4.1.3环境污染与防治学历案(教师).docx
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1、3.1.3环境污染与防治学历案【学习目标】1、通过案例分析明确环境污染形成的原因、过程、危害及措施.2、通过案例分析明储环境污染何四的分析方法.【R难点】环境污染同SS的成因、危书及措施分析,【学习准笛】提号预习基础知识,明确环境问理的范本理论【学习过程】【考向分析】一怎么考一、通过某污染物对地理环境的影响(全球气候变暖、臭就空洞等)考查琮合思维(2022全国文综乙N1.O分)呼伦)1尔草原裁草以来本科牧草为主,伴生优及五科牧草,两类牧草对生长空间的竞争款现。这里土瓜利素含义低,限制了永本科牧草的生长,但对豆科转草的生长第响较弱。21世纪初.&草原公路两例几千米共至十几千米的范围内,汽车尾飞导
2、致的良化物沉挣.地机了土康乳米含量,辛响林单生长.说明汽车尾气导致的阿沉降对呼伦贝尔草原公路两恻牧草的影响.(2022全国文综乙)答案氮素含此增加,不再成为当地土填牧草生长的主要限制性因素,禾本科牧草能第获得相对充足的氮素供应,长势改善,能竞争到更多的生.长空间,(2分)依盖度和多样性提高;(2分)。科牧草在种间竞争中的优势诚弱,部分资源拔禾本科牧草侵占,(2分)强盅度和多样性减小.(2分)总体匕.群落结构改变.多样性增大.但优质的豆科牧草减少,朵类草增加.(2分)二、通过污染的防治措施考查区域认知和蝮合思维(2022全国文综甲N1.O分)多氯联采善被广逝使用,进入环埴后祖以降解.弑公认为坏桃
3、污柒的元凶之一美国于1929年it先仗用.1978年龄用.时至今日.美IS某湖虽然皂美丰富.但由于存在多氯联茉着染,湖边仍立着“不建议食用电爽”的警示牌.分析该湖鱼类体内多款联策的来源,列出应果集的样品种类及采样点的位置.并说明理由.(2022,全国文捺卬)答案样品种类:土填、(2分)河流(地表水),(2分)位置:湖泊上游。(2分)理由:多班联笨曾经广泛使用导致环境污染,并H.难以降解,(2分)除了直接排放到湖泊外,还会进入河流或者下港到士城中.通过地表径流或者地下径流的方式进入湖泊.(2分)(2020全国文综H)(IO分)竹柏江是南宁市主委的内河之一,由北向南移穿市区,其上游河段叫邨考河。2
4、0世圮90年代开始,沿河养班业兴起,大量污水和垃圾进入那考河,那考河一度变成“靖方河”。从2015年起.当地政府按照海热城市比设理金.实施了河K彼河、河道生态、港岸景双工桓以及污水厂送议等.由“点懑治理”舲支为“适度集中、就地处理、就地回用”的海城舞合治理.如今印考河沿岸成为水清岸绿的海江公园.简述果用“适度集中、就地处理、就地网用”模式治理那考河污染的愚义.(2020全国文综H)答案节约治污成本(2分);提裔水的循环利川率(2分);实现垃圾的无害化处理和资源化利用(2分):有效及少污染物入河(2分):降低污染物的影响范慨和强度(对下游的影响K2分):改善全流域的环境和城市人居环境(2分).(
5、2019全国文综1)地理一选修6:环境保护)阅读材料,回答问题.19世纪中期,美国芝加哥市向注入宙歌极湖的河流立接排污,严交影响了水质,当地通过修比人工运河和清淤工程,伏原本流入密歇根湖的河流忖而潦入伊利诺伊河.连通了五大湖和密西西尼河两大水系。下用示点运河及水系位理关系。筒述该工程对当时环境的影响.(2019全国文综1)答案市区河道和密歇根湖邻近水域污柒程度降低,河湖水质得以改浒(2分);伊利诺伊河水崎增加的同时污柒物也增加(2分),污央物还会通过河水和侧港过程污央周边及下游地区;伊利诺伊河是密西西比河的支流(2分),密西西比河澹域南北跨度大,其下游地区与五大湖区地理环境差异巨大(2分),水
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- 4.1 环境污染 防治 学历 教师
