五年级上册科学实验.docx

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1、小学五年级科学上册试验操作内容、材料及现象试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论绿豆种子发芽须要士吗？两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、潮湿的土壤、塑料勺。有土的是试验组，无土的是比照组。两个小组同时进行1、打算两个种植盒,在一个盒内加些土，并用塑料勺将士壤顶部弄平另一盒内垫上纸巾。同时往两个种植盒内滴相同的水量，用手按出两个小洞种进两颗绿豆种子。有土的是试验组,无土的是比照组。用标签标明比照组和忒验组并把标签贴在种植盒的外面，并把同一条件的绿豆种子编上号。2、比较两个种植盒里绿豆种子的发芽状况。绿豆种子发芽不肯定须要种在土壤中.试验名称试验所需仪器试验过程留意事项

2、试验步骤试验结论绿豆种子发芽必须要有水吗?塑料盒2个、标签2张、纸巾2块、绿豆种子6粒、滴管I支得不到水叫比照组：得到水的叫试脸组,两个小组同时进行1、让一组种子得到水，保持潮湿，叫试验组：2、让另组种了得不到水,保持干燥，叫比照组。3、这个试验至少要有两个小组同时进行。坚持每天视察种子的变更，把发觉记录卜来，绿豆种子发芽必须要有水。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论绿豆种子发芽必须要有合适的温度吗？塑料盒2个、标签2张、纸巾2块、绿豆种子6粒、滴管I支、冰箱得到合适温度的叫试验组：得不到合适温度的叫比照组；两个小组时进行1、把一组种子放在常温下，得到合适的温度，叫试验组：2

3、、把另组种了放到冰箱里，得不到合适的温度，叫比照组.3、这个试验至少要有两个小组同时进行。坚持每天视察种子的变更，把发觉记录卜来，绿豆种子发芽必须要有合适的温度。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论绿豆种子发芽须要空气吗？两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、密封好的塑料袋、两用气筒。把一个种植盒放在常温F,另一个装进塑料袋并用两用气筒抽出里面的空气.1、打算两个种植盒,在盒内垫上纸巾并往两个种植盒内滴相问的水量，然后在盒内纸巾上各放两颗绿豆种子，并给同一条件的绿豆种子编上号。用标签标明比照组和试验组并把标签贴在种植盒的外面。然后把个种植盒放在常温下，另一个装进墩料袋

4、并用两用气筒抽出里面的空气。2、比较两个种植盒里绿豆种子的发芽状况。绿豆种了发芽须嘤空气,试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论绿豆种子发芽须要光吗？两个塑料种植盒、绿豆种子、纸巾、滴管、水、标签、黑色塑料袋.把一个种植盒放在窗台上，另个用黑色塑料袋罩起来（用有气孔）。1、打算两个种植盒,在盒内垫上纸巾并往两个种植盒内滴相I可的水量，然后在盒内纸巾上各两粒绿豆种子，并把同一条件的绿豆种子编上号。用标签标明比照组和试验组并把标签贴在种植盒的外面*然后把一个种植盒放在窗台上，另一个用黑色塑料袋罩起来（留有气孔）。2、比较两个种植盒里绿豆种子的发芽状况。绿豆种了发芽不需光.试验名称试验

5、所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论视察绿豆芽的生长发芽的绿豆种了、两个花盆过一段时间后,将其中的一盆放在阳光足够的地方，另一盆放在果暗的地方，保持其他条件相同.把发芽的绿豆种子种在两个花盆中，过一段时间后，将其中的一盆放在阳光足物的地方，兄一盆放在黑晤的地方.保持其他条件相同，过一段时间视察.绿豆芽的生长须要阳光。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论绿豆芽生长对水的需求是否很大?蹩料盒I个、纸巾2块、刚长出根的绿豆种子5粒、流管1支刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一流潮湿.1、在一个盆子里铺上几层吸水纸，把5粒刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一玷潮湿，

6、2、35天后,提起一层吸水纸，细致视察根的生长状况.绿豆芽的生长次要水。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论蚯蚓喜爱光明的环境还是黑暗的环境？长方形盒子I个、蚯蛛5条、几块吸水纸盒子的蛊子的一端剪掉一块,在盘广底部铺上吸水纸1试验要反复做几次。1、找一个长方形的盒子.把盒子的里面涂成黑色.食子的Si子的一端好掉一块.在盒子底部铺上吸水纸.2、将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间,战好薪子，5分钟以后.打开盒盘视察，救好记录。3、试验要反史做几次.蚯蚓喜爱阴暗的生活环境。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论蚯蚓喜爱干燥的环境还是潮湿的环境？长方形盒子I个、蚯蚓10条、

7、干十.、渔土在食子的两端分别铺上一层泥.一端铺潮湿的，一端铺干燥的.1、找一个长方形的套子,在盒子的两端分别饰上一层泥土，i端铺潮湿的，一端铺干燥的.2、将捉来的蚯蚓IO条，俎放在盒子中间，筋好菰子，分钟以后，打开盒i?5视察，撇好记录。3、试验要反红做几次.蚯蚁喜爱潮湿的生活环境.试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论设计生态瓶透亮的大塑料瓶1个、一些洗干净了的沙子和小石子、自然水域中的水、水草、浮萍等小植物、小鱼、小虾等小动物依物存活后，再放入小他或小虾等小动物1、找一个透亮的大塑料腋，清洗干净后剪掉上面一部分.2、在桶底装入一层泡洗干净的沙，再装入大半桶门然水域中的水.3、

8、在桶里种上几上水草,在水面放一些浮萍等小植物.4、植物存活后，用放入小鱼或小虾等小动物试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论削减生态瓶里的水，动物们会有什么样的反应呢？两个差不多的生态瓶一个生态瓶里的水和生物的数证保持不变，叫做试聆组-个生态瓶里的水倒控一半，保持生态瓶里生物的数量不变.叫做比照组.1、将一个生态瓶里的水和生物的数量保持不变，叫做试验组2、将另一个生态粒强的水但抻一半，保持生态瓶里生物的数网不变，叫做比照组.3、记录生态瓶里的小鱼在水多时和水少时一分钟内浮到水面上来的次数.由于水贵削减,动植物的生存空间削M，氧气最削减,生态瓶中的动依物将因此无法正常牛.活.试验名

9、称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论增加生态瓶里的小鱼（变更生物环境）两个相同的生态瓶、小鱼若干、漏网。选择两个相同的生态瓶选择两个相同的生态瓶，在其中一个牛态瓶里增加倍小鱼，细致视察，记录下生态瓶里的小鱼在动物多时和动物少时一分钟内浮出水面的次数。小鱼数量增加，耗氧量增大，小鱼浮出水面的次数会增多。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论增加生态瓶里的水草（变更生物环境）两个相同的生态瓶、水草若干.选择两个相同的生态瓶选择两个相同的生态瓶，在其中一个牛态瓶里增加倍水草,细致视察，记录下生态瓶里的小鱼在植物多时和植物少时一分钟内浮出水面的次数。由于水草增多,产生的氧气量增

10、多,所以小鱼浮到水面的次数会削液。但生态瓶里的植物不是越多越好，多到肯定程度，影响J植物对光的汲取，还会减小动物的活动空间.对生态系统也会产生不良影响。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论在光的照爆下,物体影子变更的特点。手电筒、4开的白纸卡（屏）、3块长方形小木块变更光线照耀的角度和方向，不变更远近1、将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位黄照耀（变更光线照耀的角度和方向，不变更远近在京面上的白纸上画卜实际的级子。2、用手电筒照耀距离墙面不同远的三个木块。在墙面上的白纸上分别画出它们的影子.3、用手电筒从上面和侧面照耀一个长方体，分别在墙上的白纸和束面上的白纸上画出它们的影子。

11、物体影子的长短、方向随着光源位.置、方向的变更而变更；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形态和光源所照携的物体侧面的形态有关。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论观测阳光F的影产及变更铅箔I支、橡皮泥I块、白纸1张、尺子1把、平滑的木板I块放在能照到阳光的地方,每隔一段时间视察一次1、把白纸粘在木板上，再把铅笔用檄皮泥垂直地固定在木板上，做一个简易的日影观测仪。2,把它放在能照到阳光的地方。3、先看看太阳在什么方向，员量铅笔影了的长度是多少.然后在白纸上用笔描下铅笔的影子。4、每隔一段时间视察一次，把太阳的位置和方向，铅笔影子的长度都记录下来。阳光卜物体影子的

12、方向和位置随着太阳方向的变更而变更.试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论验证光的传播路途（光是沿直线传播的）。手电筒I个、同一个位置打孔的长方形卡纸3张、无孔卡纸I张、票夹4个每张卡纸之间间隔15厘米,排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同始终线上。在最终一张卡纸之后约15米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。1、在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列,使卡纸的小孔在同始终线上。在最终一张卡纸之后约15米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸而肯定距离，让手电筒

13、的光射进小孔.视察最终一张纸屏，在记录纸上画出光前进的路途。2、把其次或第三张卡纸向左或右移动5机米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔.视察终一张纸屏,用箭头标出光前进的路途。3、比较两次视察到的试验现象。光是沿直线传播的。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论验证光的传描路途（光是沿宜线传播的）空心弯管和直管、手电筒用手电筒从直管，弯管照耀，视察管的另端是否有光射过来。1、用手电筒从直管的一端向里.照耀，视察管的另一端是否有光射过来。2、用手电筒从弯管的一端向里照耀，视察管的另一端是否有光射过来.3、比较两次视察到的试验现象光是沿直线传播的。试验名称试验所需仪器试验

14、过程留意事项试验步骤试验结论光在传播途中遇到障碍物，会发生反射吗？手电筒、书、小镜子、玩具让手电筒的光斜射桌子1、让手电筒的光斜射桌子上的书，书被照亮，画出光的传播路途.2、让手电筒的光斜射案子，书对若手电筒立起来，不能被光射到，用一面小镜子，把手电简的光反射到书上，画出光的传播路途，3、让手电筒的光斜射桌子，书对若手电筒立起来,不能被光射到,书的阴影里有一个玩具,用一面小镜子，把手电筒的光反射到玩具上，画出光的传播路途。光遇到镜面会变更传播方向，被反射回去,形成反射现以。反射光也是直线传播的。试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论光的强弱与温度的关系小镜子数面、温度计数个用镜子将阳光投射到纸上，比较用面镜子和多面镜子1、用镜子将阳光投射到纸上,视察、比较用一面钺子和多面镜子反射光的强弱有什么不同.2、用温度计测汁纸上光斑处的温度,比较用一面镜子和多面镜子.温度计显示的温度有什么不同。3、比较两次的试验数据。光强温度高，光弱温度低.试验名称试验所需仪器试验过程留意事项试验步骤试验结论物体的颜色与吸热的本事有关白色纸、粉色纸、黑色无光纸、！忌色始光猷、铝箱纸、海度计、记录表这5个纸袋同时放到同一地方受阳光照楸将白色纸、粉色纸、黑色无光纸、黑色婚光纸、相箔纸对折成tfi袋、再翻5支温度计分别插入5个不向颜色的纸