2025年现代文阅读Ⅱ阅读训练8---散文（又见香雪）.docx

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1、2025年现代文阕读U阅读训练8散文（又见香一、现代文阅读H（本题共4小题,18分）由读下面的文字,完成下面小题.又见香名铁凝我的短篇小说，:哦，香雪3号于1982年，杏可是小说女主人公的名字。1985年在纽约一次同英国作家的座谈会上曾经有一位美国肓年要我讲讲香雪的故事.我亳不在他地拒绝了他.原因有二：一玷我认为我的小说无法当作故事讲：其次在我的内心深处.觉得一个美国青年是无法懂得中国热力的山沟里的一个女孩子的世界的.然而这位美国人把持蓿话筒再三胞要求我，以至于那要求变成了谙求.身边我们那位读过才哦，香当的美国翻译也相力抻掾若我，表示他定能把我的故事译得精彩.于是我用三吉两语讲述了小说梗柢.我

2、没有想到在场的人们竟为这小说兴奋不已,一家名叫E毛笔？的杂志的主编对我说：“你知道你的小说为什么打动了我们？因为你去现了一种人类心灵能钙共【可想受到的东西，”接存他又问我是否读过肯尼迪总统的就职演说，我说很抱敝我从未读过,他说许尼迪在演说里就向人们描述过他当年是怎样从家乡小村里走出来第一次坐火车的.肯尼迪的内心感受令人汨下.我没有过多地;3jU迪的感受，令我留意的是主编前边的那句话：“你我现了一种人类心灵能够共同感受到的东西.”与其说我囚这句褒奖而奈得了虚荣心的极大满足，不如说是这句话使我忽然有点明白我为什么要写小说。上述一切仿佛是旧话重提了,之所以重提旧话，是因为今年中国儿敬电影制片厂将我的

3、，：哦,杏当令拍成了电影.可以想象把宁哦.香雪拍成电影是怎样的艰难.这个没有故事的故事不仅会使人在招来的上座率、拷贝数上为之伤神，导演和摄影也会对它里而却步得I子定在晚秋，我由返九年前曾经住过的那个小村苟各庄，当年它是河北深水县最弁的村子之、哦，杏吗，的拍摄点就在这村子附近一一北京房山与河北深水交界处的卜渡风景IX.我记得那年也是晚秋，我在苟各庄下/火车,站在高高的路基向下望去.就存见了路基下村口那个破败的小学校：没有玻璃，没有窗户收的教室门腐大敞籽，一群衣衫榨楼的小学生正在黄土.院子里做在手势含混、动作随意的课间操，几只黑白猪在学生的队伍里穿行土地的幽解和多而无用的石头使这里的百姓年更一年地

4、在困顿中平静地守者自己的一份日子，没有怨恨，没有者求，没有发现他们四周那奇妙俊美的大山是多么的诱人，也没有发现一只鸡和一斤挂面的价值区别于是就有了北京人只需乘二仃华里的火车，用一片挂面到这里换一只鸡的怪事.如今苟各庄己是河北省著名的旅游风景区野三坡的部分，从前的乔式们也早己不再像等情人一般抱等待火车，他们有的考入度假村整了眼务员、平游，有的则成了家庭旅馆的女店主。她们的目光从容、自信,她们的衣着干净、时新,她们的谈吐不再那么畏缩,她们懂得了价值,她们说：“是明.现在我们富T.这椰是旅游业对我们的冲击啊.”而仅仅两年前,她们还把旅游说成“流油”一一真是一桩流油的事哩！我乘了一辆面包车，去后摄制加

5、报后的拍摄.一位在野三坡度假村当客房眼务员的荀各庄姑娘小玉，因了对拍电影的好奇,也和我一同前往.一路上小玉不停地为什么事情咯咯笑着,一只项鞋式电子表在她胸前痛来荡去.我们在十渡站下了车，我看见臼色站牌已换成小说中的站名：台儿沟.这是一个卧在大山之中的山区小站，几条单薄的铁轨寂静地伸向远方,此时没有火车通过，站台上也没有旅客等车。只在候书室那房小小的绿色门前，并排挤着四五个挎芾荆编篮子的半人女孩，篮子里有核桃和大雪。装硬的山风把她们的嘴栏吹得发紫,她们把双手抽在薄棉袄的袖筒里,脚上是家做的花布单鞋.哦,5!我认出了她们，也认出了饰演乔雪的薛白。现在她分明是苟各庄姑娘了，如同九年前我熟悉的女孩子一

6、样。这时与我同车来的小玉也发现,原来站价上这几个装束寒酸的女孩便是电影演员了.“像！”小玉说.她里著面前的薛白的，眼光有点惊奇,还有点居高临下：“真像!”小玉又说,“和早先我们穿的样.”她对“早先”二字加重着语气.那么，弄名仿佛是个小先的故事了,仿偏己毡小玉们依稀可辨的一个遥远,又仿编是无中生育的存在.瞬间我几乎有点为香雪、为导演、为摄影师、为我自己蛤到沮丧：I1.子果真是那样的多变么？杏行己不史存在，为什么人们非要钻进这火山,苦苦地制造一个番雪出来？然而香雪分明地站在我的眼前,她挎着一篮子核桃.是要卖给火车上的旅客的.可是她还不会讨价还价,只会说：“你看着给吧！我想起我所尊敬的一位老作家曾经

7、说过：“在女孩子们心中，埋藏着人类原始的多种美荏”我明白了，香雪并非从前一个遥远的故6,并非一个马小玉的“早先”衣束相像的女孩，那本是人类美好天性的表现之一，那本是生命长河中短哲然而的确存在的纯净的艇间。有人类就永远有那个瞬间.正是那个瞬间使生命有所附明.我深知这一切都是囚了我的无中生有，显然香吉的确是我在那个小村苟各庄的发现.我想无论对于小说还是电影，懂得艺术来源F生活并不困垂；但要明白无中生有对小说和电影的意义，就似乎不大容易。而我所说的无中生有，恰恰是指作家对生活和生命本身更深层次的总体把握与判断。你理应知晓生活是创造的源泉你更应懂得无中生有对于创造的重要.越来越发觉因了我的无中生有，香

8、名才获寿氏久存在的意义：因了无中生有的香雪，才有读者觉出地表现看人类心灵能筋共同想受的东西。（摘编自铁凝散文2022年版，有删改6 .下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是（）A.“用三古两语UtT哦，香宅的便概,我现出“我”因小说本体和文化沟里的区因而不想讲，却又不得不讲的尴蚯,B.作者专门写到小玉胸前荡来荡去的一只项锌式电子表，以此展现了现代文明带给苟各庄的女孩子们的变化.C文章末尾.作者度肯定了“无中生有”对文学、艺术等的作用，强诩了创造精神对于创作者的重要性。D.写北京人乘二百华里的火车到苟各任用一斤挂面换他们一只鸡的事.是为了突出苟各庄村民的朴实、北京人的精明.7 .下列对文本艺术

9、特色的分析5赏，不正确的一项是A.文章语言虽朴实却不乏生动，如描写十渡站见到的场景时，“卧在大山之中”“军硬的山风”运用比拟牛动地展现了环境的特征.8 .文中画横线的段落使用排比和问句,情感饱满而深沉,展现出作者因质朴纯净的香雪已远去而引发的刚考,同时为下文的转折蓄势.C.这篇散文回忆与现实交织，时间特度较大，内容丰富，但都是If1.绕着看哦，香弓来袒银材料，体现了放文形放神聚的文体特征.D.本文综合运用记叙、议论、描写等表达方式.不仅点面结合地呈现了苟各庄的发展变化,还传达出自己对文学创作的思节、学悟.8 .面对这个“没有故1M的故那”，作者感慨将胃哦，杏雪拍成电影很眼玳，谢结合教材及木文，

10、谈淡祺难的阻因。9 .帙凝曾说：“文学作品中,最能够打动人心的是作者的我诚和他那些真i的发现.”本文体现/作者哪些我诚的情感和发现？请结合文本简要分析.【答案】6。7.A8 .这是一个情节不完整的故事，主要讲了香吗勇敢踏上火车，用鸡蛋换来铅第盒,不契合一般电影对趺宕起伏的故事性的追求.哦，香笛没有激烈的矛盾冲突，它注曳的是对香雪的细腻、遏我的心理描写，抒情性强.对哦，吞叟的电影上座率、指贝数等商业价伯、市场前景的担忧，可能会使电影从业者对它里而却步。9 .真诚的情礴：无法把哦,香雪当故事讲的为碓，讲了之后引起共鸣的满足：对苟各庄的荚好变化的喜悦,对质朴、纯净的香雪不复存在的沮1%想通了创造吞雪

11、的价值与意义后的择然与坚定.此诚的发现；讲述哦.杏雪使作者发现了小说创作的口谛一表现一种人类心灵能膨共同将受到的东西；重回苟各庄的经历使作者发现.生活是创造的源泉：但无中生有对于创造也很重要，它使作品意义奥长久、使读者更能产生共鸣.【解析】（6题详解】本题考选学生对文本相关内容的理解和分析能力。D.“突出苟各庄村民的朴实、北京人的精明”惜误,写北京人乘二百华里的火车到苟各庄用一斤挂面换他们一只鸡的事.是借有大物品间的价格落差，突出了山村的封闭落后，山民拮据：“突出北京人的精明”也不是文章的写作日的，故选D【7题详解】本遨考查学生对文本名术特色的分析鉴赏能力.A.坚硬的山风运用比拟”错误，移就：

12、物原描写甲事物性状的润饰语移来描写相干的乙小物性状，通常.是把形容人的脩饰语移用于物，由此可知“坚硬的山风”运用的移就的修辞手法。故选A【8题详解】本遨考查学生对文本相关内容的理解和分析能力.小说学哦，香雪主要描写了香雪在那停车一分神的间隙里，再敢踏上火车，用四十个鸡蛋换来了一个铅笔盘，为此她甘愿被父母资怪，而且一个人摸然走了三十里的山路回家的故”，股来说，电影追求那些跌宕起伏的故事，而哦，杏用只是一个情节不完整的故事，这就不契合一般电甑对跌宕起伏的故事性的需求.所以作者说把它拍成电影很小难.哦.香雪1.作苻有意交代了香雪踏上火车.用码蛋换来铅笔盒这一举动的心理活动，那就是对山外文明的向往，对

13、于改变山村时闭落后、找脱苗穷的迫切心情，以及山里姑娘11爱自尊的性格特征/哦，杏吗，没有激烈的矛盾冲突.它注重的是对香雪的细腻、遍口的心理描写,抒情性强，电影在表现人勒心理活动和抒情性方面较难,所以作拧说把它拍成电影很跟雄.根据“这个没行故事的故事不仅会使人在将来的上座率、拷贝数上为之伤神，导演和以影也会对它空而却步”分析，对哦香雪3的电影上座率、拷贝数等商业价伯、市场前景的担忧，可能会使电影从业者对它望而却步。【9题详解】本题考变学生W价作者表现出的价值判断和审美取向的能力.（1）作者真诚的情感根据“我认为我的小说无法当作故事讲”“我没有想到在场的人的竟为这小说兴奋不已.一家名叫毛笔2的朵志

14、的主编对我说你知道你的小说为什么打动了我们，因为你表现了一种人类心灵能绯共同楼受到的东西“分析，无法把E哦，香雪当故Wi井的为玳，讲了之后引起共呜的满足。根据“如今荷各庄已是河北省著.名旅游风景区野三坡的一部分从前的香雪们也早已不再像等情人一般地等待火车，他们有的考入度假对做了服务员、导游，有的则成了家庭旅馆的女店主.她们的目光从容、自信，她们的衣希干净、时新，她们的谈吐不再那么也缩，她们懂得了价值”“赤雪仿佛是个早先的故4r.仿佛己是小玉们依稀可辨的一个遥远，又仿佛是无中生.有的存在，-螭问我几乎有点为香雪、为导演、为摄膨师、为我自已感到沮丧”“我明白了.香雪并非从前一个遥远的故事，并非一个

15、与小玉的早先衣束和像的女孩，足本是人类美好天性的我现之一，那本是生命长河中短树然而的确存在的纯冷的瞬间.有人类就永远有蜃个瞬间，正是那个瞬间使生命有所附丽”分析，对苟各庄的美好变化的电悦，对顺朴、纯净的番雪不或存在的沆丧，划通了创造香药的价值与意义后的粹然与坚定。（2）作者真诚的发现根据“因了我的无中生有香明.才获得长久存在的意义：困了无中生有的香方,才有读者觉出地我现着人类心灵能够共同感受的东西”分析，讲述哦.香雪？使作者发现了小说创作的直谛一表现一种人类心灵能缈火同感受到的东西。根据“我所说的无中生有，恰恰是指作家对生活和生命本号更深层次的总体把握与判断.你理应知晓生活是创造的源泉,你更应懂得无中生有对于创造的重要”分析里回苟各庄的经历使作者发现,生活足创造的源泉，但无中生有对于创造也很更要它使作品意义史长久、使读者更能产生共鸣.图片二、现代文阅读H（本Sfi共4小18分阅读下面的文字，完成下面小题，张氏月洲村南帆父亲为我取名的时候肯定没有想到,“张帆”遭遇如此之多的更名.多年前.正是因为某天突然发现另一些“张帆”也在杂志上发表文章，我立即决定隔予自己一个名名。干脆把“张”字宗掠，取名“两帆”。本名也罢，笔名也罢，无诈称呼个人的符号，不必大惊小怪，我似乎从未真正将名字视为家族的微号.那个时候,“家找”这个概念没有在心里留下印记.背起一副行囊.独自