传统文化与管理智慧课程小论文.docx
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1、传统文化与管理才智课程小论文儒家理论对现代企业管理的意义姓名马梦楠班号国学班专业电气信息类1109班学号0909110904指导老师李丁琪完成时间2012429I摘要“尚中贵和”的中和思想是中华传统文化中的精解,其精义就在于通过“执两”、“用中”、“行权”,以达“和谐”之目的。在某种意义上,“中”是手段,和”是目的,也是衡行“中”的最终标准。中和思想是符合事物发生、发展与存在的规律。现代管理源于西方,根植于西方文化,然而,其中很多基本哲埋都与中国传统文化自著至深的渊源和高度的暗合,尤我是在目标管理、人力资源管理、信息管理之中,中和思想更是货穿始终,一、儒家学说简介儒家基本上装持“亲亲”、“尊尊
2、”的立法原则,维护”礼治”,提倡“谯治”,理视“人治”.侑家思想对封建社会的影响很大,被封建统治者长期奉为正统思想.儒家的“礼治”主义的根本含义为“异”,即货贱、尊甲、长幼各有其特别的行为规范.只有贵贱、尊卑、长幼、亲疏各有其也,才能达到僚家心目中君君、臣臣、父父、子子、兄兄、弟弟、夫夫、妇妇的志向社会.国家的治乱,取决于等级秩序的稳定与否。翻家的“礼”也是一种法的形式。它是以维护宗法等级制为核心,如违反了“也”的规范,就要受到“刑”的惩处.懦家的“然治”主义就是主见以道谯去感化教化人.住家认为,无论人性湃恶,都可以用道德去感化教化人,这种教化方式,是一种心理上的改造,使人心良善,知道耻醉而无
3、奸邪之心.这是最彻底、根本和主动的方法.斯非法律制裁所能办到.儒家的人治”主义,就是由视人的特别化,HU见人可能的道使发展,虫视人的怜蝌心,把人当作可以改变并可以有很困难的选择主动性和有伦理天性的“人”来管理统治的思想.从这一角度看,“悠治”主义利人治”主义有很大的联系.“德治”强调教化的程序,而“人治”则偏重S化若本身,是一种优人政治。由于儒家信任-A格”有绝大的礴召力.所以在此基础上便发展为“为政在人”、“有治人,无治法”等极端的“人治”主义。孔子把“仁作为最高的道伤原则、道谯标准和遒伤境界,他第一个把整体的道谯规范集于一体,形成了以“仁”为核心的伦理刖想结构,它包括孝、弟(悌)、忠、恕、
4、礼、知、勇、恭、宽、信、欢、惠等内容。其中孝悌是仁的基础,是仁学思物体系的基本支柱之一。“仁”是儒家学说的核心,对中华文化和社会的发展产生了重大影响.二、管理才智在其中要理解“尚中贵和”的中和思想,首先要理解“中”与“和”的含义。从“中”字起源上,通常认为:“中之一字,本义为射之命中“。也就是说,中是人们对射箭“中”的相识源生,应为狩猖经济见长的部族观念,它是夷股所形成.因而,理学家程颐在为“中“下定义时,就作出“不儡之丽中”的说明,反映了中即正”的含义,而“正i不偏之意,即不左不右,不上不下,恰到好处,无过而无不及.“尚中”作为一种原则是孔子提出来的。在孔子看来,”过,犹不及“,凡下叩其两端
5、而中使是正道.礼记中庸将“中稳括为处理万本万物的根本:“中也者,天下之大本也通观儒家文化,“中”一艘有中礼(或中道)、时中和适中之意.其中,中礼反映了循道的思想,主见遵循合理的制度和规律,讲的是“中”的标准或尺度;时中是“行权”的表现,即详细问题要详细对待,强调要在不同的时空条件下,要随时变通以合于中.至于适中.强调的是“执两”、“用中”,即不侬执、不走极新它是“中”在行为层面上的详细体现.在某种意义上,“中”是手段,“和”是F1.的,也是衡信“中”的最终标准,和”的内涵主要是指和谐,它包含自然界内部、人与自然、人与己、人与人、人与社会、人与环境之间的和谐.“循道”思想是“中礼”的外在表现,这
6、里的“道就是和谐”之道,在中华文化中,贵和的思想由来已久.早在西周末年,周太史伯就得出了“夫和实生物,同则不继”的网名论断。春秋末年.齐国的晏婴也表示对“和”的理视.到孔子那里对“和”的重视更变成了一种揖要的原则:“礼之用,和为世,先王之道,斯为美;大小由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不行行也.“自孔子之后,中国的思想家几乎都重视“和”的思想传统.事实上,和谐是事物存在的本质.在宇宙生命的流变中,任何现象即存在,行是一个生命的过程;每一生命的过程,都是由无秩序均衡结构的状态,到秩序均衡结构状态的完成与解放.而重新建设新均衡结构之过程.一切存在都有“求生的意志,“总要求接着存在,总不情愿
7、死既然存在即生命过程,这一生命过程无论如何许久,终归是要死的、密结束的,因此所谓的,存在“,就是某一现象或某一事物相对保持行定的质、自产生到突变所持续占据的时间和空间,也即事物相对同一、和请的发展状态或过程.换之.只有和谐.万物才能生存;和谐的缺失,必定会导致小狗的灭亡。因此,和谐是存在之道,雄持和谐,也就是维持事物的存在.三、对现代管理的启发1 .中和思想与目标管理目标管理是加织的决策层依据上级的要求和本组织的详细状况,在广泛听取组织成员看法的基础上,制定出整个组织的总体目标,然后逐级绽开并落实到说.变成每一个成员的个人目标和实施措施,形成一个全组织、全过程、多层次的11标管理体系,以达到激
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