二年级班队工作计划(共9篇).docx
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1、SS-;小学二年级班队工作支配二年级烧队工作支配班级基本状况分析:我班共有学生人,父中女人,男生人。通过个学期的学习,多敛学生能敬而他长,团结同学,自觉做好课前准备工作,遵守学校的规干制度.酷显劳动,主动尊与学校组织的各项活动,听从老师冢长的教化,特殊是一些同学的生活自理实力较强。同时,我也发觉了一些不足之系:个别学生行动自由散漫.作亚拖拉、书写较马虎,上课易分神,学习跳乏上进心,简单自我满意号。本学期,我忙I将在工作中分层次、抓重点,指导学生的学习方法、教给他门生活的技能,使全班同学共同进步。二、指导思想:以爱国主义软化为主线,以养成教化为王点,以实践体验为途径,通过形式多样.三有实效的镌育
2、活动,增加班堀径理的科学性和艺术性,培囱学生良好的道镌素养和文明习惯。三、详知措施:K开展丰富多彩的活动,加强爱国主义教化:1)以重大节日或纪念日为契机.开展活动。(2)接着开展S诵千古关文,做中华赤子”活动,同时仔细组织好人人精读五本书”活动,在诳级开展读书沟港会、读书学问竞赛等多种形式,激发学习煌好.掀起读书热潮.争创“书香班段”。 3)围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我的四大关系,开展以培菖爱心为核心的体验教化。让学生找寻一个“岗位”,扮演好一个角色,获得一种感受,笄成一种品质、学会一种本事,人人争做”一片关的叶子”。2,持之以恒地进行良好行为习惯的养成教化: 1)比照中小学生日常
3、行为规范,结合本诳实际,开展一日用规竞赛活动,评比”班级形受大使“,促使全体学生养成良好的习帙。 2)对学生加韩纪律教化.结合学校的教化史点,每周制定一个主点训练项目,动员全体学生监督,推行毒奖措施,表现优秀者评为“班级文明之星”。 3)开展“感恩教化通过“大追踪,“大特写”、大演播”、“大沟通等形式.引导学生理解父母、散至父母,感谢父坦,在情接上亲近父母、听从父坦的救化,从微小见关切父母,立志长大报答父母。 4)以全社会开展”全民节约.共同行动”为活动契机开展活动,引导学生从身边做起,从点滴小里做起,从小养成节约资源、爱惜环境的环保意识和良好的行为习惯。 5)结合学校的工作申点,开展以“设信
4、”为主题的系列活动.引导学生学会与人交往。3、加懂班圾文化建设,营造艮好学习氛围;定期出好黑板报:加强教室文化布(更好地促进学生健康成长。4、加强出Sfe体的管理,通过毛遂自荐和民主选举相结合的方法推选出中小队干,帮助小干部树立威信,激励他们大胆工作,严格要求他们以身作则.做好同学们的捞样。5、培对学生的自理实力。住宿学生装开家庭,难免会产生确定的心情波动,我将与生活老师多朕系、沟通,通过评比S文明宿舍”、“宿舍之星”等活动培禹学生独立生活的技蘸。6、做好后进生的转化工作,对后进生多愎注关切和爱心.给他们创建表现的机会.激发他门的信念和志气,实行“一帮一、众帮一”等措施,给后进生创建一个曷溟煦
5、JS的集体氛困。7.健康成长的苜要条件,通过示范.讲座、媾戏等各种形式对学生进行平安学问教化,提高学生的目我爱护意识,杜绝危急事故的发生。8、加强诳主任自身建设,不断提高自身的教化教学水平。用与家长、科任老怦沟通沟通,携手共进,促进学生的全面发展.四、行事历:9月份:良好行为习惯异成教化月K召开好第一次出会.提出行为习惯的要求。2,建立健全婚队蛆织。3、组织学习学校各项现童制度。10月份:文明礼貌月1、开屐“五爰”教化。2、“文明、证信、守纪”演洪竞赛。3、评比“文明标兵主遨队会:文明新风在我班11月份:常规管理质月1、教室卫生、物品摆放评比。2、评比优秀游队3、学生邂守常规状况评比。主53队
6、会;纪念酒明,缙怀先烈。12月份:平安教化月1、平安学问讲座。2、篱现笆理学问霓赛。3、平安小常识大比拼。4、评比优秀少先队员。主观队会:平安常记心中11年元月份:综合评比1、个人卫生教化。2、学风学纪教化。3、学习目的教化主观队会:学习闻历沟通执泄人:杨爱莲2009年2月12日二:二年坦班蝮读书活动支配二年级班级读书活动支配一、份计理念书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一历扇面.开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界.丰田他们的学问,开阔他们的视野,活设他们的思维,陶冶他们的情援,使他们体验:读书,是快乐的!二、活动目标1、通过活动,让孩子们宠爱读书,让书成为他门的挚友.2、通
7、过活动,提高学生的综合素养。3、通过活动,营造良好的饮书宛围,提高观赏实力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、坚持晨诵、午读、暮肖,使之进入常态。三、活动构想1、制定妩级读书支配和个人读书支配依据本班的实际状况,制定出/读书支配:背诵三字经、弟子规学生依搭本人实际状况制定个人读书支配,准备好一学期要读的书。(顷书三本以)2、芭造一个书西班级以身作则,从老师自身做起,每天锹到和同学们一起读书.(2)记住班级读书口号”走进教室就看书“,要求每个同学无论是早息还是中午,走进教室就看书。3、建立“出圾图书角”。学生先人至少带两本图书。由学生自己选出图书笆理员,并制定借阅制度。4、开展、
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