8 千年梦圆在今朝.docx
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1、8千年梦圆在今朝教材解析:木文叙述r中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,重点记叙了新中国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技1.作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现/.教学本课,是让学生了解中国航天事业的发展历程,中华民族千年梦圆的经过,体会到现代科学技术成就的取得要匏一代代科技作者团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神;二是学习默读课文、抓住课文的主要内容,学习作者在具体的事实描述中说明道理的写法C教学目标:1 .正确读记“瑰丽
2、、尝试、火箭、捆绑、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2 .默读课文,抓住课文的主要内容,J解中国航天事业的发展历程和干年梦圆的经过,激发民族自蟆感。3 .学习在具体的事实描述中说明道理的写法,体会中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学重、难点:教学重点:理解“梦圆”背后的精神和力量。教学难点:学习在具体的事实描述中说明道理的写法。教学准备:1 .课前发动学生搜集中国以及世界载入航天飞行的有关资料。2 .制作多媒体课件:“神舟五号”、“神舟七号”载人飞船发射的有关情景。教学时间:1课时教学过程,一、观
3、看录像,激发情感1、同学们,2003年10月15日上午9点,在我国酒泉卫星发射中心,随着阵震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空,这次载人航天飞行的成功,向全世界宣告:中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家,一瞬间的改变,瞬间的飞跃,实现了中华民族几千年的飞天梦,同学们,看着这壮观的一幕,此时此刻,你最想说什么?学生交流)3 .现在,让我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起去追寻数千年的中华飞天梦。二、揭示课题,学生质疑1.板书:千年梦圆在今朝,(带者激动自豪的感情齐读)2.质疑:看着课题,说说通过预习,你知道了什么?还想知道什么?三、学生自读、思考,把
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