5.二次函数的应用:202404各区一模试题分类整理(教师版).docx
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1、二次函数的应用:202404各区一模试题分类整理(教师版)一、Ii物线的交换问f1.!1.2O2-MM东城一模25小明是一位羽毛球爱好者,在一次单打调练中,小明对“挑球”这科击球方式进行路Q分析,球被击出后的飞行路线可以看作是批物约的一部分.建立如图所示的平面直角坐标系yt击球点/,到球网AB的水平距离O4=1.5m.小明在同一击球点镰习两次,球均过网,且落在界内.第一次练习时,小明击出的羽毛球的飞行高度,(单位:m)与水平Je单位:m)近似I1.足函数关系产-0.2(A-2.5+235.第二次练习时,小明击出的羽毛球的飞行高度F(单位,m)与水平距离v(单位,m)的几但如R如下:水平距离rn
2、01234会宣商度V/m1.11.61.921.9根据上述信息,回答下列向意:(1)直接耳出击球点的高度;(2)求小明第二次嫁习时,羽毛球的飞行高度.y与水1EMX滴足的函数关系式;(3)设第一次、第二次练习时,羽毛球落地点与球网的距离分别为九八则rf,*或5M(1)小明在两次练习中击球点的行度均为1.1.n”I分(2)设羽毛球的飞行路线,足的函敷关系式为.V=(-v-3)-+2.将(0,1.1)代入,解得。=-0.1.羽毛球的飞行路战淌足的函数关系式为:y=-O.Ka-3)2+2.-4分(3)4d,-62J2()24O4门头沟校25如图25是知I台滑雷场的横面示意BH,一名运动员经过助滑、起
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