,这个力是浮力,浮在水面上的物体，浮力笠王重力、沉在水底的物体，浮

3、力狂重力.测量泡沫在水中受到的浮力，用洲力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底，浮力=技力十重,力泡沫全部浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量龄大,受的浮力最大,所以上浮物体受到浮力大小与物体排开的水量有关，体积大的泡沫受到的浮力A上体积小的泡沫。六、下沉的物体会受到水的浮力吗探讨卜.沉的物体是否受到浮力先用测力计测出空气中的用力，再放入水中测得重力，浮力=空气中的重力一水中的重力即拉力。当将物体全部浸入水中时，排开的水量最大,受到的浮力最大,所以下沉物体受到的浮力大小也与物体排开的水量有关，体积大的石块受到的受力大上体积小的。七、马铃落在液体中的沉浮当液体中溶解r足够量的其它物质时（如

4、盐、糖、味精等），有可能会使马铃着浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐。八、探究马铃薯沉浮的缘由钩码在不同的液体中受到的浮力是不同的，说明丕!啦邀他对于相同的物体所产生的浮力大小是不同的。我们在推断物体在某种液体里的沉浮时，往往利用相同的体积比较轻重。如铜能浮在水银上，是因为铜比同体积的水银轻,所以铜能浮在水银上。马铃落在浓盐水中是浮而在清水中沉，同体积的马铃算浮J浓清水而市了清水。其次的元一、热起来了当我们感到冷时，我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近油源等方法来保暧。衣服本身不能产生热量,它只能减服身全向空气生发热量的速度,起来保暖的作用。二,给冷水加热装有热水的塑料袋

5、能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会变人，用加满水的试管上面包一块气球皮，加热时气球皮里返宠r这一现象来说明。三、液体的热胀冷缩要明显地视察到水由冷变热时体积的变更，利用个烧瓶装满水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，水变热时水位上升水变冷时水位下降，这种水体积的变更叫做热胀冷缩。但水在4摄氏度时正好相反,是热缩冷版,其它的液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会装满.四、空气的热胀冷缩我们用一瓶口装有气球的瓶子来探讨空气的变更，将瓶子放水热水里时，气球鼓起来了，比水的热胀冷缩的变更要明显,说明气体也为热胀冷缩的性质。说明热胀现象：1、常见的物体都由微粒组成的。2、这些微粒是不停运

6、动的。3、微粒运动的速度和范围随着温度的上升而剧烈和犷大。五、金属的热胀冷缩铜球在加热后不能穿过铁环冷却后能穿过铁环，说明铜也具有热胀冷缩的性旬钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，都说明大多数金属都有这样的性质。佛、保、祥等金届正好与大多数相反,是热缩冷胀。六、热是怎样传递的或由热的物体向冷的物体传递。离视察热的传递，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝与涂有蜡的圆盘来探讨，发觉热在传递时由热源为起点，由热的一*向冷的一片，热源越远，热传递的时间越长”七、传热竞赛一股来说，金属的传热实力强于非金属,通过金属和非金属物质的组合，可以有效地限制热量的传递,铜铝钢传热性能比较：

7、铜铝通八、设计制做一个保温杯。制作保温杯：1、隔绝空气与水相接触，设计一个用热的不良导体制用的盖子。2、用热的不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套。棉衣棉被作为热的不良导体,所起的作用是阻挡或减缓热量的传递速度。冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。第三单元一、时间在消逝:我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子等。如在一分钟的时间里大约可写45个个字、看14行字，跑300米路等。但凭我们的估计丕然精确地知道时间。时间以不变的速度在消逝,平常觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。如做自己感爱好的事情时，感觉时间过得特殊快，做自己不感爱好的事情时，感觉时间特殊慢。

8、二、太阳钟：在时钟还没独创之前，人们依据太阳在天空中的位置来计时，口出而作，日落而息。我们古时把一天（一昼夜）分成十二个时辰,每一个时辰为现在两小时,古埃与依据一年内二星座在天空的横穿状况将一天划分为24个小时，白天丝_个，晚上R个，由白天和晚上的时长随着季节的变更而变更，所以古埃与的每小时的时长也是变更的。日辱就是利用太阳在天空中位置的变更使地面上物体的影子方向和长短的变更而计时的。三、用水来测量时间：古代的水钟有爱趣和逊组两种，都是依据水量的变更制成的，受水型是依据水量的增加，刻度一般在下面的容器上,泄水型是依据水量的削减，刻度一般在上面的容器。在滴漏试验时，假如水是以水流的状态往下流时，

9、水的流速是不固定的，随着水量的削减速度变慢.容器中水越少，高度越低，则水卜.流的速度就越慢.四、我的水钟：将两个塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。设计制作的一般步骤为：1.先选择制作水钟的类型（受水型还是泄水型）2 .确定总水量，3 .使水的流速保持一样。受水型（使水流成水滴或使总水量保持不变。）泄水型（使水流成水滴）4 .测出一分钟的水量。5 .推想出其余非常钟的水量。五、机械摆钟：摆钟的摆分钟摇摆60次，每分钟次数相同。条细绳，上端固定，卜端挂一个小重物，就组成一个简易的投。投在投的过程中方向丕寒、速度丕变，幅度越来越小.六、摆的探讨：不同的摆自由摇摆时的快慢是不样的。我们通

10、过变更垂物的重量、拉开的幅度、摆绳的长度来探讨，发觉摆的快慢与摆绳的性度有关，攘绳越长，速度幽。七、做一个钟接：在不变更挖绳长度的前提下，摆锤的长度发生变更，发觉摆锤越长，速度越慢，得出结论，摆的速度与摆的长度（摆绳加摆锤的长度）有关。摆越长，速度越慢。在摆锤最下面悬挂一个重物，发觉挂了重物的按比不挂重物的按速度要慢。都挂r重物的排在比较时发觉：摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢,越往上，摆的速度变快我们要调整个摆的摇摆速度只须要调整重物的位苴变可以了。由慢变快，重物上移,由快变慢，市物下移八、制作一个一分钟的计时器：计时器的组成：齿轮限制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。

11、齿轮限制器由提来限制、齿轮由垂体来限制。设计一个分钟的计时器，可以制成水钟、摆钟等。填空题：1、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）（即时长）。2、钟表以（时、分、秒）计量时间，钟面上的（秒针）每转幼（一格），表示时间消逝了（1秒钟），秒针转动（一圈）则表示时间消逝了（1分钟）。3、在不同的状况下，我们对（相同时间）（时长）的主观感受会不一样，但时间是以（不变的速度）在延长的。4、借助白然界有规律运动的事物或现象，我们可以（估计时间）。5、时间可以通过对（太阳运动周期的视察）和（投射形成的即子）来测量，些（有规律运动的装置）也曾被用来计量时间。6、在远占时代，人类用天上

12、的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）CI然而然成了人类最早运用的（时间）单位天）。7、阳光下物体（影子的方向、长短）会渐渐地发生变更。（“日暮”）与（“圭表”）是依据（日影长度）制成的（计时器）。8、在肯定的装置里，水能保持以（稔定的速度）往下流，人类依据这一特点制作（水钟）用来计时。通过肯定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在肯定的时间内以稳定的速度往下流。9、同一个摆，摆长越长，摇摆越慢，（摆长越短），摇摆越（快）。10、我们可以限制（滴漏的速度），从而使水钟计时更加精确。11、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；一种是底部不开

13、口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。12、虽然像（日辱）、（水钟）以与（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道也许的时间，但是人们总希望有更精确的时钟。（摆钟的出现大大提高了时钟的（精确度）。15、同一个单摆每摇摆一次所需的时间是相同的。依据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小16、摆的摇摆快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摇摆越慢，摆绳越短摇摆越快。17、摆的摇摆快慢与（摆长有关。16、留意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离。（机械探钟是（揉锤）与（齿轮操纵器）联合工作的。第四单元一、昼夜交替现象：在地球上

14、看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：1、地球不动，太阳闱着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。3、太阳不动，地球自转。4、地球围着太阳转，同时自转。要推断哪种假说是正确的，我们首先要在地球上确定一个区域，确定作为太阳和地球的工具，再来进行试验。试验后发觉这四种假说都能使地球上的某区域IH现任夜交替的现象,单是昼夜交替不能确定哪种假设是正确的,我们得找寻新的更多的证据.二、人类相识地球与其运动的历史：观点和学说：地心说：古希脐天文学家托勒蜜提出1.地球是球体2.地球处于宇宙中心静止不动3.日月星辰固着地球转。日心说：波兰天文学家贵自居、著件送体运行论，1.地球是球形2.地球是

15、运动的，每24小时自转一周3.在太阳是不动的，地球用着太阳转。三、证明地球在CI转：将摆和它的支架放在一个圆形的底盘上，摆摇摆时转动底盘，摆摇摆的方向并没有随着底盘的转动而变更，而是基本不变。日心说发表3表年后,傅科利用傅科摆证明白地球在白转他发觉：随着时间的推移，地面上刻度盘的方向与摆的方向发生的偏移，由于摆的方向能保持不变,所以只能说明地球在自己转动.傅科摆作为地球立我的证据，已为世界所公认。四、谁先迎来黎明：地球在自转,自转的方向不同，各地迎来黎明的时间和依次也不同。当我们坐在行驶的火乍内看外面不动的树时，树的运动方向正好与我们的运动方向相反。我们处运动的地球上，看到原本不动的太阳白东向西（顺时针运动），则我们原本转动的地球的运动方向正好是太阳运动的相反方向,自西向东（逆时针运动）我们可以通过世界时区图来推断时间。世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成24个时区。将通过英国伦敦格林尼法天文台的经线定为0度经线，0度经线向东180度为东经,向西180度为西经，每隔15.度为一个时区,短相邻两时区相差1小时。在地图上越是东而（右边）的城市,越先见到太阳。知道东面的城市算西面的城市的时间，要减去时间差，知道西面的城市算东面城市的时间，要加上时间差。北京处于东八区，纽约处西五区，相差13个小时，北京是白天时，纽约是黑夜。五