二年级红领巾广播稿.docx

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1、二年级红领巾广播稿广播稿-：二年级缸领巾广播稿齐：敢爱的同学们,你们好!听着敬识的开学曲,金谷中心小学2(2)班主持的红领巾广播和大家见面啦！男：我是XX.女：我是X。女：我们喜爱阅读,或爱溢满书杳的校内,让我们浸润在经典文章里。男：今日我给大家带来的美文是*秋3男：洁白的隆冬，瞰绿的新春，火红的盛熨沿著美的踪迹，我无趣的心乂地进了金色的秋天。女：原野被染熟r,坦荡的稻田，一层层的金色浪头涌向无尽的天涯。果园被染透了，黄澄澄的柿子，红形影的革果，壳晶晶的前雷，金灿灿的肉梨，芳香在透光光中流淌.男：金秋，最引人注目的还是那满眼的叶子，万张叶子，收满了冬的孕反的强壮,春的萌发,凭借剧烈的生命力,借

2、助一枚爆发达到了生命的沸点，好一片成熟的金黄!有的绿,有的浅，有的偏绿，有的透红。它们以不同的姿态迎接阳光，而今乂以不同层次的色调染遍了大地，井旦孕育在春的蓝图之中.女：秋天的美是成熟的，它不像春那么就怯，像史那么袒露，像冬那么含蓄。常言道.春华秋实”，万物始于春，成r秋。秋天一一洋溢荷丰收的喜悦，孕育.了胜利的希望。男：快乐跷跷板，欢乐无极限。女：笑一笑，十年少。让笑传遍校内，让笑乐翻校内e男：下面让我们来轻松一下吧。还有一个消B在布置学生做习题时,女老师问一个学牛.：”核子，你会做诚法了，是吗？来,我们一起算儿看,2减去1等于几？”女：”等于1.老同i.男：“好极了！那么,10减去10呢？

3、女：我不知道男：孩子，别急。我打个比方，在你的口袋里假如有io块精,但它们一卜.子都丢了.你I袋里还有什么呢？女：老师，我知道了，还有一个洞.”学生细致地说.男：画吗蛋美术课结束,：老牌把同学的图画本一本本地收上来，康康再交图画本时对老师说：老师，请别把我的本子放在最下面.”女：老师惊奇地问：为什么？”男：.因为我画的是鸡蛋，放在最下面会压评的.”女B：腿短的缘由儿干问：”爸爸，母:码的腿为什么这么短？”男：父亲说：”傻瓜，要是母科的鹿氏八下蛋时蛋不就要破裂r吗？男:每一次的相约,都倾注了我们切切的期盼,女:每次的离别，意味着下一次史清爽的回来.男:男短的20分钟时间即将过去,感谢大家的收听。

4、女:我们下次下会。广播稿二：二年级红领巾广播稿各位同学大家好,又到了红领巾广播的时间了今日由我们五八班为大家广播，今日的主题是：牢记平安珍爱生命.同学们，生活中什么最重要？平安.童年中什么最中要?平安.对，只有保证我们生命和生活的平安，切才有意义。老师常常教化我们要留惫平安，常常提向我们要按时回家，要遵守交通平安，课间不要追逐打闹，要学会爱护白己等等，因为平安问题已经成为损击我们当少年的第一杀手”因车祸导致的死亡人数呈上升趋势,导致损击事务增多.因此.少年儿至的心理问胞、危急行为和损害已成为新世纪影响中国儿童青少年健康成长的重要因素。下面请听一则案例：王某和陆某是某小学六年级同班同学，一天是数

5、学课，老师要同学们订正作业，这时数学老师要王某到讲台长作业本。十:某就从白己的座位上走上讲台，在经过坐在前拷的陶某号边时,陆某这时正好伸了个懒腰，手中的铅笔尖F好微进了王某的左眼。后来立刻送医院，医院鉴定王某的左眼视力为006,右眼视力02,且不掂矫正，左眼角媵裂伤，外伤性白内障，双眼交贴性眼炎，已达六级伤残，所以说，平安问心不能掉以轻心，当我们Hi者声啜亮的啸哭声着陆到人间，这就标记者又给人时间增加了一份珍贵的财宝，又多了一个鲜活的生命。我们要时刻保持警惕的头脑,绷紧平安之弦.事事到处想到平安二字在日常生活中，你们知道如何爱护自己的生命平安和人身利益吗？平安”内容许多,有交通平安、食品平安.

6、用电用气平安、防火平安、校内平安、网络平安、交友平安等教化。下面我们起来学习怎样避开自己被损古的一些方法。1 .留恿校内平安。校内内不追逐打闹。楼道及教室不进行各种体育活动，上下楼梯要轻声靠右行,走出教室时不要拥挤,上卜楼时不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤,防止踩踏事故的发生.课间不进行有危急的活动，体育课，大扫除集体活动等要做好平安防范工作。体再课听从老师管理，假如身体不适合体育活动，要和老师说，保证身体平安。放学要按时回家,不在路上逗留，没有大人接送的必好和同学结伴一起回家。要遵守校规校纪,遵守国家法律遵守公共秩序,正确处理同学之间的冲突,遇事冷静,多做自我指责，学会与人沟通与理解，要有一个

7、宽容的心.2 .留意交通平安.上下学时学校门口人多车多，过公路时要特殊当心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提示爸爸妈妈小意交通平安，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下午。3 .留意饮食平安。不吃三无食品（无生产厂家、无生产日期、无保质期），不买无照商贩食品,预防食物中毒.养成良好的卫生习惯尽量不到人员密集的地方,假如发烧衿定要到医院就诊看病.4 .留意活动平安.在校外不进入网吧、电子姐戏厅、录像厅、舞厅、酒吧等未成年人禁止活动的场所。假如出门肯定要告知父母长辈知道，告知他们你和谁在什么地方玩，要留意时间，不要很晚到家，以免父母

8、担忧。不能再无家长或成年人带领的状况下私白下水游泳：不到无平安设施、无救援人员的水域游泳：不玩火不打闹逆慎事故发生。5 .留意家庭平安.同学们还应在家长指导卜学会正确运用家用电器、煤气灶、卫生浴具等.学习平安用电、用火学问，并养成“人走电断”等好习惯,切勿麻梆大意，各类电器及设备发生故障时切勿拼动同学们还要留意防盗用水平安，假如出门要检杳水电煤气的开关，并锁好家门。假期间我们要不和生端人接触，不经家长允许或无家长陪伴不擅自外出,不跟随生疏人外出游玩，不吃生疏人给的东西，不让生疏人陋意出入家门,养成良好的平安习惯.6 .提高白我爱护实力.同学们受到意外损害，许多足没有想到潜在的危急、没有自我爱护

9、意识造成的。我们只要不断增加自我爱护意识、提高自我爱护实力，就能有效的避开和预防意外损杏.比如说：在紧要关头一旦感觉生疏人对你的身体有成遥，就应跑开或呼救不要跟生疏人走,要拒绝生疏人送的玩具、吃的东西.学会报誉发生意外状况时要正确报警.例如：匪警拨打110,火警拨打119,医疗急救援打120.要学会自救,发生火灾时，不要乘电梯，应走平安门。假如室外失火，应拨119,在打开房门逃离之前细致视察烟雾是否己经进入房内，如己进入，应尽可能打开窗户通风，并挥动彩色衣服（或物品）向行人呼救，烟雾尚未进入的话,则用手轻触金属门柄或门框，假如不热,说明火势离房门还远，可开门后逃高.假如门柄足热的，提示火已就近

10、房门，不能开门,必席通过窗户向外求救，广播稿三：二年级红领巾广播稿敬爱的老师、同学们,大家好!特别兴奋我们又会面在红领巾校内广播站:为了庆祝其次卜七个老师节,各个班纷纷开展了形式多样的尊师.感恩活动.同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝愿。我们红领巾校内广播站”也打算以尊师.感恩为主KS播出五期专逃节目，节目的内容主要是展示我们开展尊师.感恩”活动的状况.所以，各班有好的节目都欢迎向我们举荐。从卜周起先，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲；其次天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老Mi说的话,通过节目告知他;最终一天，我们还翌播出部分

11、老师想对同学们说的话。各班有好的节目举荐都请抓耍到我这里登记。使于我们做一些训练，进行节目的编排。特殊是你想对老师说的话,忸如你还没想好,还町以在这个中秋节再想想.不过，肯定得在下周四，我们想对老牌说的话节目开播前交到我这里.从幼儿园起先，我们成长的每一步都理不开我们的老师”是老师教我们学会做探，和我们一块嬉戏;是老师引导我们相识更多的同学更多的挚友;是老师从啊、瞰、魁起先教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三起先教我们学会计算，学会用教学解决问题：是老师从a、b、C教我们学会用英语对话:是老师从立正、稍息起先教我们学公列队、学会体育活动：也是老师通过一次次试验让我们明白了一些科学现象、

12、慵得了一些科学学问；是老师教我们用计算机画画、嬉戏、打字;还是老牌教我们唱出一首首好听的歌、画出一幅幅漂亮的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竞己学会了这么多。更更要的是，我懂得了要养成良好的习惯我懂得了要讲卫生、讲文明,我懂得了要诚恳守信,要宽容待人，我忧得了感恩父母、珍惜生命老师让我懂得的太多太多.因为他是老牌,而我是学生.他想把自己慌得的道理，驾驭的学问，具备的实力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进，所以，我做错事了，他会焦急，他会指贡，他会帮助我改正;所以,我学习落后了，他会担忧，他会严格要求,让我尽好自己学习的责任。我懂,老师,我懂您的深情，早匕不到Jt课时

13、间你就来到学校，是担忧我们奢侈早上珍费的时间;课堂上，你的目光紧随若我，是提示我上课要细致；课间，你忙着批改作业,忙着教化我要养成文明的言行；中午，你慢着肚了，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用铃习惯，我们吃完饭，你才撑起饭碗:放下碗樵，你又来到我们身边投入工作：放学了,你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生01*1为您知道，衽一天对我们都特别心要：因为你知道,我们不能把自己的生命奢侈掉.老师啊,您为我们付出的太多太多,唯一须要的回报，是我们能健康双乐的成长，能成为有用之人，在您的节日,我们送上一枝鲜花,送上一张贺卡，表达对您的感谢之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更须要另一种礼物，我知道，给您圾好的礼物,是我们管住自己的言行，让您少为我们操劳:我知道给您最好的礼物，是课堂上我掂够细致听讲，让您在用心上课之余不必为我分神：我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应当完成的任务。老师明，千言万语难以表达，我时您深深的感谢之心,我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感谢之情，在此，诂允许我把这首歌献给你们，我敢爱的老师们,