5.2走向人地协调—可持续发展导学案.docx
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1、5.2走向人地协调一可持续发展导学案一、学习目标I学习目标I1.结合实例,理解可持续发展的概念、内涵、泉本原则。2 .能够举例说明实现可持续发展的主要途径。(人地协调观、地理实践力)3 .了解人地关系思想的演变。(人地协调观)重点I协调人地关系和可持续发展的主要途径.难点:理解可持续发展系统示意图。二、学握学习内容:(学)一、可持续发展的内涵1 .概述I工业革命以来,人类以前所未有的速度创造物质财富,也面临着空前严峻的环境间网,人类的生存和发屣受到的威胁不断加剧。环境问题是人地关系不协调的突出表现。人类意识到不能再一味追求经济的快速增长,必须通过改变自己的行为,协调日渐索张的人地关系。2 .可
2、持续发展蝴睦,可持续发展是既满足当代人的需求而又不危害及后代人满足其需求能力的发展后代人满足其需求能力的发展。3 .可持续发展的内涵:可持续发展的内涵可以概括为三个方面:牛态持续发展、经济持续发展和社会持续发展。它们相互联系、相互制约,共同组成可持续发展系统。4可持续发展的原则,实现可持续发展,需要遵循以下:个基本原则。公平性版则一-包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。持续性原则一一地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。共同性原则一一发展经济和保护环境是世界各国共同的任务,需要各国的积极参与。二、走可持续发展道路1
3、.长期而艰巨的任务,实现可持续发展意味着世界观、价值班、伦理观的变革是人类行为方式的深刻变革。2 .人类的共识(1)消除防困:贫困是许多发展中国家环境恶化的根本原因。环境恶化乂会町碍这些国家的发展。(2)发展绿色经济:人们将基于煤炭、石油等化石能源的经济称为经济,提出与之相对的绿色经济绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡,强调节能减排、资源高效利用和社会公平。(3)提倡可持续消费:实现可持续发展必须依靠;公众的支持和参与。每个人都需要从日常生活出发,转变消费习惯,崇尚绿色消赞,成为可持续消费的践行者。4mt发)(0*t6问题1:读图完成如下问题:(1)说出图中A、B、C所代表的
4、含义.A:社会系统B:经济系统C:生态系统(2)完成下列表格可持续发展内涵地位强调生态持续发展基础发展要与资源环境承载力相协调经济持续发展条件发展不仅要重视数量增长,更要追求改善质地,改变传统的生产和消班模式社会持续发展目的发展要以改善和提高生活质址为目的,与社会进步相适应(3)完成下列表格原则含义做法公平性包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平保护生物的多样性,各国都有发展权,应和子孙后代共享资源和环境持续性人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内,寻求可持续发展保持适度的人口规模,合理开发和利用臼然资源,处理好发展经济和保护环境的关系共同
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