五年级上美术教案-童话故事真有趣_广西版.docx

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1、课题8、童话故事真好玩教学目标1、通过本课学习使学生相识插图的作用及画艺术的特点2,学习为童话故事创作一幅插图，熬炼学生的思维实力实力，培自学生的造型表现实力：3、培育学生酷爱生活、憧憬美妙世界的情怀。*,发展学生的想象鳏重难点重点：相识插画艺术，为童话故事创建插画。难点：插画创作的构思和绘制。教具打算有关童话故事的图片资料、范作，图画纸等课时2课时教学过程第课时：一、导入阶段：老和播放录像，讲解并描述蚤话故事，以精彩的童话故事情节激起学生的学习爱好。二、发展阶段：1、学生分小组起讲讲自己所喜爱的或印象最深刻的童话故事。2,学生派代表展示自己最再爱的童话故事.3、PPT展示。三、强化阶段：1、

2、刚才的作品福绐你印像最深的是什么？现在的书籍为什么重视配画与插图，一方是为了美观，另一方面是为r什么？2、精致的配画插图有什么用？说说你最喜爱哪首儿歌、童话的配画和插图？为什么会喜爱？3、假如让你来尝试画同样的内容的配画插图，你将怎么去表现其情境？四、作业阶段：各小组探讨合作，共同设计出配画的意境，的表现形式，进行了创作。选择好绘画的工具与特有五、第一节课完成初稿，定稿。其次课时：一、指导学生上色。二、当场批改作业。三、评价阶段：各小组展示臼己的作品，让学生观货并点评作品，共同评比出最佳创意奖和表现奖。板书设计思索：1、刚才的作品留绐你印像最深的是什么？现在的书籍为什么重视配画与插图，一方是为了美观，另一方面是为了什么？2、精致的配画插图有什么用？说说你最喜爱哪首儿歌、童话的配画和插图？为什么会喜爱？3、假如让你来尝试画同样的内容的配画插图，你将怎么去表现其情境？