二级教师职称评定申请书8篇.docx

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1、二级老师职称评定申请书8篇（教化）活动中，老师作为确定社会的教化目的，担当起了确定的教化任务，在H己所驾驭的学问与技能的基础上，运用确定的教化资源，对学生开展教化实践活动。下面是给大家整理的二级老师职称评定（申请书），仅供参考希望能够帮助到大家。二级老师职称评定申请书1敬重的领导：您好！我自愿申请参与中教二级职称聘任评审。我于20_年安排进一省_中学工作，进行过循环教学，并于20_年取得了中教二级职称资格证书。一、教学我努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促勤。课堂上力求贴近学生实际，最大限度地运用我自己所学激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后乐观参与各种途径的学习，使我自己的教学实

2、力得到不断提高。教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，提高了个人的教学实力;购买一批书籍细致学习，提高了个人的（文化）学问素养。为拓展视野，广交语文教化界挚友。二、师德在生活和工作上，我严格要求我自己，留意我自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训I,时刻提示我H己，重视“为人师表”的职业形象，我自己能做的事我自己做。与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，口常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。三、业绩1、20-20_年度获万年县委、县政府颁发的优秀老师”荣誉证书。2、一年高考学生_全县语文单科第一名，20_年高考学生全县语

3、文单科第一名，20_年高考学生_全校语文单科第一名。按实考人数计算所教班连续三年（20_20_）获高考语文平均分第一、优秀率第一、高分段确定人数第一。20_年至今有多名学生（高考（作文）入选省高招办编选的年度高考（优秀作文）评析，万年县每年有一两篇入选。3、指导学生参与作文大赛并获奖，指导学生在中学语文读写月报中学语文园地发表（文章14、在名作观赏鉴赏版中学语文教学语文教学通讯（语文学习阅读与写作语文月刊考试等刊物发表论文二十余篇。现在我各个方面考核合格，已经符合申请聘任中学二级语文老师职称的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准！申请人：20_年_月一日二级老师职称评定申请书2敬重的领导

4、：您好I我于20_年8月通过特岗招考安排到扁担沟中心学校工作，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了角色的转变，工作得到了实践熬炼，思想相识有了极大地提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任，同时.，不管是学习实力、教学实力，还是专业水平都的得到了较明显的提升。在此，特向领导提出二级老师职称的申请，并对我两年多来的状况汇报如下：一、教学方面我来到学校后快速熟识常规（教学（方法），细心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了细致的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到H己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前打第好，课中讲解透彻，课后督促检直严。课堂上

5、力求贴近学生生活，最大限度的运用臼己的所学学问，激发学生的学习爱好，培育学生的实践实力。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力找寻解决方法，使自己的教学实力得到不断的进步和提高。二、个人素养方面教书之余，我自觉学习与教化相关的学问，博览群书以拓宽臼己的学问面，提高个人的文化学问素养。作为一名老师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深刻地相识到，提高思想政治觉悟，是开展好教化工作的基本前提。工作中，严格遵守各项（规章制度,团结同事，刚好完成学校布置的各项任务;勤能补拙，尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。三、生活方面在生活上，以党员的标准严格

6、要求H己，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处。酷爱教化，酷爱学校，酷爱学生，为把自己培育成一名优秀的老师而不懈努力。通过3年的教学实践，现在我已具备了一名合格的老师所应具备的基本素养，并且F1.认为各个方面也符合申请中小学二级老师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中小学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。此致！敬礼I申请人：_20_年_月_口二级老师职称评定申请书3敬重的领导：您好！本人于20_年X月（毕业）于_高校计算机科学与技术专业，取得本科学历、工学学士学位。20_

7、年X月参与工作，现在X幼儿园任职电脑老师。X年X月被X市中小学老师专业技术资格评审委员会评定为幼儿园一级老师职称。我酷爱祖国，拥护中国共产党的领导。在幼儿园里，我努力做到以身作则，为人师表，不遗余力，听从领导，团结他人，有良好的职业道德。同时，我不断地提高自己的教化理论水平，丰富专业学问，有较强的事业心和工作责任感。这些年来，我较好地完成了园里安排的各项任务，得到了各位同事以及本园、上级领导的确定与好评。工作以来，在领导和同事的关怀、支持和都助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的.进步。身为一位电脑老师，在这几个学期里，我充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大实力改善设施，整合、

8、开发同本资源。这些工作（阅历），让我更加信任自己能胜任这项工作。为提高自身的素养，我乐观参与各项培训，平常经常查阅有关教学资料，还参与了全国计算机技术与软件专业技术资格水平考试，并取得了信息处理技术员资格，不断提高自身的业务实力，为今后的工作打牢坚实的基础。我会一如既往地发扬（爱岗敬业）、吃苦奉献、开拓创新、求是务实、团结协作的精神。不断细致学习，努力拼搏，静默无闻、扎扎实实地做好各项工作，圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述,现特此申请聘任幼儿园初级老师职称，恳请本因职称考核小组批准。申请人：_20一年一月一日二级老师职称评定申请书4敬重的领导：我于年7月毕业于临邑师范体育班，于年8月安排

9、到张习桥中学工作。20_年8月因工作的须要来到土桥中学任教。这些年来,在校领导和同事们的关怀支持下和实践熬炼下，工作潜力和思想相识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的老师。一、教学方面：毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20_年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置支配等常规工作专心细致的完成，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教，努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习爱好、培育学生的实践潜力。课后专心和同事们探讨教学中遇

10、到的问题，努力找寻解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20_年我校新增加了六班级两个班我从事小学（六班级数学）和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六班级教学的老老师学习和F1.我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成果。二、个人素养方面：教书之余,我自觉学习与教化相关的学问，自我购买了教化学、心理学、中学青年老师、教化报（小学版）等相关书籍细致学习，还利用暑假期间参与化学教化本科学历的函授学习，以拓宽自我的学问面，提高个人的文化学问素养以及教学潜力。20_年我参与了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参与校、县、市级的各种培训

11、，使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区老师计算机的潜力，因此得到学校领导和老师们的好评。三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自我，留意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自我，重视为人师表的职业形象,自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，口常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好挚友。20_年我晋升为小学一级老师经过五年的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级老师的资格，特向上级领导提出申请，请领导赐予批准为盼！此致敬礼I

12、申请人：_20_年_月_口二级老师职称评定申请书5敬重的领导：_老师于_年_月来我校任教，担当高_级_班的教学工作,至年月见习期满一年。工作期间，该老师充分展示了作为一名优秀老师所应具备的道镌素养，思想专心向上，作风正派，坚决拥护中国共产党的教化风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热忱、真诚，团结同志，敬重领导，听从领导的工作支配，遵守劳动纪律，专心参与学校以及班级的各种相关会议，能投身社会参与（社会实践）和调态探讨。工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能透过不断地向我学习加强自身专业文化学问修养，并能专心地向阅历丰富的老老师学习、请教、听课，得到学校众多老师的赞许。在教学方式上有自我相

13、识和探究，透过与学生一齐活动等方式和学生交挚友，了解他们的生活、学习、思想、爱好和（爱好），对一些成果比较差，纪律性欠缺的学生实行谈话与和班主任交涉的方式,使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善，得到学生的宠爱和拥护以及学生家长的好评。在平常的生活中，该老师爱清洁讲卫生，留意仪表，举止礼貌,谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，专心参与义务劳动。_老师在见习期间的教学潜力和教学成果都比较突出，得到了师生的好评，贴合小学二级职称的评定，特此举荐！此致敬礼！申请人：_20_年_月_日二级老师职称评定申请书6敬重的领导：我于20_年7月毕业于_高校_专业，20_年4月至今就职于_学院，任（财经

14、）系专职老师。就职期间，在校领导和同事的关怀和帮助下，工作实力和思想相识有了极大的提高。一、教学方面：在校期间主要担当_、_两门课程的教学，在教学过程中，充分打算，细致讲授，严格要求学生，按时完成教学任务，无任何教学事故，教学效果良好。二、思想政治方面：在工作中，我严格要求自己，留意自己的一言一行，时刻提示自己，留意“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。工作之余乐观提升个人专业素养，提高H身专业技能。三、生活方面：在生活中，敬重领导，和同事和谐相处，乐于向各位前辈请教。关怀学生，了解学生的需求，努力和每个学生成为挚友。参照_省高校职称评定文件，我已基本达到参评助教资格条件,向特向系职称

15、举荐两道小组提出申请，请赐予批准为谢。此致敬礼！申请人：_20_年_月_日二级老师职称评定申请书7职称改革工作领导小组：我叫_，于_年毕业于_高校_系，同年进入_中学，从事思想政治科的教学工作，至今已经在教学一线工作近十年，于20_年晋升为中教一级老师。回顾过去的十年，主要（工作（总结）如下：一、倾心教化，为人师表身为老师，我深深相识到“教书育人、文以载道的重要性和艰难性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱、关怀全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假口的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，确定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。二、细心施教，形成特色作为一名一般的教学工，能够严格要求H己，始终以一丝不苟的工作看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深化探讨与探讨;备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅一一辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考一一不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学支配和状态，改进教学