2024湘美版小学书法三年级上册《第12课 竖钩》教学设计.docx
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1、2024湘美版小学书法三年级上册第12课竖钩教学设计一、教学目标1 .让学生认识竖钩的形态和结构,了解其在汉字中的重要性。2 .掌握竖钩的书写方法和技巧,包括起笔、行笔、收笔的动作及力度控制。3 .通过练习,能够准确、规范地书写竖钩,并能在相关汉字中正确运用。4 .培养学生对书法的兴趣,提高学生的审美能力和专注力。二、教学重难点(一)教学重点1 .竖钩的笔画形态和书写要领,特别是钩的出锋技巧。2 .学会在米字格中找准竖钩的位置和比例,使书写规范、整齐。(二)教学难点1 .竖钩在转折处和出钩时的笔法控制,做到转折自然、出钩有力。2 .能够将竖钩与其他笔画组合,书写结构合理、美观的汉字。三、教学准
2、备1 .多媒体设备,用于展示竖钩的书写示范视频、相关图片和汉字演变过程。2 .书法练习纸、毛笔、墨汁、墨盒等书写工具,保证每位学生都能充分练习。3 .带有竖钩的字帖、书法作品若干,用于课堂欣赏和临摹。四、教学过程(一)导入(5分钟)1 .展示一些包含竖钩的汉字,如“水”“可”“寸”等,让学生观察这些字的共同特点。2 .提问学生:“这些字中都有一个关键的笔画,大家能发现是什么吗?”引导学生回答出竖钩。3 .强调竖钩在这些字中的重要性,从而引出本节课的主题一一竖钩。(二)新授(10分钟)1 .利用多媒体展示竖钩的形态,从不同角度让学生观察竖钩的线条特点.2 .详细讲解竖钩的书写要领:起笔:轻顿笔,
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