大学英语四级语法.ppt

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1、大学英语四级语法大学英语四级语法大学英语四级语法大学英语四级语法以大学英语四级考试试题为依据，本课程学习内容主要涉及：以大学英语四级考试试题为依据，本课程学习内容主要涉及： 1）英语十六种时态，）英语十六种时态， 2）主谓一致；）主谓一致； 3）情态动词的推测性用法；）情态动词的推测性用法； 4）英语三大类从句，即名词性从句，）英语三大类从句，即名词性从句， 定语从句，状语从句；定语从句，状语从句；大学英语四级语法大学英语四级语法 5）非谓语动词，即现在分词，过去分词，）非谓语动词，即现在分词，过去分词， 动名词，不定式；动名词，不定式； 6）虚拟语气，包括：）虚拟语气，包括：“if型型”虚拟

2、语气，虚拟语气， “be型型”虚拟语气，虚拟语气，“were型型”虚拟语气；虚拟语气； 7）倒装句，包括：局部倒装和完全倒装；）倒装句，包括：局部倒装和完全倒装； 特色预览特色预览 1.英语的十种词性：名动形，数副代，介冠连叹。英语的十种词性：名动形，数副代，介冠连叹。 说明：名词，动词，形容词，数词，副词，代词，介词，冠词，连词和感叹词。2.英语的九种句子成分：主谓宾，定状补，表同英语的九种句子成分：主谓宾，定状补，表同 介宾。介宾。 说明：主语，谓语，宾语，定语，状语，宾补， 表语（即主补），同位语和介词宾语。大学英语四级语法大学英语四级语法 3. 英语的九种词组或短语：名动形，副过介，现

3、英语的九种词组或短语：名动形，副过介，现 不动。不动。 说明：名词词组，动词词组，形容词词组，副 词词组，过去分词词组，介词词组，现在分词 词组，不定式词组和动名词词组。 4. 英语的十种限定词：英语的十种限定词：“倍指倍指”定数量；物疑定数量；物疑“关关 不名不名”。 说明：倍数词（含分数词），指示代词，定冠 词（含不定冠词），基数词（含序数词），大学英语四级语法大学英语四级语法 量词；物主代词（指形容词性），疑问代词，关系代词，不定代词，名词属格。5. 英语的十种状语：时地方频目，原结条让伴。英语的十种状语：时地方频目，原结条让伴。 说明：时间状语，地点状语，方式状语，频度状 语，目的状语

4、，原因状语，结果状语，条件状 语，让步状语和伴随状语。6. 英语的九种状语从句：时地方频目，原结条让比。英语的九种状语从句：时地方频目，原结条让比。 说明：时间状语从句，地点状语从句，方式状语 从句，目的状语从句，原因状语从句，结果状语 从句， 条件状语从句，让步状语从句和比较状语。大学英语四级语法大学英语四级语法7. 英语四种非谓语动词的作用如下：英语四种非谓语动词的作用如下： 现在分词的作用：定状补表 过去分词的作用：定状补表 动名词的作用：除“状语”外，其它均可。 不定式的作用：除“介宾”外，其它均可。说明：说明：A要想记住非谓语动词的作用，读者必须首先牢记九种句子成 分：主谓宾，定状补

5、，表同介主谓宾，定状补，表同介宾。宾。 大学英语四级语法大学英语四级语法B非谓语动词，顾名思义，就是不能单独做谓语 的动词。C在介词except和but后面，一定要用不定式作介 词宾语。 I said nothing but to wait at the gate of the factory. She didnt know what to do except complain about it. 如果在如果在but和和except前面有前面有do的某种形式，的某种形式，大学英语四级语法大学英语四级语法 那么那么but和和except后的不定式符号后的不定式符号“to”就必须省去，比如就必须省

6、去，比如第二个例子就是如此。第二个例子就是如此。8. 英语的连系动词包括：听闻看似容易，变保仍英语的连系动词包括：听闻看似容易，变保仍 感艰辛。感艰辛。听起来：sound ； 变得：get, go, grow, turn, become闻起来：smell； 保持：keep, hold, stay, stand看起来：look ； 仍然：remain似乎：seem, appear ； 感觉：feel, taste 大学英语四级语法大学英语四级语法例如：She went mad last night. This dish tastes wonderful. Leaves turn yellow i

7、n autumn.说明：说明：这两句话几乎攮括了所有常用的连系 动词，句中的“容易和艰辛”无意义。大学英语四级语法大学英语四级语法9. 下面十种词义后必须使用下面十种词义后必须使用“Be-型型”虚拟语气谓语：虚拟语气谓语：(should) + do（动（动 词原形）建命要推词原形）建命要推“安决坚安决坚”，看病要数，看病要数“必重紧必重紧” 建议建议：suggest vt建议；propose vt建议、提议； advise vt建议、 劝告；motion vt 提议；move vt提议；suggestion n建议； proposal n建议；urge vt力劝、催促；maintain vt

8、主张； advice n劝告；advisable adj劝告的。 命令命令：order n.vt命令；decree n.vt命令；instruct vt指令、指示， instruction n指令、指示；direct vt指示、命令。 要求要求：request n.vt要求、请求；demand n. vt要求； ask vt要求； desire n.vt 要求、希望；requirement n要求；pray vi祈求、 恳求；beg vt请求、恳求；require vt要求；大学英语四级语法大学英语四级语法推荐推荐：recommend vt推荐；recommendation n推荐。安排安排：

9、arrange vt安排；arrangement n安排。决定决定：decide vt决定；decision n决定；resolution n决定； vote vt投票决定；resolve vt决定；determine v决定。坚持坚持：insist vi坚持；insistence n 坚持；insistent a 坚持的必要性必要性：necessary a 必要的；essential a 绝对必要的； necessity n必要性。重要性重要性：important a 重要的；essential a 极为重要的； importance n 重要性；vital a 至关重要的。紧迫性紧迫性：i

10、mperative a 紧迫的；obligatory a 强制性的； urgent a 紧急的。大学英语四级语法大学英语四级语法She insisted that we should go there by plane. It is necessary that you should marry her at once.It is my proposal that she should go to see a doctor today.说明：这两句话的意思是：“算命要推荐“安决坚”这人厉害， 看病要数“必重紧” 这人高明。后句中“必重紧必重紧”与历史 上的“张仲景张仲景”医生几乎同音。“看病要

11、数”无意义，只 是为了帮助记忆而有意识加上去而已。但其它10个字 却有实实在在的含义，它们是从众多英语单词中浓缩它们是从众多英语单词中浓缩 出来的，出来的，其目的是为了方便读者记忆。大学英语四级语法大学英语四级语法10.下面二十六种词义后必须使用动名词作宾语：下面二十六种词义后必须使用动名词作宾语： 逃避考练建议停，继承放风需倡禁，逃避考练建议停，继承放风需倡禁， 推拖完意原错否？预感憎喜告推拖完意原错否？预感憎喜告“承象承象”。逃避：escape逃跑，evade逃避，avoid避免。考练：consider考虑，practise练习，practice练习。建议停：suggest建议，propo

12、se建议，stop停止。继承：keep 继续，admit承认，acknowledge承认。大学英语四级语法大学英语四级语法放风：give up放弃，risk风险，冒险。需倡禁：require需要，advocate提倡，cant help禁不住。推拖：put off推迟，postpone推迟，defer推迟，delay拖延。完意：finish完成，mind介意。原错否：excuse / pardon / forgive 原谅，miss错过，deny 否认。预感：anticipate预期，contemplate预期，appreciate 感激。憎喜：detest憎恶，resent 愤恨，disli

13、ke不喜欢，enjoy喜欢。告承象：report报告，admit承认，imagine想象，fancy想不 到。主谓一致 1. Remember /To remember English words not easy. 2. Who will do the job_ not been decided yet. 3. What he took with him _ two books. 主谓一致 1. Mr Li together with his two sons gone to the cinema. 2. No one except the two boys late for class.

14、3. Li Ming, rather than his classmates, let out the secret. 主谓一致 1. More than one person known it. 2. Many a worker killed in the accident. 3. More persons than one known it. 主谓一致 1. One or two days enough for them. 2. A day or two enough for them 3. Lily and Kite kind to me. 4. The teacher and writer come. 主谓一致 1. Bread and butter a daily food in the West. 2. A knife and fork on the table. 3. Many a teacher and many a student seen the film.