2024幼儿园语言活动课件10篇.docx
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1、2024幼儿园语言活动课件10篇1.2024幼儿园语言活动课件篇一活动目标:1、能理解和体验故事中小小和啊呜的不同人物特点和情感。2、尝试用图画的方式写信,并能叫完整地讲述信的内容。活动重点:了解故事中写信的方法。活动难点:尝试用图画的方式写信。活动准备:1、投影仪2、幼儿用书小小和啊呜的信、各色纸、各种画笔活动过程:1、听赏故事,初步了解故事内容,体验角色的情感:一一“故事发生了件什么事?”“你喜欢小小和啊呜吗?为什么?”2、视听故事,了解故事中写信的方法:(1)教师运用投影仪讲述故事,幼儿边听边看。(2)教师引导幼儿讨论交流:一一“小小和啊呜是怎么写信的?”“你能看懂吗?说说看信上写了什么
2、?”“这种写信的方法你会吗?让我们也来试试吧!”3、个别操作,写信读信:(1)幼儿自由选择工具,尝试“写信”(2)幼儿互相送信。(3)幼儿读信,大胆地讲述自己理解的信的内容。2.2024幼儿园语言活动课件篇二活动目标:1、了解小蛋壳历险的过程,知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己。2、能清楚地表达自己对故事的理解。活动准备:一个蛋壳娃娃,图片:小蛋壳历险记,故事录音教材分析:重点:了解小蛋壳历险的过程,知道遇到危险要积极动脑筋想办法保护自己。难点:能用较完整的语言表达自己对故事的理解。主要流程:一、猜想导入1、T:(出示蛋壳),这是谁?小蛋壳长得怎么样?2、有一天,小蛋壳娃娃出门,猜猜它会遇
3、到什么事情?二、理解故事1、听故事录音2、理解故事名称:什么叫历险记?3、回忆小蛋壳历险的经历:“小蛋壳出门,遇到了哪些危险的事情?”三、交流讨论1、小组讨论:遇到危险,小蛋壳是怎么保护自己的?2、重点理解:A小老鼠怎么会把小蛋壳当成雨帽?这顶雨帽好不好,为什么?B、小蛋壳为什么要让小老鼠把它当做小船?四、迁移想象1、你们喜欢小蛋壳吗?为什么?2、小蛋壳还有什么用处?3、如果你是小蛋壳,你会用什么办法来对付小老鼠,保护自己?4、阅读鼓励幼儿提问:你还有什么不明白的?3. 2024幼儿园语言活动课件篇三活动目标:1、通过幼儿间的互相提问、解答、发展幼儿的口语表达能力。2、培养幼儿敢于提问、解答、
4、积极思考和能力,发展思维的流畅性。3、增强幼儿间相互交往的能力。活动准备:各种实物(如菜、球),玩具(积木、车),“大问号”和“我知道”面具。活动过程:1、教师引导幼儿观察各实物,并讲出它们的名称、特征。2、在活动室布置好“大问号”和“我知道”的座位,请幼儿选位坐好,教师介绍游戏。3、请“大问号”组拿出一种实物或玩具,让“我知道”组幼儿看看议议后回答问题。4、鼓励“大问号”组成提问的面要广。如:汽车有什么用?你知道不有哪些种类的汽车?“我知道”组回答得要清楚。活动结束:小朋友一起回音乐。4. 2024幼儿园语言活动课件篇四活动目标:1、理解散文内容,感受散文的优美意境。2、大胆想象,能用连贯的
5、句子表达自己的梦境。3、萌发热爱自然、热爱生活的情感。活动准备:课件、五颜六色的花瓣、图谱活动过程:一、谈话你们做过梦吗?你做过什么梦?二、欣赏散文1、师;深绿色的森林里有一位梦姐姐,到了夜晚,她就会提着花篮,从林中轻轻地飞出来,知道她去干什么吗?让我们一起来听听:梦姐姐的花篮。提问:梦姐姐把梦送给哪些小动物了?它们的.梦是什么颜色的?2、播放课件配乐朗诵,提问:小黄鸡、小青蛙和小鸟都做了什么颜色了梦?为什么呢?梦姐姐真好,给了小动物那么美妙的梦。我们也来说说这三个美妙的梦吧!(幼儿回答,依次出示图谱)3、引导幼儿再次配合课件欣赏散文。师:小动物们梦见了什么呢?我们再听一听吧!三、仿编散文句子
6、师:梦姐姐喜欢爱幻想的孩子了,谁想得到这些花吗?请大家赶紧闭上眼睛,梦姐姐就会送你一朵小花。(梦姐姐送给你一朵什么颜色的花,你做了一个什么梦,梦见了什么?)四、梦姐姐为我们送来了这么美妙的梦,我们到班上把这个美妙的梦画出来吧!5. 2024幼儿园语言活动课件篇五活动目标:1、理解儿歌内容并用动作准确表演。2、尝试以歌唱、肢体动作快乐地进行表演。活动准备:1、”儿歌”:牙刷的表演节目。2、挂图:牙刷的,表演节目。3、CD:牙刷的表演节目、录音机。活动过程:一、学念儿歌、理解儿歌内容。1、教师完整念儿歌一遍,请幼儿倾听。2、请幼儿结合看表演的经验,说一说儿歌中的舞台、幕布、主角、配角分别是什么。3
7、、跟着老师完整念儿歌。二、欣赏牙刷的表演节目。1、出示挂图,请幼儿欣赏画面,感受画家是如何表现牙刷上台这一场景的。2、鼓励幼儿思考:画家没有表现出的儿歌内容可以怎么表现?三、学唱歌曲:牙刷的表演节目。1、播放CD,请幼儿仔细倾听,感受歌曲的欢快与热闹。2、学唱歌曲。四、情景剧表演。幼儿自愿分为歌唱组、表演组,鼓励幼儿大胆创编动作并表现儿歌内容。6. 2024幼儿园语言活动课件篇六活动目标:1 .认真倾听和理解古寺内容,懂得做事要专心。2 .认读:妈妈、姐姐、哥哥、姑姑、娃娃、老师、专心。3 .能观察画面,学习复述故事中的片段,乐意在同伴面前讲述。活动准备:1 .挂图7号;小朋友的书我要上小学了
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- 2024 幼儿园 语言 活动 课件 10