传统文化吹糖人初三作文.docx

《传统文化吹糖人初三作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传统文化吹糖人初三作文.docx（6页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、传统文化吹糖人初三作文无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或运用作文吧，写作文是造就人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。以下是我为大家整理的传统文化吹糠人初三作文，盼望能够帮助到大家。传统文化吹糖人初三作文1今日，妈妈带我去了河坊街，那里是杭州著名的旅游一条街，有很多好玩的传统民俗艺人。我看到了捏泥人，蒸定胜糕、炒龙井茶，剪纸但我最宠爱的还是吹糖人。吹糖人的叔叔是一个中年男人，小平头，头发已经有点白了。他穿着一件深蓝色的棉袄，外面套着一个围裙，端坐在摊位前面。他一手拿着细细的小竹棍，另一手用竹棍挑起了奶白色的糖浆。他把糖浆用两根棍子拉直，使它软软的，像一条毛巾。然后

2、，他抽出挑起轴浆的棍子，用手把挑起的糖浆搓圆，就像一个大泡泡，看上去很好玩。接着，叔叔用右手拿住圆球，左手大拇指往圆球里面掏出一个洞来,再把洞口用糖浆封住，这样就形成了一个中空的圆球。他乂在圆球中间用两个手指头稍稍用力，使这个圆球变成一个八字的葫芦形态。我以为这样就做完了，没想到奇异的在后面呢！叔叔从网球封顶拉出一根瘦长的触浆管作为葫芦蒂，还把葫芦蒂作为吸管对着口子吹气，边吹边握着这个造型，渐渐的，葫芦的两个圆球就渐渐鼓了出来，似乎里面都装满了空气。我看了觉得很惊异，这么细的蒂，怎么能吹进这么多的气?我也好想Im家用超轻粘土替代糖浆试一试。最终，叔叔用一根长长的竹签串进了葫芦洞里，这样一个吹好

3、的葫芦就完成了。我觉得吹糖人真奇异，真好玩！传统文化吹糖人初三作文2中国传统文化丰富多彩，而其中，最令我着迷的便是“吹糖人”了。有一次，在一个景点的后门，我望见一位老爷爷用勺子装满了糖，一勺一勺地往热乎乎的锅里倒着。眼看着一颗颗糖粒渐渐地溶化成了糖浆，我新颍极了。这时，妈妈走过来看到了，便对我说：“这是吹糖人。我更加新颖了，就问老爷爷：“爷爷，能让我也试试吗?”老爷爷朝我和善地点点头：“那我们就来吹牛吧。”什么？吹牛?我想我必需是听错了吧!我是来谨慎跟他学吹糖人的，可不是来学吹牛的！这时，老爷爷一边用勺子舀了一点热气腾腾的糖浆出来，一边告知我这叫“糖稀”。只见他把热糖稀往他F1.己沾了滑石粉的

4、手上一倒，立刻揉搓起来，不一会儿就把它搓成了一个糖团。紧接着，他快速地把这个糖团吹出了一个小气泡。然后他就把这个糖泡泡递给了我，示意我放进嘴里，用力吹气。我抑足了劲，猛吸了一口气，用完全身力气用劲往里吹气，可是糖人却只吹大了一点点而己。这时，老爷爷在一旁不停地指引着我：要一鼓作气宜通通地吹进去。妈妈也在我身旁不停地加油.最终，老爷爷用他粗糙的双手接住糖人，让我停了下来。我松开口一看：好肥的一头牛啊!简宜跟猪一样胖!老爷爷赞许地看着我说：这是今日吹的最大最壮的一头牛了!”我茅塞顿开,难怪他一起先叫我“吹牛”呢!看着这头肥牛，我忍不住哈哈大笑起来.我酷爱我们中国的传统文化，真盼望吹糖人”这样的民间

5、手工艺能够恒久流传下去！传统文化吹糖人初三作文3吹糖是一种技艺，须要传承。它承载了很多孩子童年的快乐。在无锡拈花湾小镇里，就有一位吹糖人守着这门技艺。我也很想体验吹糖，便来到了这家糖铺。门口，活敏捷现的千里马，得意的宝葫芦，敏捷的小老鼠个个都那么的夺人眼球。轮到我了，我要吹一只鸡。这位阿姨戴上手套，揉搓者一个乒乓球大小的麦芽糖团。接着从里面拉出一根管子，让我对着上面吹了几口气，一切准备就绪，起先吹糖啦I我轻轻捏着那管子，对里面大口大口地吹气，可怎么也吹不进去，眼见着糖就要干了，阿姨一个弹指，把最细的那段弹掉了。我接着吹，吹得面红耳赤，腮帮子鼓得大大的，也不见得这糖膨胀得多快。明显，阿姨也有些着

6、急，又帮我弹掉了一段糖管。这下好吹多了，阿姨也喊道：“用力吹，用力吹!”我看到另一端也有点眉目了，心里一阵窃喜。阿姨又拉起一个小球和一根竹签，叫我缓缓地吹。一挤眼的工夫，根竹签便入了鸡肚，一阵“公鸡下蛋喽”的声音过后，糖就吹好了。因为吹的时候根本看不清糖的模样，我赶快接过糖，细细端详起来:半圆的鸡冠，一派威猛。得意的小啸，怎么看都好看。傲骄的小尾巴，翘在屁股上，最重要的是两脚边那晶莹剔透的鸡蛋，圆滚滚的，真惹人宠爱。远看一下，还真像一只威历凛凛，高高在上的下蛋公鸡”呢!你可别说，这位阿姨还真有两下子哩！或许，我看到的只是成果，却没有看到阿姨学艺时的辛苦。三百六十行，行行出状元。一分耕耘，一分收

7、获。只要付出努力，就会有相应的回报。我盼望吹糖这样的手艺能世世代代地传承下去，传承的不仅仅是技艺，更是文化传统文化吹糖人初三作文4在以前，我们学校正门旁常坐着一位吹触人的老人，每当下课，便常有同学来买那些香甜乂美观的小糖人，老人便烤着麦芽糖，擦试着满头大汗，在手中塑出一个个艺术吕。可不久后，老人便因种种缘由到了别处叫卖。每忆起那一个个活敏捷现的小人，虽未品尝过他的真正品道，可还是特别思念。最终，在三四年级的时候，我们班绽开了品尝传统文化”的活动。在那一个朗爽的早晨，在同学们应不知情的状况下，糖人老师傅来到了班级做糖人，在全班的欢呼声下，在桌子腾开的空位上做起了表演。同学们静静坐在座位上，全神贯

8、注地盯着。只见老师傅不紧不慢地捣腾着麦芽糖，待麦芽糖软化后，老人沾一手玉米粉,抓起一团麦芽糖，像一团橡皮泥揉了起来。突然，像变魔术似的，师傅抓起一处，一拉，拉出一个中空的糖吹管。管子立即硬了起来，老人便一手托着管子吹子，一手在鼓起的糖团上捏。鼓起的糖像一个快速膨胀的气球，不一会儿，变成了形象的桃。老人一连做了几个，分给了全班，大家里着手中的“艺术品”不舍得吃。这时.，我才发觉师傅已满头大汗，烤麦糖的是雄雄的炭火，师傅的手早已荡得这红一块，那红一块。一个看上去精致的糖人作品常被人爱不释手，但在快乐同时.，人们常忘了这背后的辛苦，做一个精致的糖人，往往需练上十几年，在炭火的烘烤下更是不易。常没几人

9、能坚持下来，糖人也渐渐被人遗弃。想到这里，我不离感到一阵温煦。传统文化吹糖人初三作文5瑞安自占已有千年历史，因此，小吃文化极多。今日我们就去探访一下吹糖人。来到小街，一位阿公正在卖糖人，边做边卖，十块钱一个。整个小摊就是一个柜子，最上面的架子是用来放完成的作品的;中间的三个柜子，一个放现金，一个放绿色的纸片，还有一个放黄色的纸片;下面的三格是装麦芽精的，有红、黄、绿三种颜色，新开格子还有煤油灯在燃烧，让糖变软，变得更好理形。此时，架子上正摆着几支糖人。有公鸡的，有黄鼠狼头葫芦的，也有孔雀开屏的。各形各色，活敏捷现。这位阿公已年过半百，但手脚还是那么利索。他手上布满皱纹，一道乂一道。从阿公的口中

10、得知，他已经做这个手艺二三十年。当谈到吹他人这个手艺时，阿公长叹一口气，目光喑淡地说：“做这个手艺的人越来越少喽!”是呀，这些街上小吃起先没落了，我似乎也有一点失落。只见阿公用小棒子搅拌拈糊糊的绿色麦芽糖，取出一团，搓成一个圆球，拉出一根，一弹，断了。他往里吹，圆球渐渐变大，阿公用木棒往里捕，把管口给扔掉。乂做一只公鸡，公鸡有着红色的身子和黄色的小翅膀，我的触人，做好了。糖人不仅是空心的，还有声音呢!那是一个口哨。阿公拉出一段红色的麦芽触，让它变成空心的，在中间开了一个口子，口哨就做好了。含着它用劲一吹，口哨发出喷亮尖利的声音，实在太棒了！从公鸡的尾部起先吃。从里面吸进一口甜甜的空气，心旷神怡。咬一口，甜味在口腔里舞蹈，荡漾。这就是我们家乡的美食一一吹糖人。它不仅好吃，还耐着呢！传统文化吹糖人初三作文