二年级家长学校教案.docx

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1、双柿树小学二年级家长学校教案欢乐成长、平安作伴呵护孩子的人生平安教学目标：1、提高学生校内平安意识。2、知道在校内里哪些行为是担心全的。3、一旦担心全的事情发生了，知道应当如何去处理。教学要求：学问方面：了解有关学问：明确校内担心全的行为。实力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。觉悟方面：相识校内平安隐患存在的必要性，树立自我平安意识：增加自我爱护实力。教学重点I通过案例分析和学生参与探讨事例增加学生的校内平安观念.教学难点；遇到平安问题学会用如何处理教学过程，.一.导入感谢您在百忙之中参与这次家长会。今日我们家长会的主题是“学生平安教化”。近年来,我县各中小学相继出现了学生滑冰溺

2、水、楼梯踩踏、寝室失火、学生跳楼、外来人员非法入校损害学生等意外事故。一个个原本鲜活的生命就这样离我们而去，这是我们特别不情愿看到的，但是事实摆在眼前,并再次给学生平安教化敲响警钟。孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的损害，尤其是孩子的平安。现在的孩子自我爱护意识淡薄、自我爱护实力低下，这和家长的教化影响、溺爱有着重要关系。很多家长总认为孩子弱小，孩子的平安应由父母负责。事实上，父母不应当也做不到负责孩子平安的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中。父母爱护孩子最有效的做法，是教化孩子自我爱护，引导孩子逐步学会和驾驭自我爱护的各种技能。大家可能是希望学校能为孩子的平安多操些心。然

3、而社会环境比较困难,社会不良现象仍旧存在，因此教会孩子臼我爱护，於解决这一问题最有效的方法。孩子成长的重要标记，就是能否恰当、正确地处理自己的事情。这样,孩子平安健康成长的愿望才不会落空，才能臼学自理Ii1.护H强旧律，做一个有用的人。那作为家长应当怎样对核子进行平安教化呢？二、家长应做的平安教化1、告知孩子如何确保交通平安.家长应常常向孩子讲授交通平安学问。主要内容应包括：（1）公路行走常识（在人行道上行走、过公路须走人行横道、横过公路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在公路上玩耍打闹等）（2）乘乍常识（乘车时，不拥挤，等公交车站稳后再上午：乘乍时不向窗外招手探头、乘乍须抓紧扶F

4、、车上拥挤时留意锋利物品、车停稳后再卜不、不乘无运营资格的车辆、不乘运货三轮车等）（3）骑车常识（不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等）、发生车祸时的应急措施。须要强调的是，家长和老师应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学就有很多家长做得不够好，自己常常违反交通规则，如乱闯红灯、逆行等。）,以免被核子误会、仿照一2、把麻痹大意将带来的种种危急告知核子.家长应教会孩子正确运用家用电器、煤气灶等，讲授平安用电、用火学问，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为防止孩子闯祸，爽性阻挡孩子运用电、火等，其实这反而会激发孩P们的新奇心，以致趁大人不备之机酿

5、祸。家长和老师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责怪训斥，以避开孩因躲避责骂而招致意外事故。休息R,孩子独自由家时，不要给生人开门。3、教化孩子不下水游泳防溺水.学校旁边有不少河道，孩子在河道里玩耍很危急，学校已经多次告诫学生不准在河道里玩耍，在平安的地方玩。夏季或暑假里，希望家长严格要求孩子，不准在河道里玩水或游泳。要教化孩子做到五不：即不私自下水游泳，不擅闩与同学结伴游泳,不在无家长带领的状况下游泳，不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的地方游泳。4、教化核子讲究食品卫生。做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品平安标准的食

6、物，不吃腐烂变质、露变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩出售的不洁小食品。凡购买食品必需在家长监护下进行。有些离家较远的学生，中午不回家，在校外一些无证摊饭前随意买一些食品吃，特殊是在夏季，对学生的身体很没好处。5、要教化核子在打雷下雨时，不在易导电的物体下躲避。宙雨时尽量避开或削减野外活动，路遇雷雨不要往高处走，快速找寻有防雷装置的建筑物或低洼处躲避：不要在大树卜.或电线杆旁避雨或经过，千万不要触摸电线杆。6、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能相互加强联络，对于保证孩子的人身平安作用极大。一旦发生意外，如家中失火、遭受窃贼、煤气泄漏等，孩子马上可以向邻居求助。家长应允许孩子常去邻

7、居家串门，或与邻居家孩子共同玩耍，亲密感情；应让邻居知道孩子及自己家里的基本状况和事项，以便刚好联系；对于那些常常独处的孩子，更应引导他们养成在紧急时立刻向邻居家求助的习惯。离校较远的学生，尽可能地和邻居的孩子上学放学一起走。7、教化孩子遵纪遵守法律，学会自我爱护.要做到自我平安爱护，就必需教化孩子平常做到语言行为文明，不做危急性的嬉戏，不打架斗殴、不能携带管制刀具。遇到危急要机灵解决，并刚好向家长和老师反映状况。要加强遵纪遵守法律观念的教化。纪律观念和法制观念是一个人的基本素养，没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的,也是很危急的，无论到哪里也是不会受欢迎的。新的小学生守则不提倡小学生和坏

8、人坏事作斗争，特殊不提倡和有暴力倾向的坏人作斗争，因为小学生能够H己爱护好闩己就很不错了。当小学生遇到有暴力倾向的坏人时.，要机灵地爱护F1.己，如逃跑、报告老师、报警等：遇到别人勒索钱财时，不要怕恐吓，大胆告知老师和家人，刚好化解问题。三、学校做法（1）加强平安教化：班会，校会：手抄报；标语：各科穿插教化（2）加强口常防范：支配老师值班（3）消退平安隐患：清除校内杂物，修理电路；处理担心全的骁片：督促工地安装防护网（4）强化平安责任：学校与班主任签订责任书（5）家校联动：致学生家长的一封信，召开家长会等四、存在问题（1）不到年龄骑自行车（2）路上你追我赶，打打闹闹（3）早中到校过早，放学后不

9、按时回家，回家后又出去（4）吃零食现象严峻（5）周末、节假日结伴现象频繁（6）课余时间失控，沉溺于嬉戏、电视、网络、成果下降五、家长应留意的问题1 .了解学校的作息时间，要求孩子按时上学2 .严格限制孩广零花钱，教化孩r不吃路边小店的垃圾食品”3 .不到年龄不买自行车、电动车、手机等4 .教化孩子遵守交通规则5 .视察孩子玩伴，不让孩子和品德不良的人及辍学少年来往6 .关注孩子课余时间，不让孩了老是一个人或者结伴到某地儿玩耍，也不要老到同学家去；督促孩子多读一些有益的课外书，培育有益的学习爱好,而不是长时间看电视、玩电脑等7 .真正关注孩子学习，要求孩子一回家就写作业，不能拖拉，加强对孩子学习

10、的检查和管理8 .加强与老师的联系与沟通，了解孩子学习状况和在校表现，家校协作教好孩子家长挚友们，生活中的平安关系到孩子的一生，希望大家把“平安重如泰山，生命高于一切”牢记在心，专心教孩子一些平安学问，留意培育孩子的平安观念和平安防范实力。这样，很多本不该发生的事情就可以避开，对孩子、对父母、对家庭、对社会都是一件有益的事。信任在我们的共同努力下，肯定能营造一方平安的环境，维护家庭和校内的华蜜与和谐。区实小一年级家长学校教案第一讲德高为师身正为范做一名合格的小学生家长教学目标：1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而协作学校作好对孩子的教化2、教给家长一些教化孩子的策略，使

11、家长对孩子的教化和学校对孩子的教化协调一样。教学重点：1、相识家庭教化的重要性2、指导家庭教化的方法教学难点；家庭教化的方法指导教学设计一1、生动的故事进行道理的讲解2、家庭教化方法的生动例子案例呈现3、互动反馈家庭教化的状况教学过程导入1、观赏音乐我的父亲母亲。2、谈话导入。我们常常告知孩子，要做优秀学生。那么作为家长，你们有没有想过如何做一位合格的小学生家长呢？如何做一位合格的小学生家长家长做为孩子的第一任老师，要为人师表。古语道：其身正，有令则行;其身不正，虽令不从。家长品德不端正，就无法行使教化的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。一、努力提高自身索养，做到榜样作用（一）努力提高思想道

12、德水平（二）努力提高文化科技学问水平（三）要具备良好的心理素养二、仔细学习家庭教化学问，提高教化子女的水平家庭教化是一门多学科的综合教化学，它涉及内容广泛，包括心理学、教化学、伦理学、美学、卫生学、养分学等等。三、更新成才观念，明确培育目标，使孩子全面发展将孩子培育成什么样的人，是每个家长都关切的问题。很多家长都希望“望子成龙”，都要求孩子长大后具备高校以上学历。这种高度期望反映了当今家长对成才观念的误会。四、创建良好的家庭氛围家庭冗围是否和谐，对学生的语文学习爱好影响极大。一个家庭氛围是否和谐，干脆影响到孩子学习的心情，乃至于对新学问、新技能的抵触和接受，甚至对社会的融入与接纳。（一）良好的生活环境：（二）良好的作息时间和生活习惯（三）和谐的心理气氛五、主动协作社会、学校对核子进行教化.总结反愦布置作业，家长填写两份调查表。